力学实验专题

力学实验专题Tag内容描述：<p>1、力学实验题集粹（30个）1（1）用螺旋测微器测量某金属丝的直径，测量读数为0515，则此时测微器的可动刻度上的、刻度线（见图1-55）所对应的刻度值依次是________、________、________图1-55（2）某同学用50分度游标卡尺测量某个长度时，观察到游标尺上最后一个刻度刚好与主尺上的62刻度线对齐，则被测量________此时游标尺上的第30条刻度线所对应的主尺刻度值为________2有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材料做成的、平面（如图1-56所示），面为一斜面，高为、长为是一足够长的水平面，两面在点接触良好且为弧形，现让质量为的。</p><p>2、力学实验1.(2018全国卷I T22) 如图甲，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针。现要测量图甲中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为1.950 cm；当托盘内放有质量为0.100 kg的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图乙所示，其读数为cm。当地的重力加速度大小为9.80 m/s2，此弹簧的劲度系数为N/m(保留3位有效数字)。【解析】标尺示数如图乙所示。</p><p>3、提升训练20力学实验1.用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为N。(2)为了准确完成实验,下列不必要的实验要求是。(请填写选项前对应的字母)A.应测量重物M所受的重力B.橡皮筋伸长要在弹性限度范围内C.拉线方向应与木板平面平行D.保证整个装置在竖直平面内E.改变拉力,。</p><p>4、专题跟踪训练(十四) 力学实验1(2018安徽省示范高中联考)利用图示装置可以做多个力学实验(1)用此装置做“研究匀变速直线运动”实验时，________(选填“需要”或“不需要”)平衡小车和木板间的摩擦力(2)用此装置做“探究加速度与质量的关系”实验时，改变小车质量后，________(选填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力(3)用此装置做“探究功与动能变化的关系”实验，为了尽可能准确，不挂钩码平衡摩擦力时，小车后面________(选填“需要”或“不需要”)固定纸带解析(1)用此装置研究匀变速直线运动时，摩擦力并不影响小车做匀变速直线运动，。</p><p>5、中考力学实验专题复习,中考一轮,一、实验探究的几个环节,二、教材中的力学实验,1、研究物理量影响因素类 2、研究物理原理类 3、测量物理量类,滑动摩擦力、压强、液体的压强、动能、重力势能。,弹簧测力计的原理、杠杆的原理、阿基米德原理。,测密度、测大气压的值、测滑轮组和斜面的机械效率、测人爬杆的功率。,压力作用效果的影响因素,比较图甲和图乙，可以说明 。比较图乙和图丙，可以说明 。 比较图甲、图乙和图丙，可以说明 。,（1）压强：,研究物理量,实验操作的关键是什么? 实验的原理、实验的结论。,滑动摩擦的影响因素,（2）摩擦。</p><p>6、力学基础实验考点一基本仪器的使用和读数1.考查游标卡尺和螺旋测微器的读数如图1是用游标卡尺测量时的刻度图，为20分度游标尺，读数为：__________cm。图2中螺旋测微器的读数为：________mm。解析：20分度的游标卡尺，精确度是0.05 mm，游标卡尺的主尺读数为13 mm，游标尺上第15个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标尺读数为150.05 mm0.75 mm，所以最终读数为：13 mm0.75 mm13.75 mm1.375 cm。螺旋测微器的固定刻度为0.5 mm，可动刻度为20.00.01 mm0.200 mm，所以最终读数为0.5 mm0.200 mm0.700 mm。答案：1.3750.7002考查游标卡尺和螺旋。</p><p>7、专题九 物理实验,第1讲 力学实验,1力学实验部分要求掌握的知识点有： (1)研究匀变速直线运动 (2)探究弹力和弹簧伸长的关系 (3)验证力的平行四边形定则 (4)验证牛顿运动定律 (5)探究动能定理 (6)验证机械能守恒定律 (7)验证动量守,2力学实验的特点 (1)在力学实验中打点计时器的应用非常广泛，在七个实验中有五个实验用到了打点计时器涉及打点计时器及其纸带数据分析的试题几乎年年都考，应引起足够重视 力学实验的创新也是高考的热点内容，实验考查以分组或演示实验为背景，考查对实验方法的领悟情况，灵活运用学过的实验方法完成新的实验,。</p><p>8、力实验专题 复习目标： 1、 巩固力学实验注意事项，实验方法 类型1 测量平均速度（10年0考） 1. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度 金属。</p><p>9、高中物理力学实验专题 必修1 必修2 1 1 用电磁打点计时器 平板 光滑 小车等器材做研究匀变速直线运动的实验 下图是学生即将释放小车之前的实验装置图 该装置图中有3处明显错误 它们分别是 2 在 研究匀变速直线运动的。</p><p>10、2020年中考物理复习实验专题力学实验专题,实验1：测量固体的密度,1在测量不规则小物块的密度实验中，某实验小组的实验步骤如下：,(1)将天平放在______桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使橫梁平衡。,水平,右,实验1：测量固体的密度,(2)天平调好后，测量小物块的质量。天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则小物块的质量是。</p><p>11、1 力学实验专题力学实验专题 专题一专题一 研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动 实验器材实验器材 打点计时器 纸带 复写纸片 低压交流电源 小车 细绳 一端附有滑轮的长木板 刻度尺 钩码 导线 实验步骤实验步骤 1 把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上 并使滑轮伸 出桌面 把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端 连接好电路 2 用一条细绳栓在小车上 细绳跨过滑轮 并在细绳的另 一端挂上合适的钩。</p><p>12、力学典型实验题专题训练力学典型实验题专题训练 一 密度实验 1 张亮通过实验测量牛奶的密度 1 调节天平横梁平衡时 指针偏向分度盘中央刻度线的右侧 此时应向 移动平衡 螺母 才能使天平平衡 填 左 或 右 2 他按图 12 中甲 乙 丙的步骤顺序进行实验 依图中数据可知 牛奶和烧杯的总质量 为 g 牛奶的密度为 g cm3 3 为了更准确地测量牛奶的密度 实验步骤顺序应调整为 填甲 乙 丙 2 有。</p><p>13、复习高中入学考试力学实验主题、实验和探究问题时需要注意的几个事项：一、基本工具、仪器使用的测量实验的复习、二、强调探究实验的复习、三、目标观察实验的复习、一、实验探索的几个环节、二、教材的力学实验、一、物理量影响因素的研究2弹簧测力计的原理，杠杆的原理，阿基米德的原理。密度测量，大气压力值，滑轮组和坡度的机械效率，人攀登杆的动力。压力效应的影响因素，图a和图b比较可以说明。图b和图c比较可以说明。</p><p>14、2017届中考物理复习专题课件,力学实验专题, 真题再现,12014小明乘车时发现某段道路的限速标志牌，如图所示，他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：,汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间，在反应时间内汽车原速前进的距离，叫反应距离，从刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离，实验数据如下表,(1)利用表中第一组数据，计算出该司机的反应时间是 . (2。</p>