论述类文本阅读复习
如果想在做论述类文章的选择题时。乌鲁木齐市第70中学 陈永冰 论述类文本、实用类文本 阅读备考作法 • 近两年高考论述类文章。论述类 文章阅读需要在备考中高度重。题十一 论述类文本阅读。但故事不等于小说。三、现代文阅读 专题十八 必考内容 论述类文本阅读。论述类文本阅读。专题1论述类文本阅读。
论述类文本阅读复习Tag内容描述:<p>1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺.寻区间,找对应,定答案明晓考题如何做如果想在做论述类文章的选择题时“既快又准”,可以使用3步比对法,也就是“定区间,找对应,一一比对定答案”。现将此流程详述如下:第一步:据题目要求,锁定信息区间。(与谁比)从题干用语上明确考查点,进而确定阅读区间并锁定信息源。1题干中出现“对(词或概念)理解正确(或不正确)的一项”用语,表明是对重要概念、句子的考查,暗示了。</p><p>2、乌鲁木齐市第70中学 陈永冰 论述类文本、实用类文本 阅读备考作法 近两年高考论述类文章,从新课标卷 选文的题材来看, 2010年考的是启功的金石书画漫谈, 2011年考的是金开成的诗经, 设置的阅读文本是千字左右。 出题模式是3个选择题,每小题3分;学生 对这三道选择题的认识是得全分有困难。 影响他们继续答卷的信心,因此,论述类 文章阅读需要在备考中高度重视。 2012年考试说明对本能力点的要 求是“阅读一般论述类文章”,能力层级 BC。 考试说明把本部分的考查分解为两个考点 : 1.理解,能力层级B。 理解文中重要概念的含义。 理。</p><p>3、专题一一般论述类文本阅读考查内容试卷理解文中重要概念和句子的含义筛选并整合文中的信息归纳内容要点,概括中心思想分析概括作者在文中的观点态度2016全国甲卷2016全国乙卷2016全国丙卷2015全国卷2015全国卷2014全国卷2014全国卷1.从命题形式上看,一般论述类文章的命题有何规律?一般以选择题形式出现,并且采用选误的形式,题目为3道,9分,此专题的考查近年来呈现出一种较为稳定的模式。2从考题考点上看,一般论述类文章的考查有何特点?选择的文本的题材非常广泛,几乎涵盖政治、经济、文化、艺术理论、历史、美学、建筑等各个方面。</p><p>4、寻区间,找对应,定答案明晓考题如何做如果想在做论述类文章的选择题时“既快又准”,可以使用3步比对法,也就是“定区间,找对应,一一比对定答案”。现将此流程详述如下:第一步:据题目要求,锁定信息区间。(与谁比)从题干用语上明确考查点,进而确定阅读区间并锁定信息源。1题干中出现“对(词或概念)理解正确(或不正确)的一项”用语,表明是对重要概念、句子的考查,暗示了信息源可能集中在概念、句子所在语段或相邻语段,注意抓住对概念、句子阐释的文字,这就是信息所在区间。2题干中出现“下列理解和分析,符合(或不符合)原文意思。</p><p>5、题十一 论述类文本阅读一、(2016全国卷)阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素。在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与。</p><p>6、状元之路】2011高考粤教语文专题复习课件,三、现代文阅读 专题十八 必考内容 论述类文本阅读,考点关,核 心 提 示,论述类文章不仅影响着我们的生活,丰富着我们的视野,而且在高考中越来越受到命题人的青睐,赋分比较高。同学们要想在高考中拔得头等,就要有顺手的法宝,那么法宝是什么呢?请同学们务必学好下面的备考指导。,考 纲 精 研 2010年广东省高考语文考试说明中对论述类文本的要求是: 1理解 (1)理解文中重要概念的含义。 (2)理解文中重要句子的含意。,2分析综合 (1)筛选并整合文中信息。 (2)分析文章结构,把握文章思路。 (3)归。</p><p>7、论述类文本 阅 读 指 导,论述文主 要 特 征 一、议论性较强 二、观点鲜明 三、材料涉及面广,大多涉及哲学、经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、 语言学、文艺学、美学等学科。,阅读过程要注意的几点,1.克服不良的解题习惯。 做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。 不先阅读材料,直接看题目然后到文中找答案。 2.快速整体把握文章 抓关键语句,作简要勾画。,善于抓住四种关键语句: 直接宣布新观点、新理论的句子。 阐述上述内容的正确性、合理性,体现论据的句子。 对上述内容进行肯定或否定评价的句子。 关键性语句,如各。</p><p>8、论述类文本阅读,考点解读,阅读一般论述类文章 1.理解 (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合 (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中。</p><p>9、第1部分现代文阅读,专题1论述类文本阅读,1,.,专题1论述类文本阅读,2,.,应试基础必备,论述类文本的三要素论述类文本的类型论述类文本的结构论述类文本中常见的论证方法,600分基础考点考法,3,.,论述类文本,论点论据论。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 高三语文高三语文 论述类文本阅读复习论述类文本阅读复习 教学反教学反 思思 高三复习正处于专项训练阶段 论述类文本阅读 指导是其中一个主要的专题复习 论述类文本具有深 刻的思想性和丰富的人文性 以论述分析为主要表达 方式 逻辑严密 层次清晰严谨 考纲对论述类文本 的能力要求是理解和分析综合 难度要求不大 通过 几次月考 发现学生在做论述类文本主观题时存在答 非所问 重复罗嗦。</p>