漫画教案

漫画教案Tag内容描述：<p>1、精 彩 漫-画 访-问： 】 漫画教案漫画教案 1 1 对丰富学生的想象力表现力起到很强的锻炼作用。就最常见的画 种来说， 漫画对于学生来说应该算是最熟悉的。由于初中生的年龄特 点使然，传统的国画，油画，版画虽然有着很高的艺术性及欣赏性， 却并不如漫画吸引他们。但他们对漫画的了解普遍简单， 对漫画的创 作思路，表现方法，类别特点等都缺乏认知。因此本课将使学生更系 统的了解漫画知识。</p><p>2、漫 画 北海中学 张军强 教学目标 了解漫画的基础知识和评价功能以及漫画的艺术表现手法 培养学生的观察 想象 创造思维能力 使学生热爱生活 体验生活 促进身心健忘健康发展 重点 漫画的构思特点 艺术表现手法 难点。</p><p>3、漫画 教案 教材分析 漫画是绘画艺术的一个门类 它不像其它画种以使用材料和工具来定名 它这个 漫 名 集中到一点 是指它的艺术形象 通过欣赏和学习创作漫画 可以使学生思维敏捷 培养学生留心观察周围的事物 用敏锐的。</p><p>4、漫画教案教学目标：了解漫画的基础知识和评价功能以及漫画的艺术表现手法。培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的观察、想象、创造思维能力。使学生热爱生活，体验生活，促进身心健忘健康发展。教材分析：重点：漫画的构思特点、艺术表现手法。难点：作品创作视角的独特，艺术效果的大胆处理。教学准备：多种形式的范画。教学过程：一、兴趣导入。</p><p>5、美术教学设计执教老师：吴亚方授课班级：603班学习领域：造型表现教学课题：名人漫画课前准备：课件、漫画作品、油画棒、大头笔、白纸、卡纸、剪刀、胶水等。一、教材简析：本课设计从通过认识漫画特点，到分析人物个性特征，再到夸张、变形的探究性学习，学生能逐步掌握并灵活运用夸张、变形的艺术手法表现人物的特征。二、学习目标:（一）.知识与技能：认识肖像漫画的多种表现形式。</p><p>6、课 题 ： 人 物 肖 像 漫 画年 级 ： 六 年 级课 时 ： 一 课 时学习领域： 造型 表现学 校： 吉庆小学姓 名： 李 俐教学目标：1了解幽默与人类生活的关系，了解漫画的主要特点，功能及种类，学习人物肖像漫画的意义及创作方法。2让学生在人物肖像漫画的学习中提高观察能力、概括表现能力和创造力。</p><p>7、课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日 课题 “漫画”老师 课 型 精讲 第 几课 时 1 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.通过小组交流，自由发言等方法引导学生展开联想，打开习作思路，激发习作兴趣，明确习作内容。 2.能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师，表达自己的真情实感。 教学 重 难点 能抓住人物的主要特点。</p><p>8、漫画人物欣赏一、教学时间 2月 26 日 星期四 第三节 第1、2课时二、授课班级12数字媒体三、教学目标（一)知识与技能目标：美术基础技能绘画欣赏（二)过程与方法： 结合项目培养学生实战经验 逐步提高学生与人合作，讨论问题，认识问题的能力（三)情感与价值观 ：开拓思路，发挥想象,激发学生设计与学习的欲望培养他们对多媒体视频制作的热爱四、学生情况长期以来习惯沉闷的教学方式，动手能力一般。抽象思维及自主学习的能力比较差。厌烦枯燥的文字说教，喜欢有声有色、生动直观的教学方式。五、教学重点 技能应用六、教学难点将所学应用。</p><p>9、教 案 教 师 何梦雪 课 程 手绘漫画 班 级 12广告与动漫 授课日期 2013年9月9日 第2周 课 时 5 课 型 讲授 章节名称 第一章 漫画概论 1 1 漫画定义 1 2 漫画形成 1 3漫画分类 教学目的 1 了解漫画的基本概念2 了解。</p><p>10、活动目标 1 体验漫画带给人们的愉悦感 2 初步了解漫画的基本特点和简单分类 3 欣赏漫画 读懂画面的内容 活动准备 课件 活动重点 了解漫画的基本特点和简单分类 活动难点 欣赏漫画 读懂画面的内容 活动过程 1 通过漫。</p><p>11、阅读链接 有趣的漫画 总 目 标 要 求 教学目标 1 知识目标 正确认读短文中的字词 2 能力目标 要求学生认真地读漫画内容 深入理解短文最后一段的内容 3 情感目标 激发学生读书的兴趣 养成爱读书的习惯 使学生在步入书的世界时 有一个良好的起点 教学重点 1 了解漫画的特点 认识 张乐平 丰子恺 两位漫画大师 2 是孩子们感受生活的美好 启发热爱生活 教学难点 充分调动孩子们的生活情趣 发现问。</p><p>12、漫画刷牙 教学设计 黄圃镇培红小学 冯小菊 题目 漫画刷牙 所在单元 童心童眼童趣 课时 1课时 课型 造型表现 教学目 标 1 知识与技能 初步认识漫画的艺术特点和表现手法 能够用夸张 变形的手法绘制漫画作品 从漫画特有的艺术视角来观察身边的事物 2 过程与方法 以刷牙游戏带学生走进本课的学习 从而认识漫画的艺术特征和表现手法 扩展学生对漫画创作的创新能力 以小组绘画游戏比赛和个人绘画比赛为知。</p>