六年级音乐

六年级音乐Tag内容描述：<p>1、六年级下学期音乐试卷复习1、苏南吹打乐队主要是由鼓、唢呐、丝竹乐器组成2、木鼓是佤族乐器，在当地偏僻的区域遇到情况时可用来警示人们，因此也是报警乐器，鼓面是由牛皮（材质）做成。3、咿唷嘞啦是刚果民歌，歌曲当中的主要伴奏乐器是非洲鼓，鼓面是由羊皮（材质）做成。4、请你写出中国传统的鼓有哪几种击鼓方式：（至少写出三种）磕、碰、挑、敲、擦、搓、撩另外歌曲滚核桃中利用鼓的声音来模仿核桃落地的声音。5、歌曲白风吹选自歌剧白毛女。6、歌曲小白菜当中的“小白菜，地里黄”有两种寓意。 7、李玉莲调属于苏北民歌，和苏南民。</p><p>2、上册第一单元：欣赏曲目：1、迎宾曲：表现了中外朋友在广州交易会上欢聚的场景和喜悦的心情。广州，有“花城”和“羊城”的美称。迎宾曲是客从何来的主题歌。2、丝绸之路：悠远、神秘的。丝绸之路是古代中外商贸和文化交流的通道，表达了作者对中国文化的钦慕和对历史的深刻思考。喜多郎是著名的“新世纪”音乐家之一。中日音乐文化交流中的瑰宝琵琶是在唐代由遣唐使带到日本的中国乐器。3、中国花鼓：小提琴独奏，克莱斯勒是20世纪初最有影响的小提琴家。4、送别：用外国歌曲的曲调配上新词的学堂乐歌。电影城南旧事插曲。由奥特威作词、。</p><p>3、新学期六年级音乐教学工作计划本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，。</p><p>4、第一课 同一首歌 共两课时 第一课时 教学内容 同一首歌 教学目标 1 通过演唱和欣赏活动 能够感受和表现热爱祖国 热爱家乡的思想感情 喜爱不同形式的歌唱祖国 歌颂友谊的歌曲 2 能够演唱歌曲 同一首歌 演唱时能够用抒。</p><p>5、欢乐颂 贝多芬 梯门中学刘美麟 路德维希 凡 贝多芬德国最伟大的指挥家 钢琴家 维也纳古典乐派代表人物之一 也是最后一位 与海顿 莫扎特一起被后人称为 维也纳三杰 创作了大量充满时代气息的优秀作品 如交响曲 英雄。</p><p>6、欢乐颂,贝多芬,梯门中学刘美麟,路德维希凡贝多芬德国最伟大的指挥家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲英雄、命运；序曲哀格蒙特；钢琴曲悲怆、月光曲、暴风雨、热情等等。,少女的祈祷,献给爱丽丝,请你说说乐圣贝多芬及你知道的作品,第五交响曲（命运）,钢琴奏鸣曲月。</p><p>7、课题 第八课 爱鸟 总课时 三课时 第一课时 教学目标 1 聆听 对鸟 了解民歌中 对歌 的表现形式 进一步了解 对鸟 的含义 感受乐曲中对鸟的乐趣 以增加爱鸟的情趣 2 表演 一只鸟仔 通过听唱学习歌曲 注意唱好衬词和象声词 这样才能把歌曲生动有趣的爱鸟心情表演出来 3 认别儿童玩鸟行为图 培养爱鸟护鸟的情感 布置课外收集鸟叫的资料 教学重点 聆听 对鸟 增加对鸟的热爱之情 教学难点 生动有趣地。</p><p>8、六年级音乐第六单元 奥林匹克风 学唱歌曲我和你 桃源县文星小学 田佳 教学目标： 1、了解奥运会的一些知识。 2、演唱歌曲我和你，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，唱准每个音，唱准X、X、X 、X 四种时值和0（一拍休止），能背唱歌曲，体会歌曲内包含的丰富情感。。</p><p>9、盛泽镇中心小学 六年级音乐 学科教学计划 (20132014学年第二学期) 周次 教学内容 课时 单元教材分析 教学目的要求 教学重、难点 教法及提高教学质量措施 12 35 67 810 1113 第一单元 鼓乐传情 1.敲起我的小木鼓 2.咿唷嘞啦 第二单元溯流探源 1. 小白菜 2. 李玉莲调 3. 夜歌 4. 苏格兰的蓝铃花。</p>