六年级上册分数除法

六年级上册分数除法Tag内容描述：<p>1、六年级分数乘除法填空题专项练习二1、6米的和12米的一样长。2、在盐水中，盐占，盐是水的。 比25吨的还少吨。3、 个是， 的是。20米是 的， 是30的。4、一个数的是28，这个数的是 。5、米的是（ ）米； 千克是千克的； （ ）吨的是3吨。6、（ ）是40的，45是（ ）的。7.甲队比乙队少修了，单位“1”是（ ），甲队修的相当于乙队的（ ）。8、去年产量比前年产量增产，单位1是（ ），去年产量是前年的（ ）。9、一个数的是80，这个数的是（ ）。10、40分钟是1小时的（ ），1小时的是（ ）分钟。11、一个数的是1，这个数是（ ）；24千克的是。</p><p>2、练一练,3、说说整数除法的意义是什么？,猜一猜,分数除法 整数除法,？,每人吃半块月饼，4个人一共可以吃多少块月饼？,=,(块),答：4个人一共可以吃2块。,两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块?,=,两块月饼，分给每人半块，可以分给多少人?,答：可以分给4人。,=,4,2,=,4,2,=,你能概括出分数除法的意义吗？,分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。,（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？,（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一。</p><p>3、分数除法的意义和分数除以整数教材第43页的例1。1.使学生理解分数除法的意义。2.使学生掌握分数除法的计算法则,能够熟练地进行计算。3.培养学生的探究精神,提高学生的抽象思维能力。1.理解分数除法的意义。2.掌握分数除法的计算法则。口算卡。1.根据13545=6075,写出两个相应的除法算式。2.说一说整数除法的意义。1.学习分数除法的意义。(1)创设情境。今天咱们班的同学每人吃半个苹果,一组有5人,一组一共吃了多少个苹果?列出算式,并求出结果。(2)观察发现。教师:观察上面两个算式,你可以发现什么?教师根据学生的发言,引导学生明确:分数除法。</p><p>4、专项提升卷2分数除法、分数四则混合运算提升点1：分数乘除法应用题的对比练习1根据题意，只列式不计算。(1)六(1)班男生有24人，女生人数是男生人数的，女生有多少人？(2)六(1)班女生有18人，女生人数是男生人数的，男生有多少人？(3)苹果有60千克，梨的质量比苹果多，梨有多少千克？(4)苹果有60千克，比梨的质量多，梨有多少千克？2根据算式补条件。柳树有120棵，______，杨树有多少棵？(1)120_____________________________________________(2)120_______________________________________________(3)120_______________________________。</p><p>5、学校 姓名 班级考场号 考号 密 封 线六年级数学上册（青岛版）第二单元达标检测（时间：60分钟） 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本单元达标检测，请结合检测情况，巩固学习内容，达成学习目标，相信自己会成功。答题前，请将密封线内的项目填写清楚。第一部分 目标导学1学习内容：本单元主要学习内容有：分数除以整数，一个数除以分数，简单的分数乘除混合运算，用分数除法解决简单的实际问题。2学习目标（1）在解决具体问题的过程中，理解分数除法的意义，探索分数除法的计算方法，并能正确进行计算；会进行简单的分数乘除混合运算。。</p><p>6、六年级数学单元监测题班级：_______ 姓名：________ 成绩：_________一、填空。（每空1分，共18分）1. 在里填上、或。 6 2. 甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是90，则乙数是（ ）。3. 一堆沙，运走了它的 ，正好是24吨，这堆沙有（ ）吨。4.全班人数的是男生，把（ ）看作单位“1”，并写出数量关系式（ ）5、一根铁丝长米，截成一些长米的小段，一共可以截 段.一共要截 次. (2) ？人男生：女生：20人列式：_____________________6、小红小时走了4千米，平均每小时走（ ）千米，走1千米需要（ ）小时。7、根据线段图列式，不计算。。</p><p>7、4 较复杂分数除法问题n 教学内容教材第8487页，较复杂的分数除法n 教学提示谁做单位“1”，是否求单位“1”。n 教学目标知识与能力能结合具体情境，运用分数四则混合运算解决稍复杂的分数除法问题。会借助线段图，分析稍复杂的用分数四则混合运算解决的分数除法问题的数量关系，并解决问题。过程与方法1.在解决问题的过程中，逐步掌握用分数四则混合运算解决稍复杂的分数除法问题的策略，提高分析问题和解决问题的能力。2.经历把现实问题转化成数学问题的过程，进一步学习解决数学问题的思想和方法，养成科学探索问题的习惯。情感、态度与。</p><p>8、第3单元综合实力评价一、直接写出得数。3= 2= 3= 3= = 10= += = = =二、填空。1、40的是（ ）。 2、一个数的是25，这个数是（ ）。3、45分=（ ）时 20分=（ ）时60千克=（ ）吨 32分=（ ）元4、一批货物的是180吨，这批货物有（ ）吨。5、已知a=b=c,并且a、b、c都不等于0.那么，a、b、c按从小到大的顺序排列是（ ）。6、有2吨货物，甲车每。</p><p>9、人教版小学数学六年级上册分数除法单元练习题一、直接写得数。14/5= 7/101= 1/95= 1/22/3=3/85/8 = 93/4 = 67/12 = 2/72/7 =61/6= 3/51/3= 1/31/4= 2/55= 二、想一想，填一填。1、120的2/3是（ ）； 甲数的3/4是240，甲数是（ ）。2、把2/71/4=1/14 改写成除法算式是（ ）。 3、在内填上、或=5/121/35/12 1/41/21/21/4 10/11110/11 4、1/2里面有（ ）个1/10； 3吨的2/3是（。</p>