六年级语文下册16盼

六年级语文下册16盼Tag内容描述：<p>1、语文六年级上册16 盼练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 入情景，补空缺。(1)形近字组词。栅________虏________粘________惦________删________虎________拈_______。</p><p>2、16.16.盼盼 【教学目标】【教学目标】 1.会写 12 个生字。积累词语。有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2.理解课文中具体描写“盼”这一心理活动的地方， 学习作者描写心理活动 的技巧。 3.把握课文的中心，理解作者是如何围绕中心使用材料的。 【教学难点】【教学难点】 1.把握课文的中心，理解作者是如何围绕中心使用材料的。 2.揣摩作者在叙事时的内心活动，体会文章心理描写的好处。 【教学。</p><p>3、语文六年级上册16 盼练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语综合练习。1.课文中“形容细小的摩擦声”的四字词语是____________，这样结构的词语还有____________、____________、____。</p><p>4、语文六年级上册16 盼课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语并回答问题。（10分）（ ）（ ）烁烁惊（ ）骇浪 浅（ ）低唱摇摇（ ）（ ）（1）上面四个词语可以按结构分。</p><p>5、16 盼 教材分析 盼 是统编教材六年级上册第五单元的一篇课文 作者是当代著名女作家铁凝 课文讲的是妈妈给 我 买了一件新雨衣 而从那以后 我 每天总是盼着下雨 一天放学后 终于掉了雨点儿 我 想出了各种借口想穿上雨。</p><p>6、你的期盼是什么呢 童年时 我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼 渴盼着穿上漂亮的衣服 渴盼着好玩的玩具 渴盼着和妈妈外出游玩 作家铁凝小时候又有怎样的期盼呢 今天我们就来学习她写的一篇文章 盼 统编教材六年级上。</p><p>7、你有怎样的期盼呢？,作家铁凝小时候又有怎样的期盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章盼。,语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,16 盼,铁凝 1957年生，当代作家，河北赵县人。代表作:玫瑰门大浴女麦秸垛哦，香雪孕妇和牛，以及散文、电影文学剧本等。,第一课时,快速读课文，读准字音，读通句子。,朗读课文 扫清障碍,下列词语你能读对吗？,斗篷 情况 袖子 瓦蓝 衣柜 预报 喧闹 遮盖 讲座 酱油。</p><p>8、部编版语文六年级上册16 盼练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。1.软绵绵（ABB）2.逛来逛去（A来A去）3.嘀嘀咕咕（AABB）2 . 根据意思写词语。1比喻为达到某一目的，同时采用几种方。</p><p>9、16 盼 1.会写本课13个生字，正确读写“斗篷、情况、袖子、瓦蓝”等13个词语。 2.默读课文，把握故事情节，理清行文思路，感受小主人公因新雨衣而产生的“盼”。 3.通过抓住环境描写和人物的语言、动作、神态、心理等描写，感受“我”因新雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。 重点 理解课文是通过哪些事例来写“盼”的。 难点 抓住重点词句，感受小主人公情感的变化。 1.字词教学 本课共有13个。</p><p>10、盼 猜一猜 一件小花衣 真是好稀奇 太阳出来不能穿 下雨穿上最神气 雨衣 脉络梳理 第一部分 第1 2自然段 写妈妈送 我 新雨衣 第三部分 第4 17自然段 写尽管下雨还是未能如愿 第二部分 第3自然段 写盼望下雨 第四部分。</p><p>11、2】电脑下载参考【需安装软件】：,【1】手机：微信扫一扫二维码，输入：课程名，即可搜到最新的教学资料，所有资料免费下载,【2】电脑下载参考【需安装软件】：,【1】手机：微信扫一扫二维码，输入：课程名，即可搜到最新的教学资料，所有资料免费下载,每日一词,久别重逢,逢：遇到；遇见,缝：用针线连上,（缝）,课外阅读答题技巧指导 巧答“作用”,1、课文开头一段在文中起什么作用？ 2、课文最后一。</p><p>12、16、盼,目 录,再读课文 聚焦心理活动,细读课文 感受多样表达,提炼迁移 习得表达方法,初读课文 整体把握内容,1、你们有过“盼”的经历吗？简单说说盼的是什么，怎么盼的。 看来，每一“盼”的背后都有一个愿望，今天我们要学的课文，题目就叫做盼。,导入话题,2、读课文，梳理内容：这篇小说中，本文的小主人公“盼”的是什么呢？通过哪几件事来写“盼”的呢？,归类识记字词,书写要点： “嚷”的“口”都要写得。</p><p>13、部编版语文六年级上册16 盼练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写字词。1.雨衣上竟然还长着两只xi（______）筒，不像那种 du peng（_______）式的:手在雨衣里su（_______）着，什。</p><p>14、16 盼 第一课时 一、下面加点字读音完全正确的一组是（ ） A.嚷（rng） 酱油（jing） 应和（h） 痱子（fi） B.嘴唇（chn） 浸湿（jn） 烤干（ko） 窸窸窣窣（shui） C.嘟囔（nng） 甩手（shui） 袖筒（xi） 斗篷（png） D.瓦蓝（w） 情况（kung） 腥味（xn） 喧闹（xun） 二、把词语补充完整。 理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） 势（ ）可。</p>