绿色小卫士绿色小卫士

绿色小卫士绿色小卫士Tag内容描述：<p>1、绿色小卫士,夹岗门小学,蒋苏萍,身边的垃圾,身边的垃圾,身边的垃圾,小辩论垃圾是否真的没有用？,电子垃圾的利用,垃圾焚烧,垃圾填埋,垃圾堆肥,现代垃圾处理,垃圾焚烧发电,垃圾填埋发电,现代垃圾处理,（两吨垃圾可相当一吨煤的能量）,废纸、塑料、玻璃、金属和布料,剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾,垃圾分类。</p><p>2、绿色小卫士 教学设计 丹阳市吕城中心小学 曹海燕 教学目标 1 认知目标 创设生活化情境 引导学生通过感知垃圾污染和水污染等带来的危害 产生环境危机意识 树立环保意识 2 能力目标 促成学生充分体验 倡导学生从身边。</p><p>3、苏教版）四年级品德与社会下册,绿色小卫士,第二单元 我的家乡在变化,学习目标,从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。,变垃圾为资源,1.你对乱放垃圾的感受？ 脏 乱 臭 恶心 2.乱放垃圾有哪些危害？ 第一.占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农。</p><p>4、2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 7 绿色环保小卫士 绿色环保小卫士演讲词 还青山翠绿 还江河清澈 让空气更加清新 让我们 的社会更加环保更加美丽 绿色环保 人人有责 就从我 们环保小卫士开始吧 今天小编向你推荐绿色环保小卫士 演讲词 希望你喜欢关于环保的演讲稿精品 绿色环保小卫士演讲词篇 1 尊敬的领导 老师 亲爱的同学们 下午好 我们是新时期的小学生 是祖国未来。</p><p>5、三年级中队“争当绿色小卫士”主题队会活动方案 活动目的： 1、通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然的 环保意识和行为习惯。 2、让学生通过收集资料，了解保护自然环境的方法，知道环境污染的危害。 提高环保意识。 3、教育学生在生活中用实际行动保护环境。 活动时间：2011-3-1 参加人员：全体学生、辅导员 活动准备： 1、组织队员学习有关保护自然环境的科学知识。 2、对队员进行环保教育，通过课外观看录像，阅读书籍等了解环保知识和 方法。 3、搜集有关绿色环保方面的图片，资料。 歌曲 mp3、小品道具。 。</p><p>6、绿色小卫士,变垃圾为资源,武进区郑陆中心小学沈小云,1,.,2,.,3,.,我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。假如一家一天的垃圾大约是一筒的话，那么十家是（）桶，一万家是（）桶？中国有近4亿的家庭，那一天的垃圾是（）桶？一年的垃圾又该是多少啊！,10,10000,400000000,4,.,5,.,+,纤维,=,=,6,.,7,.,2003年10月，国家出台了城市生活垃圾分类标。</p><p>7、绿色小卫士,如果让你居住在这样的环境里，你会有什么感受？,我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。,垃圾类型：旧作业本纸、塑料袋、灰尘、鸡骨头、一次性杯子、喝过的茶叶渣、青菜叶、可乐瓶、橘子皮、狗毛、水果皮、瓜子壳、薯片袋、剩饭剩菜、废电池、酱油瓶、过期粉底霜、农药瓶等。,各种塑料袋,快餐盒,各种各样的快餐盒,吸管,白色污染,白色垃圾,反思：,听了垃圾的控诉，你想说些什么？,小实验。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 绿色小卫士绿色小卫士 教学反思教学反思 绿色小卫士 是 品德与社会 课程中非常重 要的的内容 通过这节课要使学生明白 人人都要爱 护我们生活的环境 而且能从小树立保护环境的意识 从身边的小事做起 从自己力所能及的事做起 为环 保贡献自己的一点力 品德与社会 是一门教育性较强的学科 这门 学科把课堂与生活紧密活动联系在一起 教材以图画 的形式呈现 旨在引发学生活动的兴趣 并引。</p><p>9、绿色小卫士 夹岗门小学 蒋苏萍 身边的垃圾 身边的垃圾 身边的垃圾 小辩论垃圾是否真的没有用 电子垃圾的利用 垃圾焚烧 垃圾填埋 垃圾堆肥 现代垃圾处理 垃圾焚烧发电 垃圾填埋发电 现代垃圾处理 两吨垃圾可相当一吨煤的能量 废纸 塑料 玻璃 金属和布料 剩菜剩饭 骨头 菜根菜叶 果皮等食品类废物 废电池 废日光灯管 废水银温度计 过期药品等 砖瓦 陶瓷 渣土 卫生间废纸 纸巾 垃圾分类 小活动 帮。</p><p>10、绿色小卫士,学习目标,从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。,审判垃圾,（1）侵占地表 垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。,（2）污染环境。</p><p>11、判断,1学校要开展“手拉手”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。 （ ）,2.想帮助摔倒的，怕迟到没有停下来。 （ ）,3.邻居家小朋友腿残疾，小刚却经常学他走路的样子。 （ ）,绿色小卫士,如果让你搬到这样的地方居住，你会有什么样的感觉？,其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。调查一下，你家一天生产多少垃圾？,回收1吨废纸可再造出800千克。</p><p>12、绿色小卫士,如果让你搬到这样的地方居住，你会有什么样的感觉？,审判垃圾,（1）侵占地表（2）污染环境（3）传播疾病（4）污染土壤和水体（5）污染大气,其实，每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。调查一下，你家一天生产多少垃圾？,回收1吨废纸可再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时；回收一个铝罐就等于节。</p>