利用边角的关系判定三角形相似

利用边角的关系判定三角形相似Tag内容描述：<p>1、,Http:/,城区凤山初级中学何俊峰,相似三角形专题复习,“一线三等角”,Http:/,如图，已知A=BCE=D=90，图中的两个三角形是否相似？并说明理由。,三垂直,一.类比探究，问题导入：,变式1：如图，已知A=BCD=E=60，图中的两个三角形是否相似？并说明理由。,变式2：如图，已知A=BCD=E=120，图中的两个三角形是否相似？并说明理由。。</p><p>2、第四章图形的相似,第4节探索三角形相似的条件（二）,山西运城绛县勃村初级中学校彭海芝,情景引入,如图，A，B两点被池塘隔开，为测量A，B两点间的距离，在池塘边任选一点C，连接AC，BC，并延长AC到D，使CD=AC，延长BC到E，使CE=BC，连接DE，如果测量DE=20m，那么AB=220=40m。你知道这是为什么吗？,合作探究，交流展示,1.画ABC与ABC，使A=A，都等于。</p><p>3、相似三角形的判定 二 蓦然回首 1 什么叫做相似三角形 什么叫做相似三角形的相似比 对应角相等 对应边成比例的三角形叫相似三角形 对应边的比叫做相似三角形的相似比 2 你已经知道的相似三角形的判定方法有哪些 两角对应相等 两三角形相似 观察图24 3 6 如果有一点E在边AC上 那么点E应该在什么位置才能使 ADE与 ABC相似呢 如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例 并且夹角相。</p><p>4、4.6 探索三角形相似的条件(1),广东省清远市清城区洲心街第一初级中学 黄焕侦,北师大版九年级上册第四章,古诗欣赏,这是清朝文人高鼎写的一首风筝诗，诗如一幅美丽的通俗画春光明媚，丽日和风，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。,小明和小亮在老师的指导下分别制作了两个风筝。（如图所示）,情景问题,问题：,这两个风筝的形状有何关系？ 如何判定这两个三角形的风筝相似呢？, A= A B= B。</p><p>5、27.2.1 相似三角形的判定（第3课时）,义务教育课程标准实验教科书,九年级下册,人民教育出版社,观察两副三角尺如图，其中同样角度（30与60，或45与45）的两个三角尺大小可能不同，但它们看起来是相似的一般地，如果两个三角形有两组对应角相等，它们一定相似吗？,观 察,作ABC和ABC，使得AA，BB，这时它们的第三个角满足CC吗？分别度量这两个三角形的边长，计算 ，你有什么现？,满足。</p><p>6、第四章 图形的相似,第4节 探索三角形相似的条件（二）,朝阳市第四中学 潘欣,情景引入,如图，A，B两点被池塘隔开，为测量A，B两点间的距离，在池塘边任选一点C，连接AC，BC，并延长AC到D，使CD= AC，延长BC到E，使CE= BC，连接DE，如果测量DE=20m，那么AB=220=40m。你知道这是为什么吗？,合作探究，交流展示,1.画ABC与ABC，使A=A， 都等于给定的值k。设。</p>