妈妈树.
小苹果缠着妈妈。妈妈在她的脸上亲了又亲。小苹果紧紧地握住那三个字。小苹果紧紧地握住那三个字。小苹果又不想上学了。小苹果又不想上学了。小苹果为什么不喜欢上学呢。如果你是小苹果的妈妈会怎么做。只有一位小朋友说了不一样的话你们还记得说了什么吗。阿志为什么要抢小苹...小苹果缠着妈妈。
妈妈树.Tag内容描述:<p>1、小苹果缠着妈妈,不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲,还在她的手心上“点”了三下,代表“我爱你”三个字。 小苹果紧紧地握住那三个字,含着眼泪向妈妈说再见 第二天,小苹果又不想上学了,她哭着说:“那三个字,我又看不到,我还是会想妈妈,我要妈妈陪我上学”,小苹果踮着脚尖,用一根长长的棍子,把“妈妈心”挂在教室旁边的大树上,她看了又看,嗯真的很像妈妈坐在树上陪她呢! 小朋友们都挤在窗口,看着。</p><p>2、妈妈心妈妈树 教案 设计意图 母爱是天下最重要 最伟大 最无私的爱 源自于妈妈的天性 源自于孩子成长和发育的需求 妈妈心 是妈妈的爱心与孩子的心爱的结合体 它告诉我们这两种爱是紧紧结合在一起的 是互动的 是不可。</p><p>3、故事里有谁?她怎么了?小苹果为什么不喜欢上学呢?如果你是小苹果的妈妈会怎么做?,妈妈想了什么办法?,这颗心被带到学校后,小朋友们怎么说?只有一位小朋友说了不一样的话你们还记得说了什么吗?,阿志为什么要抢。</p><p>4、小苹果缠着妈妈,不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲,并且在她的手心上点了三下,那三下就是我爱你。小苹果紧紧地握住那三个字,含着眼泪向妈妈说再见。,第二天,小苹果又不想上学了,她哭着说:“那三个字,我又看不到,我还是会想妈妈的,我要妈妈陪我去上学”,妈妈想到一个办法,她把手帕做成一颗心。她对小苹果说:“你把这颗心带去学校,挂在教室旁边的大树上,就好像妈妈陪你上课一样。”,妈妈还告诉小苹果:。</p><p>5、中班社团活动 执教者 闫东梅 领域 美术 一 活动名称 树妈妈和树叶宝宝 二 活动目标 学习手指点画 表现出大树的树叶茂盛的基本特征 2 感受美术活动的情趣美 三 活动重点 通过点画活动 引发幼儿对手指点画的兴趣 感受美术活动的情趣美 四 活动难点 学习手指点画 表现出大树的树叶茂盛的基本特征 五 活动准备 各种颜色 图画纸 抹布 范画一幅 六 活动过程 1 出示范画 引导幼儿观察树的枝 干 提问。</p><p>6、语言教案 树妈妈和树叶娃娃 实验幼儿园 黄丽臣 活动目的 1 学会专心地听故事 感受作品中所表达不同情感 树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感 2 能试着说说 演演 并用歌声表现故事中情感 3 培养幼儿的。</p><p>7、妈妈心 妈妈树教学设计 教学目标: 1、在理解故事内容的基础上,体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。 2、通过读图画拓展学生的思维,想象故事情节及图画中的意思。 3、让学生明白绘本书的特点及学习方。</p><p>8、妈妈的树阅读答案】妈妈的树阅读答案 妈妈的树阅读答案 妈妈的树 春雨如丝,万物复苏,又是一个栽树的好时节。 每到这个时候,我总会想起老家的那些树。老家的院子很大,正好适合栽树。每到春天 ,妈妈在劳作之余都会偷闲栽树,栽过榆钱树、桑树、桐树,还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树,只知道妈妈对每一棵树都精心栽培,像呵护孩。</p><p>9、故事里有谁 她怎么了 小苹果为什么不喜欢上学呢 如果你是小苹果的妈妈会怎么做 妈妈想了什么办法 这颗心被带到学校后 小朋友们怎么说 只有一位小朋友说了不一样的话你们还记得说了什么吗 阿志为什么要抢小苹果的妈妈心呢 奶奶帮老师想了什么办法 阿志最后得到妈妈心了吗 得到妈妈心的阿志心情是怎么样的呢 妈妈的爱妈妈的爱是宽广的蓝天 我像白云在蓝天下飘来飘云 妈妈的爱是春天里太阳的光辉 我像小草在太阳下健。</p><p>10、小蘋果纏著媽媽 不想上學 媽媽在她的臉上親了又親 並且在她的手心上 點 了三下 那三下就是 我愛你 小蘋果緊緊的握住那三個字 含著眼淚向媽媽說再見 第二天 小蘋果又不想上學了 她哭著說 那三個字 我又看不到 我還是會想媽媽 我要媽媽陪我去上學 媽媽想到一個辦法 她把手帕做成一顆心 她對小蘋果說 你把這顆心帶去學校 掛在教室旁邊的大樹上 就好像媽陪你上課一樣 媽媽還告訴小蘋果 放學後 要記得把 媽媽。</p><p>11、小蘋果纏著媽媽 不想上學 媽媽在她的臉上親了又親 並且在她的手心上 點 了三下 那三下就是 我愛你 小蘋果緊緊的握住那三個字 含著眼淚向媽媽說再見 第二天 小蘋果又不想上學了 她哭著說 那三個字 我又看不到 我還是會想媽媽 我要媽媽陪我去上學 媽媽想到一個辦法 她把手帕做成一顆心 她對小蘋果說 你把這顆心帶去學校 掛在教室旁邊的大樹上 就好像媽陪你上課一樣 媽媽還告訴小蘋果 放學後 要記得把 媽媽。</p><p>12、绘本妈妈心妈妈树绘本妈妈心妈妈树 教学设计教学设计 教学目标 1 欣赏并解读绘本 感悟 妈妈心 妈妈树 2 由母爱延伸 引导学生学会关心 关爱身边的每一个 人 3 培养学生的想象力和语言表达能力 教学重点 培养学生的想象力和语言表达能力 教学难点 欣赏并解读绘本 理解 妈妈心 妈妈树 教学准备 绘本 妈妈心妈妈树 一本 绘本 妈妈心妈妈树 PPT 课时安排 一课时 教学过程 一 导入 1 这节课我。</p><p>13、1,2,故事里有谁?她怎么了?小苹果为什么不喜欢上学呢?如果你是小苹果的妈妈会怎么做?,3,妈妈想了什么办法?,4,这颗心被带到学校后,小朋友们怎么说?只有一位小朋友说了不一样的话你们还记得说了什么吗?,5,6,阿志为什么要抢小苹果的妈妈心呢?,7,8,9,奶奶帮老师想了什么办法?,10,阿志最后得到妈妈心了吗?得到妈妈心的阿志心情是怎么样的呢?,11,妈妈的爱妈妈的爱是宽广的蓝天,我像白云在蓝天。</p>