妈妈的好帮手

妈妈的好帮手Tag内容描述：<p>1、妈妈的好帮手 咱们的妈妈在干什么？ 妈妈干得怎么样呢？ 我们应该用什么办 法让妈妈漂亮的衣服 不被油烟弄脏呢？ 妈妈的好帮手 第一组围裙 第二组围裙 第三、四组围裙 你准备采用什 么基本图案为妈妈 设计一条漂亮的围 裙呢？ 该怎样来设计一 条漂亮的围裙呢？接 下来，跟老师一起把 围裙的图案设计得更 好！ 画出一个围裙的外轮廓 。 画上你喜欢的图形纹。 用油画棒填上你喜欢的色彩 。 请为妈妈设计 一个围裙的图案！ 老师要求同学们每 八人组成一个小组，各 小组合作剪贴一条可以 让妈妈穿的纸围裙。 怎样小组合作剪贴一条纸 围裙呢？ 。</p><p>2、2019秋岭南版美术四上第7课妈妈的好帮手word教案教学目标1、知识与技能：能用剪贴的方法，为妈妈设计一条外形美观、色彩对比强烈的围裙。2、过程与方法：在观察与比较中认识民居的多样性。在回顾与表达中，体验人世间的情感、妈妈的关爱。3、情感、态度、价值观：能表达爱妈妈、爱家人的思想感情。教学重点能运用手绘、剪贴或想像的方法设计美观、实用的围裙。教学难。</p><p>3、妈妈的好帮手,教学目的：能运用多种材料进行平面与立体物的想象创作与装饰美化。培养学生的想象力、环保意识和“变废为美”的能力。教学难点：能运用手绘、剪贴或者想象设计的方法设计美观、实用的“妈妈的好帮手”。教学难点：能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。,1、妈妈平时在家要做什么家务？你有帮忙做过家务吗?2、你觉得在做家务的过程中有哪些东西令你觉得“讨厌”？3、有哪些方法可以令这些“讨厌。</p><p>4、学习资料收集于网络 仅供参考 四年级美术教学设计 课题 妈妈的好帮手 学习领域 设计应用 课时建议 1课时 学习用具 白纸 描线笔 彩色笔 审美素养 提高想象能力 培养发现美 创造美的兴趣 授课教师 文礼华 课前准备 教。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 岭南版小学四年级上册美术岭南版小学四年级上册美术 妈妈的好帮妈妈的好帮 手手 教案教学设计教案教学设计 第 7 课 妈妈的好帮手 教学目标 1 知识与技能 能用剪贴的方法 为妈妈设计一 条外形美观 色彩对比强烈的围裙 能想象设计外形 奇特 色彩大方 多功能的 好帮手 2 过程与方法 在回顾和表达中 体验人时间的 情感 妈妈的关爱 探监怎样设计妈妈的围裙 复习剪贴的方法 体。</p><p>6、妈妈的好帮手教学反思南头镇中心小学美术精品课程研究组 滕拈法国著名教育家第斯多惠曾指出：教学艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓励。我在教学中尽量地去激励学生去创造去感知同时给学生创设一个“智、趣、乐”的学习氛围,以“趣”引路,以“情”导航,以“导行”为主线,让学生学会去感知去发现去表现。 在教妈妈的好帮手一课时，我让学生去观看体会妈妈在厨房中的。</p><p>7、妈妈的好帮手教学设计广东省东莞市茶山镇第三小学 李明春教学背景：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重视对学生个性和创新精神的培养，培养学生的创新精神已是时代发展的需要，因此我认为本课有研究的价值；如今的学生生活在一个非常幸福的年代，在父母无微不至的关心下成长，他们无条件的接受父母的爱，但对父母却缺乏关心，本课意在培养学生的创新能力和感恩精神。教学课题。</p><p>8、妈妈的好帮手,说一说： 妈妈在厨房做什么工作最辛苦？ 我能为妈妈做点什么,为妈妈设计能减轻家务负担的“好帮手,设计思考： 1、设计“好帮手”的目的是什么？ 2、“好帮手”具备什么功能才能为妈妈减轻家务负担？ 3、“好帮手”的基本形是什么样的？能帮妈妈做什么？ 4、怎样处理主体物与背景的关系,设计方案,作品欣赏,请同学们开始为妈妈设计“好帮手”吧。</p>