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萝卜家园-第一单元.

格...第一单元绿色家园欣赏 瀑布与溪流 日出 单元教学课时 二课时 第一课时 教学内容 欣赏 瀑布与溪流 日出 教学目标 通过欣赏 九寨沟音画 选曲 瀑布与溪流 大峡谷组曲 选曲 日出 领略 保护环境 关爱...第三节细胞通过分裂产生新细胞七年级上第二单元第二章教学目标1、描述细胞分裂的基本过程。

萝卜家园-第一单元.Tag内容描述:<p>1、第一单元,细胞的分子组成,化合物,微量元素,大量元素,Fe.Mn.Zn.Cu.B.Mo,C.H.O.N.P.S.K.Ca.Mg,无机化合物,有机化合物,水,无机盐,自由水,结合水,生理功能,呈离子状态,生理功能,糖类,脂质,蛋白质,核酸,CHO,CHON,CHONP,单糖,二糖,多糖,脂肪,磷脂,固醇,氨基酸,多 肽,多样性,功能,功能,功能,碱基,五碳糖,磷酸,核苷酸,DNA和RNA,实验鉴定,脱水缩合,知识网络,水的存在形式、概念、比例、功能,巩固练习,1 当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时,通常结合水和自由水的比值 A 会升高 B 会降低 C 不变化 D 波动不大,无机盐的生理功能,1、细胞内复杂化合物的。</p><p>2、修饰单元格,永泰二中 郑祖彬 2012/2,1、如何建立文件夹 2、连续选择 3、间接选择,温故知新,修饰单元格,合并单元格,步骤1 打开“成绩表”工作薄 步骤2 选定A1I1单元格 步骤3 单击菜单栏中的“格式”选项 步骤4 在“格式”菜单中单击“单元格”选项 步骤5 在出现的“单元格各式”对话框中单击“对齐”标签, 屏幕显示如图10-2所示 步骤6 在“水平对齐”下拉列表框中选择“居中” 步骤7 在“垂直对齐”下拉列表框中选择“居中” 步骤 在“文本控制”复选框中单击“合并单元格”选项,使它的前面出现“”标志,设定对齐方式,步骤1 选定 A2I15单。</p><p>3、第一单元绿色家园欣赏瀑布与溪流,日出单元教学课时:二课时第一课时教学内容:欣赏瀑布与溪流,日出教学目标: 、通过欣赏九寨沟音画选曲瀑布与溪流、大峡谷组曲选曲日出,领略“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题,增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。、通过欣赏。</p><p>4、第三节 细胞通过分裂产生新细胞,七年级上 第二单元 第二章,教学目标,1、描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 2、说出细胞分裂与生物生长的关系。 3、说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。,自学导纲,1、一个受精卵的细胞如何发育成多细胞生物? 2、细胞分裂的过程怎样? 3、细胞分裂过程中染色体的数目变化有什么规律?这个变化规律有什么意义? 4、细胞生长过程需要什么?为什么要浇水、施肥? 5、细胞分化的结果是什么?植物有哪些组织?动物有哪些组。</p><p>5、课 题 汉字家园 一 1 1 教 学 目 标 1 感悟汉字的字型和字义的关系 激发学生对汉字的热爱 2 朗读背诵韵文 3 认识六个生字和三个部首 4 掌握字理识字的方法 教学重点 识字和写字教学 程序 教学内容 教师活动 学生活动。</p><p>6、第三节 细胞通过分裂产生新细胞,七年级上 第二单元 第二章,教学目标,1、描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 2、说出细胞分裂与生物生长的关系。 3、说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。,自学导纲,1、一个受精卵的细胞如何发育成多细胞生物? 2、细胞分裂的过程怎样? 3、细胞分裂过程中染色体的数目变化有什么规律?这个变化规律有什么意义? 4、细胞生长过程需要什么?为什么要浇水、施肥? 5、细胞分化的结果是什么?植物有哪些组织?动物有哪些组。</p><p>7、第一单元 共同呵护 美丽家园单元导入:第一课 美丽江城“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”。我们的家乡-武汉,一直被人们称做“江城”,这是因为它坐落在中国最大的河流长江之滨的缘故。我们也可称它为“湖城”。它是“千湖之省”湖北省的首府,环绕着它的湖泊至少有一百多个。议一议:武汉这座美丽的城市有怎样的特点?又有哪些悠久的历史。</p><p>8、欢迎各位专家指导,第一节 压 强 合肥市四十二中 孙 健,观察与思考?,观察上图中的这些力的方向有哪些特点? (a)墨水瓶压桌面的力. (b)手指揿图钉帽 的力. (c)皮带传动装置将重物送到高处,重物压在皮带上的力.,板书:1、压力:,在物理学中,把垂直作用在物体表面的力叫做压力. 压力的方向垂直于接触的物体表面(或接触面).,想想议议?,有同学说,“重1N的物体放在水平桌面上,它对桌面的压力也是1N,所以压力与重力也是一回事.”这种说法对吗?为什么?,板书:2、压力的作用效果与哪些因 素有关,a.当受力面积相同时,压力越 大,压力的作。</p><p>9、汉字家园(2),读一读,端正 欣喜 辛苦 急忙 生病 医院 正确 确实 浩大 浩气 喜悦 喜欢,端正,端端正正,欣欣的小脸胖乎乎的,五官端端正正的。,结实,结结实实,爷爷七十多岁了,身体还是结结实实的。,工整,急忙,的确,欢喜,工工整整,小辛写的字总是工工整整的。,急急忙忙,明明病了,老师急急忙忙把他送到医院。,的的确确,狼对老山羊说:“请您相信,我的的确确是狗”。,认真,认认真真,浩浩荡荡。</p><p>10、汉字家园(3),认一认,骄,躁,该,史,载,较,量,读一读,骄阳 艺术 史书 成绩 应该 慰问 载重 较量 力量 修改,安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量,你发现了什么?,你还能写出一些这样的词语吗?,学习学习 比试比试 放松放松 享受享受 体验体验 布置布置 品尝品尝 思考思考 打听打听 分析分析 交流交流 努力努力,努力( ) 了解( ) 清理( ) 热闹( ),不骄不躁 多才多艺 载歌。</p><p>11、地球家园教学目标:1、认识环境中各个要素之间是紧密练习、密不可分的。保护环境,就是保护地球。2、了解地球上的资源分为可再生资源与不可再生资源两大类,知道什么是可再生资源,什么是不可再生资源。3、认识各种生物间相互依存的关系,明白保护生态平衡的重要性。4、了解现实的环境状况,懂得保护环境时不可待的迫切性。教学准备:地球的各种全景图片,可再生与不可再生资源的图。</p><p>12、退,宾,客,冷,宾客来宾,客人客气,冷静冷门冷言冷语冷眼旁观心灰意冷,后退退步,危,危机危险,险,危险保险冒险,主人-宾客(客人),进步-落后,谦虚使人(),骄傲使人()。,温暖-寒冷,前进-后退,逆水行舟不()则(),保护-破坏,以()环境为荣,以()环境为耻。,安全-危险,横穿马路很(),走人行横道很()。,反义词成语三长两短喜新厌旧一朝一夕七上八下九死一生弄巧。</p><p>13、汉字家园(1),式叠词或单音叠词,小组合作学习要求:,、小组成员在组长的带领下学习生字,领读并组词。、小组号同学按顺序读词及相应的对话。,彤,压,甸,丘,晃,奖,淋,浑,我会认,压力山丘连绵安静淋雨挂念奖品晃眼彤云晃动,我会读,红,红彤彤,红彤彤的晚霞美丽极了。,黑,黑压压,广场上黑压压地站满了人。,沉,轻,软,静,沉甸甸,丰收的季节,沉甸甸的谷穗笑弯了腰。,轻飘飘,湖边的。</p><p>14、汉字家园(4),说反义词,左,右,生,死,里,外,悲,欢,头,尾,深,浅,天,地,寒,暑,邻,舍,离,别,应,合,离,合,街,巷,入,出,开,辟,来,往,第一关,第二关,左邻右舍 生死存亡 里应外合 悲欢离合 街头巷尾 深入浅出 开天辟地 寒来暑往,观察以下8组词语,看看你有什么发现?,第三关,左邻右舍 生死存亡 里应外合 悲欢离合 街头巷尾 深入浅出 开天辟地 寒来暑往,正确读词,根据意思猜词语。</p>
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