利用完全平方公式进行因式分解
学练优七年级数学下(XJ) 教学课件。第2课时 利用完全平方公式进行因式分解。1.理解并掌握用完全平方公式分解因式并. (重点) 2.灵活应用公式法分解因式解决实际问题. (难点)。3.公式法(二)。1. 了解运用公式法分解因式的意义。3.3公式法第2课时利用完全平方公式进行因式分解。完全平方公式。3.3公式法。
利用完全平方公式进行因式分解Tag内容描述:<p>1、3.3 公式法,第3章 因式分解,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(XJ) 教学课件,第2课时 利用完全平方公式进行因式分解,1.理解并掌握用完全平方公式分解因式并 (重点) 2.灵活应用公式法分解因式解决实际问题 (难点),1.因式分解我们学了哪些方法?,提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c) 运用平方差公式法:a2-b2=(a+b)(a-b),2.因式分解的步骤和应注意的问题有哪些?,(1) 16m2-n2,(2) ax4-ax2,(3) x4-16,分解要彻底,先提公因式,(4m+n)(4m-n),ax2(x+1)(x-1),(x+2)(x-2)(x2+4),回顾与思考,导入新课,我们学过完全平方公。</p><p>2、3.3公式法第2课时利用完全平方公式进行因式分解,湘教版七年级下册,我们前面学习了利用平方差公式来分解因式即:,a2-b2=(a+b)(a-b),例如:4a2-9b2=,(2a+3b)(2a-3b),新课导入,由于因此把完全平方公式从右到左地使用,可得,1.完全平方公式是什么样子?,2.如何把因式分解?,完全平方公式,推进新课,现在我们把这个公式反过来,很显然,我们可以运用以上这个公式来分解。</p><p>3、第四章因式分解,3公式法(二),我们把以上两个式子叫做完全平方式,两个“项”的平方和加上(或减去)这两“项”的积的两倍,完全平方式的特点:,1、必须是三项式,2、有两个“项”的平方,3、有这两“项”的2倍或-2倍,4、两个平方项符号相同,抢答!,D,C,C,完全平方式可以逆过来用吗?,我们可以通过以上公式把“完全平方式”分解因式.我们称之为:运用完全平方公式分解因式,例题:把下列式子分解因式,4x。</p><p>4、3.3公式法,第3章因式分解,优翼课件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(XJ)教学课件,第2课时利用完全平方公式进行因式分解,1.理解并掌握用完全平方公式分解因式(重点)2.灵活应用各种方法分解因式,并能利用因式分解进行计算(难点),导入新课,复习引入,1.因式分解:,把一个多项式转化为几个整式的积的形式.,2.我们已经学过哪些。</p><p>5、第四章 因式分解3公式法(二)罗外初中外语初中实验部 王少萍学习目标:知识与技能:1. 了解运用公式法分解因式的意义2. 会用完全平方式进行因式分解过程与方法:在导出完全平方式公式以及对其特点进行辨析的过程中,发展学生的逆向思维和推理能力情感与态度:培养学生灵活的运用知识的能力和积极思考的良好行为,体会因式分解在数学学科中的地位和价值学。</p><p>6、3.3 公式法 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解 学习目标: 1、 领会运用完全平方公式进行因式分解的方法,发展推理能力; 2、 经历探索利用完全平方公式进行因式分解的过程,感受逆向思维的意义,掌握因式分解的基本步骤; 3、 培养良好的推理能力,体会“化归”与“换元”的思想方法,形成灵活的应用能力 重点:理解完全平方公式因式分解,并学会应用难点:灵活地应用公式法进行因式分解 预习导学不看不。</p>