礼仪展风采导学案无答案

礼仪展风采导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第二框 礼仪展风采 课题 第二框 礼仪展风采 课时 1 主备 审核 班级 八年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 7 学习目标 1 知道什么是礼仪 2 在人际交往中礼仪的作用 了解个人礼仪的主要要求 3 掌握生活中基本。</p><p>2、第七课 7 2礼仪展风采导学案 课型 新授课 一 新课导入 2分钟 中华民族是礼仪之邦 礼仪是一门学问 今天我们学习礼仪的重要性 中学生礼仪的具体要求以及基本的社交礼仪 做一个习礼仪 懂礼仪 讲礼仪的人 二 学习目标 1。</p><p>3、7 2 礼仪展风采导学案 一 目标导学 1 学习目标 知识目标 使学生了解生活中基本的社交礼仪 知道礼仪是一个人的基本素养 并懂得礼仪的作用 2 能力目标 掌握基本的社交礼仪 并能在交往中运用 3 情感目标 从内心愿意做。</p><p>4、第二框 礼仪展风采 知识框架 1 礼仪的特定要求 What 2 讲究礼仪的意义 Why 因礼仪而优雅 礼仪展风采 1 掌握基本的交往礼仪 What 2 正确对待传统礼仪 民族礼仪 How 社交礼仪ABC 自学探究 1 个人礼仪的具体表现有哪些。</p><p>5、第二课时 礼仪展风采 一 温故知新 与人友好交往必备的素质是什么 二 呈现学习目标 1 知道什么是礼仪 在人际交往中礼仪的作用 2 知道对待传统礼仪习俗的基本态度 知道与不同民族的人交往应注意的事项 三 学习流程 流。</p><p>6、礼仪展风采 学习目标 1 懂得什么是礼仪 2 礼仪有什么作用 3 了解生活中基本的社交礼仪 学习重点 礼仪的作用 学习难点 掌握生活中基本的交往礼仪 预习案 1 礼仪是台如何产生的 它有什么重要性 1 产生 缘于最初的 并。</p><p>7、礼仪展风采 一 温故知新 与人友好交往必备的素质是什么 二 学习目标 1 知道什么是礼仪 在人际交往中礼仪的作用 2 知道对待传统礼仪习俗的基本态度 知道与不同民族的人交往应注意的事项 三 学习重点 掌握与不同民族。</p><p>8、礼仪展风采 导学目标 1 了解礼仪的基本要求和意义 2 掌握基本的交往礼仪和技能 养成文明礼貌的习惯 3 了解少数民族的礼仪风俗 培养尊重民族风俗的习惯 导学重点 1 什么是礼仪 2 讲究礼仪有什么意义 导学难点 1 握手。</p><p>9、第七课 友好交往礼为先 第二框 礼仪展风采 课型 自习自疑课 学习目标 1 知道什么是礼仪 在人际交往中礼仪的作用 2 了解个人礼仪的要求 3 掌握生活中基本的社交礼仪 4 知道与不同民族的人交往应注意的事项 学习重点。</p><p>10、第二课时：礼仪展风采 一、温故知新：与人友好交往必备的素质是什么？二、 呈现学习目标：1. 知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用2.知道对待传统礼仪习俗的基本态度，知道与不同民族的人交往应注意的事项。三、 学习流程：流程一：自主学习1、礼仪缘于____________，并随着_________而不断变化。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神_____。</p><p>11、第七课第二框 礼仪展风采【学习目标】懂得礼仪的重要性，并能够了解在不同场合需要采用不同的礼仪方式【学习重点】懂得礼仪的重要性【学习难点】学会在日常生活中懂礼仪、用礼仪一、导入：（1分钟）二、自主探究 交流质疑（9分钟）【预习导学】（认真阅读教材8388页，独立完成下列各题）1.礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家 的象征。</p><p>12、礼仪展风采【方法指导与使用说明】：1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P83-88页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】1、明白个人应注重的礼仪（重点 ）2、培养学生懂得一些社交礼仪（难点）3、激情投入、认真倾听知。</p><p>13、第二框 礼仪展风采课题第二框 礼仪展风采课时1主备审核班级八年姓名授课时间授课类型单一型授课节次7【学习目标】1. 知道什么是礼仪2. 在人际交往中礼仪的作用；了解个人礼仪的主要要求3. 掌握生活中基本的社交礼仪；知道与不同民族的人交往应注意的事项。【重 点】礼仪展风采，礼仪显优雅【难。</p><p>14、第七课 友好交往礼为先第二框 礼仪展风采课型：自习自疑课【学习目标】1.知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用2.了解个人礼仪的要求3.掌握生活中基本的社交礼仪4.知道与不同民族的人交往应注意的事项【学习重点】知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用【学习难点】了解生活中基本的社交礼仪 【学习方法】自主学习、小组合作探究法【知识链接。</p><p>15、第七课第二框 礼仪展风采 学习目标 懂得礼仪的重要性 并能够了解在不同场合需要采用不同的礼仪方式 学习重点 懂得礼仪的重要性 学习难点 学会在日常生活中懂礼仪 用礼仪 一 导入 1分钟 二 自主探究 交流质疑 9分钟。</p><p>16、第二帧礼仪表演风格 知识的框架 1.礼仪的特定要求(What) 注意礼仪的含义(Why) 因礼节而优雅 礼仪展现风格 1.掌握基本交际礼仪(What) 传统礼仪，正确对待国家礼仪 社会礼仪ABC 自学探索 1.个人礼节的具体表达是什么？ 为什么我们要有意识地谈论礼仪？(或：礼仪的重要性是什么？)，以获取详细信息 我们应该如何对待传统礼仪和国家礼仪？ 1.与少数民族交流时，礼貌上应该注意什么。</p>