罗兰节选课件

罗兰节选课件Tag内容描述：<p>1、第6课罗曼罗兰(节选),第二单元传记,【学习目标】,1.了解罗曼罗兰在高师阶段的人生经历以及思想变化，体会罗曼罗兰的精神并从中吸取人生教益。2.学习传记中刻画人物的方法正面描写和侧面描写相结合。,预读先学。</p><p>2、第二单元传记6罗曼 罗兰 节选 栏目链接 茨威格 奥地利著名小说家 传记作家 著名的和平主义者 1942年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀 他在诗 短论 小说 戏剧和人物传记方面均有过人的造诣 尤以小说和人物传记见长。</p><p>3、哲思短章境由心造一个人的处境是苦是乐常是主观的 有人安于某种生活 有人不能 因此能安于自己目前处境的不妨就如此生活下去 不能的只好努力另找出路 你无法断言哪里才是成功的 也无法肯定当自己到达了某一点之后 会。</p><p>4、第二单元传记 晨读识记板块 第6课罗曼 罗兰 节选 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 读美文 滋养心灵 读人物 知人知情 背语基 厚积薄发 写法领悟借鉴 素材发现应用 领读课文 精读课文 深读课文 总要有一种品质。</p><p>5、6罗曼 罗兰 节选 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 书香晨读 开卷有益 国学讲堂 1 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 论语 学而 译文 我每天多次反省自己 替别人办事是否尽心尽力了呢 同朋。</p><p>6、第二单元传记 第6课罗曼 罗兰 节选 第二单元传记 一直以来 罗曼 罗兰就想缔造一个团结的欧洲 自从这生平夙愿面临毁灭之灾时起 他便从蛰居中走了出来 成为时代精神的代言人 伴着理想 伴着为实现理想而进行的斗争 他。</p><p>7、6罗曼 罗兰 节选 学习目标 走近作品 基础练习 课文图解 整体感知 1 能说出罗曼 罗兰的人生经历 特别是在高师阶段的人生经历以及思想变化 2 在与前面两篇传记对比的基础上熟悉传记的不同写法 熟悉传记的文体特点 3 体。</p><p>8、第二单元 第6课 晨读新课启航 识记知识必备 片段背诵 资料助读 探究文本研读 领悟学海览胜 整体把握 文本层析 写法简析 写法借鉴 积累写作点滴 素材档案 佳作欣赏 应用体验之旅 第4课 布衣总统 孙中山 节选 第5课 华。</p><p>9、第二单元 第6课 晨读新课启航 识记知识必备 片段背诵 资料助读 探究文本研读 领悟学海览胜 整体把握 文本层析 写法简析 写法借鉴 积累写作点滴 素材档案 佳作欣赏 应用体验之旅 第4课 布衣总统 孙中山 节选 第5课 华。</p><p>10、x n xi o p u ji n d n d 缉拿 沧桑 苍茫 辩论 辨别 目光炯炯 迥然 编辑 声音杂乱 不清静 高出 别人 压倒 别的事物 没有可以相比的 比拟 相比 形容要求非常迫切 也说 如饥如 a 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团 一段时间内名声显赫 的景象 b 形容糊里糊涂 无知无识的样子 渴 倾听 聆听 预料 预感 学习情况 与朋友交往的情况 创作情况 D A 答案B 答案A 答案。</p><p>11、第6课罗曼 罗兰 节选 第二单元传记 学习目标 1 了解罗曼 罗兰在高师阶段的人生经历以及思想变化 体会罗曼 罗兰的精神并从中吸取人生教益 2 学习传记中刻画人物的方法 正面描写和侧面描写相结合 预读先学 多读厚积 品读研析 内容索引 预读先学 一 音正形准1 给下列加颜色的字注音 1 单音字 语言知识强化 喧嚣 解剖 炯炯 混沌 白皙 xi o p u ji n d n x 2 多音字 模 模糊。</p>