梨子提琴

梨子提琴Tag内容描述：<p>1、中班梨子提琴反思中班梨子提琴 中班梨子提琴反思 中班梨子提琴反思一：中班语言梨子小提琴教学反思 本次教学活动中孩子的积极性还是很高的，注意力一直都非常集中，没有出现游离的幼儿，说明孩子的积极性还是被调动起来了。活动的导入部分，我首先通过“小哥哥拉小提琴”的照片引出话题，“照片上的小哥哥手上拿的是什么？”一下子就激起了幼儿的兴趣，因为活动前已。</p><p>2、1 / 2 小班故事：梨子提琴 小班故事：梨子提琴日期活动名称梨子提琴执教者活动目标 1.比较、观察前后画面的不同，理解小松鼠做的梨子提琴为森林带来的变化。 2.感受音乐带来的美好意境，体验阅读活动的快乐。环境创设大图书、小图书重点与 难点能够比较，观察前后画面的不同，理解故事。活动过程： 一、猜谜导入 1.一头大，一头小，皮儿薄薄金灿灿，水分多多甜又甜。这是什么水果呢？ 2.梨的味道怎么样的？ 3.出示小松鼠，我们一起到故事里去看看吧。 二、理解欣赏 1.幼儿自主阅读第一幅至第五幅。 2.提问：你 们看到些什么？ 3.重点观察。</p><p>3、1/7中班梨子提琴反思中班梨子提琴反思一中班语言梨子小提琴教学反思本次教学活动中孩子的积极性还是很高的，注意力一直都非常集中，没有出现游离的幼儿，说明孩子的积极性还是被调动起来了。活动的导入部分，我首先通过“小哥哥拉小提琴”的照片引出话题，“照片上的小哥哥手上拿的是什么”一下子就激起了幼儿的兴趣，因为活动前已经认识过了，所以孩子们都积极地回答出了小提琴的名称。出示相应的小提琴实物供幼儿认识，再进一步引导幼儿欣赏小提琴拉奏的美妙音乐。幼儿沉浸在美妙的音乐声中，氛围营造的非常好。故事欣赏又是采用多媒体。</p><p>4、1 / 2 梨子提琴活动反思 梨子提琴活动反思 梨子提琴是一个带有童话色彩又比较精炼、有趣的故事，比较能激发起小朋友内心的同感，单从故事的内容来说对于孩子是很容易理解的。 我采用了音乐、语言相辅相呈的形式，先从音乐入手，以舒曼的小提琴协奏曲梦幻曲导入课题，引导幼儿感受音乐的意境美，并尝试说一说自己的感受： “ 听了这音乐你想到了什么，想做什么？ ” 这样可以巩固和加深孩子对音乐的印象及对音乐的初步理解与判断。在此基础上，让孩子在音乐中欣赏故事，希望把他们都带入那个童话世界里，走到大自然里、走到森林里 小动物的。</p><p>5、大班语言 梨子提琴 小松鼠捡到一个大梨子 它把梨子切开 做成了一把小提琴 琴声传得很远很远 这样好听的音乐 森林里从来没有过 狐狸听到了琴声 对小鸡说 我不捉你了 我要去听音乐 狮子听到了琴声 对兔子说 我不追你了 我要去听音乐 动物们都来到松树下 听小松鼠拉琴 拉呀拉呀 星星也来听 月亮也来听 森林里又美好又安静 突然 小提琴上掉下来一粒东西 咦 这是什么呀 小松鼠说 这是小提琴上掉下来的一个。</p><p>6、中班语言活动,梨子提琴,执教人：XXX XXX,小松鼠住在松树上,一头大一头小 ,这是什么呢?,小松鼠费了好大的劲，把梨子背回家去 !,“啊，好香啊，好香啊。” “我拿它做一把小提琴！”,“救命呀，救命呀！”,“我一定要把你捉住！”,呀，真好听呀！ “喂，你别跑啦，我不抓你了，我们一起听音乐。”,我的！,我的！,呀，真好听呀！,大家都觉得心里甜蜜蜜的。,谢谢观看。</p><p>7、大班语言 梨子提琴 小松鼠捡到一个大梨子 它把梨子切开 做成了一把小提琴 琴声传得很远很远 这样好听的音乐 森林里从来没有过 狐狸听到了琴声 对小鸡说 我不捉你了 我要去听音乐 狮子听到了琴声 对兔子说 我不追你了。</p><p>8、活动目标 1 欣赏童话故事 感受作品中 温馨 友爱的感情色彩 2 能与同伴两两讲述 3 知道与人友好相处 产生对美好生活的向往 活动准备 1 教学图片 2 音乐磁带 3 多媒体课件 活动过程 1 创设情境 引起兴趣 教师出示水果。</p><p>9、大班语言梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子。它把梨子切开，做成了一把小提琴。,琴声传得很远很远。这样好听的音乐，森林里从来没有过。,狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”,狮子听到了琴声，对兔。</p><p>10、梨子小提琴尊敬的各位领导、评委：上午好，今天我说课的内容是大班的梨子小提琴，我说课的流程是：说教材、说教学目标、说活动重点、难点、说教法、说学法、说活动过程。一说教材教材分析梨子小提琴是一个情节有趣的童话故事。由小松鼠捡到一个梨子做成了小提琴，引发的一个有趣的故事。故事篇幅相对适中，语言简洁优美，运用了比喻、拟人的修辞手法，讲述了小松鼠做小提琴的故事。这则童话故事优美的意境和音乐的熏陶。吸引了幼儿的学习兴趣，培养了孩子们阅读的兴趣。同时教育幼儿与同伴之间要和睦相处，友爱团结。二、说教育目标根据所。</p><p>11、中班语言活动 梨子提琴 执教人 XXXXXX 小松鼠住在松树上 一头大一头小 这是什么呢 小松鼠费了好大的劲 把梨子背回家去 啊 好香啊 好香啊 我拿它做一把小提琴 救命呀 救命呀 我一定要把你捉住 呀 真好听呀 喂 你别跑啦 我不抓你了 我们一起听音乐 我的 我的 呀 真好听呀 大家都觉得心里甜蜜蜜的 谢谢观看 此课件下载可自行编辑修改 此课件供参考 部分内容来源于网络 如有侵权请与我联系删除。</p><p>12、大班教案 梨子提琴 大班教案 梨子提琴 一 活动目标 1 引导幼儿安静的倾听故事 理解故事内容 2 重点复述故事第一部分 根据要求合理的展开想象 并随音乐朗诵 2 感受音乐带来的美好的生活 体验故事中温馨 宁静 友好的。</p><p>13、大班语言梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子。它把梨子切开，做成了一把小提琴。,琴声传得很远很远。这样好听的音乐，森林里从来没有过。,狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”,狮子听到了琴声，对兔。</p><p>14、大班语言教案 梨子提琴 一 设计思路 梨子小提琴 这个故事温馨优美 蕴含的教育意义也很深刻 如诗入画的音乐定能走进人的心灵 所以 在大班小朋友中开展这个活动 符合他们的年龄特点 首先 教师帮助幼儿理解故事内容 其。</p><p>15、大班语言梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子。它把梨子切开，做成了一把小提琴。,琴声传得很远很远。这样好听的音乐，森林里从来没有过。,狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”,狮子听到了琴声，对。</p>