离子学案无答案

离子学案无答案Tag内容描述：<p>1、课题 3 离子 第 2 课时 总第 个教案 学习 目标 1 了解离子形成的过程 认识离子是构成物质的一种粒子 2 掌握离子符号的写法和周围数字的含义 会写常见离子的符号 3 运用多媒体等教育手段 演示离子的形成过程 化抽象。</p><p>2、第四单元 物质构成的奥秘 课题3 离子 学习 目标 1 知识与技能 1 初步了解核外电子是分层排布的 2 了解离子形成的过程 认识离子是构成物质的一种粒子 2 过程与方法 1 学习运用讨论的方法 将所学知识进行对比 3 情感。</p><p>3、4 3 离子 学习目标 1 知道原子核外电子是分层运动的 分层排布的简单规律 2 理解原子的表示方法 原子结构示意图各部分表示的意义 3 观察l 20号元素的原子结构示意图 归纳原子最外层电子数与元素性质的关系 课前预习。</p><p>4、课题3 离子学案 学习目标 1 初步了解核外电子是分层排布的 2 了解原子结构示意图的涵义 3 了解原子结构与元素化学性质的关系 4 了解离子的形成过程 认识离子是构成物质的一种粒子 重点难点 重点 离子的形成 难点 核。</p><p>5、4 3 离子 学习目标 1 能记住原子核外的电子是分层排布的 2 能记住原子结构的表示方法 3 能懂得原子结构与元素化学性质的关系 4 能说出离子的形成过程 认识离子是构成物质的一种粒子 学习重点 离子的形成 学习难点。</p><p>6、课题3 离子(学案1)一 学习目标1、 初步了解核外电子是分层排布的；2、 了解原子结构示意图的涵义；了解离子的形成过程。二 自主学习1、阅读课本第一自然段内容，总结核外电子运动的特点和排布特点。2、原子结构示意图中有五个要素：圆圈表示 、圆圈内+表示 、数字表示 、弧线表示 、弧线上的数字表示。</p><p>7、课题3 离子(学案1)一 学习目标1、 初步了解核外电子是分层排布的；2、 了解原子结构示意图的涵义；了解离子的形成过程。二 自主学习1、阅读课本第一自然段内容，总结核外电子运动的特点和排布特点。2、原子结构示意图中有五个要素：圆圈表示 、圆圈内+表示 、数字表示 、弧线表示 、弧线上的数字表示。</p><p>8、课题3 离子【学习目标】1.知道原子核外电子是分层排布的，分层的简单规律。 2.探究分析NaCl的形成过程，了解离子的形成及离子的带电情况，初步认识离子是构成物质的一种粒子。 3.观察l20号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系。【课前预习】1构成物质的粒子有 、 、 。2原子的结构是怎样的？为什么整个原子不显电性。3叙述原子和。</p><p>9、第四单元 物质构成的奥秘课题3 离子学习目标1知识与技能(1)初步了解核外电子是分层排布的。(2)了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子。2过程与方法(1)学习运用讨论的方法，将所学知识进行对比。3情感态度与价值观(1)逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法。重点1离子的形成过程。2核外电子的排布难点1核外电。</p><p>10、课题3 离子学案【学习目标】1.初步了解核外电子是分层排布的。2. 了解原子结构示意图的涵义；3.了解原子结构与元素化学性质的关系；4. 了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子。【重点难点】重点：离子的形成。 难点：核外电子排布的规律。【学习过程】一、课前预习：1、构成物质的粒子有 、 、 。2原子结构示意图中各部分分别表示什么?圆圈代表。</p>