茅以升立志造桥

茅以升立志造桥Tag内容描述：<p>1、22、茅以升立志造桥课题22、茅以升立志造桥教时学 习目 标1、正确规范地书写6个生字。2、做到有感情地朗读课文。渗透只有发奋学习才能能实践自己的理想。3、自主积累词语。学 习重 点会写6个生字，2个多音字。理解课文内容，有感情的朗读。过 程 与 方 法 教 师 活 动一、自读课文，回忆对第一个思考题的预习；没有预习的同学即时思考。请几个同学讲讲自己对思考练习两个问题的回答。师生共议。（一）第一个问题议论要点如下：1.什么事？要讲清时间、地点、发生了什么事。2.为什么会发生这样的事？3.茅以升听说出事后怎么样？理解“吃了一。</p><p>2、22、茅以升立志造桥课题22、茅以升立志造桥教时学 习目 标1.教育学生从小就要有远大理想，并要为了实现理想而脚踏实地去实践，勇于探索，奋发进取。2.理解课文内容，能回答课后提出的问题，训练说话能力。3.学习根据课文内容合理的想象，发展想象能力。4.读准本课的生字和多音字“累”的字音；查字典或结合上下文理解：锣鼓喧天、披红挂绿、凄惨、盼望、留心、积累、天长日久等词语。学 习重 点1.准确地理解“锣鼓喧天”等词语的意思，是教学重点之一，理解词语之间的联系是本课的教学难点。2.理解课文内容时，重点理解茅以升是怎样立志造。</p><p>3、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,教 学 目 标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。 4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,认 一 认,为 倒 白 进 边 力 名 主,了解茅以升的悲愤和志向。 茅以升望着断桥心里会想些 什么？,茅以升为了实现自己的远大理 想，他是怎样做的呢？,茅以升为什么立下造桥的志向？,讨 论,茅以升为什么能够成为一 名建造桥。</p><p>4、2019-2020年一年级语文下册 茅以升立志造桥教案 语文A版 教学目标： 1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，了解茅以升是怎样。</p><p>5、2019-2020年语文A版一年级下册茅以升立志造桥教学设计 一、教学目标 1.会认10个生字，2个多音字，会写6个字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解茅以升从小立志造桥，后来经过长期努力，成为一名建造。</p><p>6、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,教学目标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,认一认,为倒白进边力名主,了解茅以升的悲愤和志向。茅以升望着断桥心里会想些什么？,茅以升为了实现。</p><p>7、茅以升立志造桥 语文A版一年级语文下册第六单元 教学目标 1 认识12个生字 掌握多音字 为 会写 倒 白 等字 积累 立志 等词语 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己的理想而努。</p><p>8、茅以升立志造桥 教学目标 1 认识12个生字 掌握多音字 为 会写 倒 白 等字 积累 立志 等词语 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己 的理想而努力实践 勇于探索的 4 引导学生。</p><p>9、茅以升小时候的故事 茅以升从小酷爱读书并善于读书 许多人惊羡他神奇的记忆力 殊不知这是靠他勤奋的背诵锻炼出来的 为了锻炼记忆力 茅以升每天早上就站在河边背诵古诗 古文 河面上 风帆往来 渔歌阵阵 他能视而不见。</p><p>10、茅以升立志造桥 语文A版一年级语文下册第六单元 教学目标 1 认识12个生字 掌握多音字 为 会写 倒 白 等字 积累 立志 等词语 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己的理想而努。</p><p>11、茅以升立志造桥 语文A版一年级语文下册第六单元 教学目标 1 认识12个生字 掌握多音字 为 会写 倒 白 等字 积累 立志 等词语 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己的理想而努。</p><p>12、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,天马行空官方博客：,教学目标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,天马行空官方博客：,认一认,为倒白进边力名主,了解茅以升的悲愤和志向。茅以升。</p><p>13、茅以升 立志造桥第二课时教学设计 教学目标 1 认识12个生字 掌握多音字 为 会写 倒 白 等字 积累 立志 等词语 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己的理想而努力实践 勇于探索的 4 引导学生从小立下远大志向 并为之付出行动 努力实践 教学重点 难点 1 识字 写字 2 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己的理想而努力实践 勇于探索的 教学过。</p><p>14、第 1 页 共 6 页 语文语文 A A 版小学一年级下册 第二册 语文 版小学一年级下册 第二册 语文 茅以升立志造桥茅以升立志造桥 教案教案 语文 A 版小学一年级下册语文 茅以升立志造 桥 教案 教学目标 1 认识 12 个生字 掌握多音字 为 会写 倒 白 等字 积累 立志 等词语 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解茅以升是怎样立志造桥 并为实现自己的理想而努力实践 勇于探索。</p><p>15、2019语文A版语文一下茅以升立志造桥word教学设计教学目标1.会认10个生字，2个多音字，会写6个字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解茅以升从小立志造桥，后来经过长期努力，成为一名建造桥梁的专家的故事，教育学生懂得从小要树立远大理想，还要脚踏实地地去实践，去探索，努力奋斗，才能实现自己理想的道理。教学重点1.认识10个生字，2个多音。</p><p>16、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,教学目标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,认一认,为倒白进边力名主,了解茅以升的悲愤和志向。茅以升望着断桥心里会想些什么？,茅以升为了实现。</p><p>17、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,教 学 目 标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。 4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,认 一 认,为 倒 白 进 边 力 名 主,了解茅以升的悲愤和志向。 茅以升望着。</p><p>18、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,知 识 链 接,茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中国桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。字唐臣，江苏镇江人。1905年入江南商业学堂，1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国加里基理工学院工学博士学位。,学 习 目 标,1.认识9个生字，掌握多音字“还”。积累“失主。</p><p>19、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,教 学 目 标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。 4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,认 一 认,为 倒 白 进 边 力 名 主,了解茅以升的悲愤和志向。 茅以升望着。</p><p>20、茅以升立志造桥,语文A版一年级语文下册第六单元,教 学 目 标,1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“倒”“白”等字，积累“立志”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。 4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。,认 一 认,为 倒 白 进 边 力 名 主,了解茅以升的悲愤和志向。 茅以升望着。</p>