六年级下册语文第三单元

六年级下册语文第三单元Tag内容描述：<p>1、五佛学区高校网络教研五部曲案例年级学科单元课题责任教师六语文三白衣天使（一）卢洁婷课时目标1. 有感情地朗读课文，提高学生归纳总结的水平，在和谐、宽松的学习氛围中，提高学生自我学习、自我感悟的能力。2. 了解南丁格尔的生平事迹，体会设立国际护士节的意义。教学要求熟读课文 了解国际护士节重点难点1.有感情地朗读课文，提高学生归纳总结的水平，在和谐、宽松的学习氛围中，提高学生自我学习、自我感悟的能力。2.了解南丁格尔的生平事迹，体会设立国际护士节的意义。教具学具预习案课本导学方法自主探究 重点引导主要流程激趣导。</p><p>2、9、穷人教学目标学会本课的生字新词，积累语言。把握课文内容，能用自己的语言概括出来。感受桑娜和渔夫的美好心灵，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方法。教学重难点学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义体会感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨教学准备课时安排 2课时教学过程第一课时导入新课，揭示课题一、板书课题，学生解题介绍作者及时代背景本文作者是俄国作家列夫托尔斯泰。他是伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。这篇文章写的是沙俄时期穷人的故事。二、抓住关键词。</p><p>3、你，浪花的一滴水雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。第一节：“太阳”指党和人民军队第二三四节：“刚展翅”“才点亮”“刚敲响”点出了雷锋年轻、短暂而光辉的一生。第五节：写出了雷锋的大公无私。第六节：反映雷锋是党的队伍里最杰出的一员。1今天，在这里，我要唱一个人。他。</p><p>4、汤姆索亚历险记【教学目标】 1培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。 2了解汤姆索亚历险记这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。 3初步了解汤姆索亚的历险经历，感知他的性格特点。 4通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。 【教学重点】 在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 【教学过程】 一、导入新课，激发阅读兴趣 1我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品，卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起。</p><p>5、十六年前的回忆教学目标：理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，感受生动的革命传统教育。体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。学习本课7个生字。有感情地朗读课文。教学重点：深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。体会课文前后照应的写法。课时：2课时课前准备：收集关于李大钊的故事，大家互相交流。教学媒体：投影片第一课时学习本课7个生字。理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，感受生动的革命传统教育。抓住李大钊被捕前、被捕时。</p><p>6、千年梦圆在今朝教学目标：1、 知识与技能：有感情地朗读课文，抓住课文的主要内容。了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的经过。2、 过程与方法：通过学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。3、 情感态度价值观：激发学生民族自豪感。教学重点了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作、默默奉献、勇于探索，锲而不舍的科学精神。课前准备：1、 教师准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像。</p><p>7、顶碗少年教学目标：1引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。2指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。教学重点：抓住课文对顶碗少年的动作、神态的描写，了解少年是怎样从失败到获得成功的。教学难点：理解课文中耐人寻味的语言，体会作者表达的思想感情。教学准备：演示文稿。第一课时教学目标：1指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。2.正确流利地朗读课文。3.按文章不同内容分段并能概括文章主要内容。教学重点：1指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。2.正确流。</p><p>8、六年级语文下册第三单元课内阅读10十六年前的回忆（一）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来。</p><p>9、灯光【素质教育目标】一、知识教学点、理解课文的主要内容；、“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。二、能力训练点、理解课文内容，体会文章表达的思想感情；、指导有感情地朗读课文。三、德育渗透点感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，回报祖国。四、美育渗透点让学生体会生活之美、生命之美，提高学生从生活中发现美、辨别美的能力。【学法引导】学过自主学习，主动探究。【重点、难点、疑点及解决办法】、重点：从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈的宽广胸。</p><p>10、灯光一、教学目标：1.学习本课生字新词。2.抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜。3.有感情地朗读课文。二、教学重点：1.从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬。2.从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。三、教具： 生字新词卡片、电视四、教学过程：（一）导语：灯光这篇课文给我们描述了一个动人的故事，它是谁写的呢？（王愿坚）王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放。</p><p>11、灯光教学实录第一版块：导入课题，整体感知师：今天我们一起学习一篇课文，请同学们认真看老师板书课题。（教师板书：灯光），齐读课题。生：齐读师：请你再读一读课题，你仿佛看到了什么？生1：读课题。我仿佛看到一盏盏明亮的灯光在照耀着我。生2：我仿佛看到了美丽的霓虹灯。师：一边读课题，一边想象画面，读出来感觉就更好了。那么，看到这个课题，你想了解些什么？生1：我想知道课文中的灯光是什么样子的。生2：我想了解课文主要讲了一件什么事。生3：我想知道课文为什么以“灯光”为题。生4：我想知道课文仅仅是写灯光吗？还有没有。</p><p>12、第三单元测评与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、一锤定音。(用“”选择正确的读音)(6分)“师”。</p><p>13、11 我的母亲教学目标1、理解文意，能概括出母亲的形象。2、理解母亲对“我”的做人训练，体会作者对母亲的深情。教学重点感悟作者对母亲的深情。教学设计1、 课文类型：讲读2、 设计时数：2课时3、 教学用具：多媒体课件、歌曲录音教学过程一、 导入学生朗读查找的关于母亲的诗词、格言、警句 投影1“母爱是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。母爱是神圣的、。</p><p>14、第三单元复习要点 一、复习课文 1、十六年前的回忆通过对李大钊同志(被捕前 到(被捕后 的回忆,展示了革 命先烈(忠于革命事业 的伟大精神和面对敌人(坚贞不屈 的可贵品质,表达了作者对父 亲的(敬仰 与(怀念 。除。</p><p>15、六年级下语文试题 第三单元人教版新课标 无答案 一 读读写写 k ng b sh j b xu x ng wng i s 二 照样子填词语 让描写更具体 例 黑魆魆 的围墙 的绿茶 的头发 例 焦急 地等待 地回答 地吼叫 三 把划线部分换成合适的成语 再试着用这个成语说一句话 1 我们为人民利益而死 就死得有意义 有价值 2 在情况万分危急的时刻 郝副营长点燃了那本书 为后续部队照亮了前进的道。</p><p>16、交流平台、日积月累、课外书店、回顾与扩展三、重点课文：10、16年前的回忆12、为人民服务的教材：11、照明13、一夜工作、第三单元复习要点第三单元主题是“革命志士的理想与信念”四篇文章从不同的角度写了人物的事迹：李大钊被逮捕拷打，却向着敌人总是大义凛然，不屈不挠贞的解放战争时的邓副兵长在一次战斗中作为后来的部队的向导而舍身，壮烈牺牲的毛泽东在为人民服务的文章中没有具体介绍张思德的事迹，但通过。</p><p>17、Unit 3 Last Weekend,A Lets learn,PEP PRIMARY ENGLISH FOR GRADE SIX,团风小学,Sharp eyes,watch TV,clean the room,do homework,wash the clothes,visit grandparents,play football,go swimming,play the piano,（谁的眼。</p>