matlab实验报告

matlab实验报告Tag内容描述：<p>1、语音信号处理与分析语音信号处理与分析专 业： 通信工程 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 一、实验类型综合研究性实验二、实验目的1掌握采样定理及FFT谱分析的基本原理及其利用Matlab的实现方法；2. 掌握数字滤波器的设计原理和方法；3. 学习用MATLAB编程实现语音数字滤波系统。三、实验要求1. 利用Windows下的录音机设备采集语音信号；2. 对语音信号进行采样并混进加性噪声，作频谱分析；3. 通过频谱分析选择合适的滤波器性能指标，设计合适的数字滤波器，并对含噪音的语音信号进行数字滤波；4. 设计处理系统的用户界面（GUI），在所。</p><p>2、MATLAB 实验报告学院 ____机电学院__姓名____ ____ 班号_____学号_____信号与系统实验（一）1. 试绘出下列各信号的波形图：（1）实验程序：n=-3:15;m=n-1;a=2;x1=a.m;stem(n,x1,fill),grid on,xlabel(m),title(x(m)=2m)实验截图（2）试验程序：n=-10:30;f1=sin(pi/5*n);f2=cos(pi/3*n);x2=f1+f2;stem(n,x2,fill),grid on,xlabel(n),title(f1+f2)实验截图：（3）实验程序：t=linspace(-2,2,400);x1=sinc。</p><p>3、数字信号处理实验报告基础实验篇实验一 离散时间系统及离散卷积一、 实验原理 利用Matlab软件计算出系统函数的零极点分布、单位脉冲响应和系统频率响应等的图像并于笔算结果进行比较，找出异同。编译合适程序能计算取值范围不同的离散卷积。二、 实验目的（1）熟悉MATLAB软件的使用方法。（2）熟悉系统函数的零极点分布、单位脉冲响应和系统频率响应等概念。（3）利用MATLAB绘制系统函数的零极点分布图、系统频率响应和单位脉冲响应。三、实验步骤（1）自编并调试实验程序，并且，给实验程序加注释；（2）按照实验内容完成笔算结果；（3）。</p><p>4、安徽财经大学金融证券实验室实 验 报 告实验课程名称 金融MATLAB 开 课 系 部 金融学院 班 级 学 号 姓 名 指 导 教 师 2015年*月*日实验名称MATLAB金融数量分析学院学号姓名实验准备实 验 目 的 学会使用MATLAB金融工具箱进行金融数量分析，如：期权定价分析、投资组合绩效分析、收益和风险的计算、有效前沿的计算、固定收益证券的久期和凸度计算、利率的期限结构、技术指标计算等。实 验 设 计 方 案使用MATLAB金融工具箱对下述6个主题进行数量分析，数据来源自行在网上搜寻，要求是2014年之后。</p><p>5、MATLAB数学实验报告姓名： 张宗豪学号： 1304100514指导老师：易昆南专业班级：统计1003目录1学生管理程序 22自测题 83 144编写y=sin（x）的程序动画 155编写y=sin（x）的电影动画 166求极限187求导198蛛网模型 219水塔模型 2410 2711 2812 3113 3414 3615 3816。</p><p>6、MATLAB语言与应用实验课程实验报告，第38页MATLAB 语言与应用实验报告参考教材高等应用数学问题的MATLAB求解。第一部分 MATLAB语言编程、科学绘图与基本数学问题求解（4学时）主要内容：掌握MATLAB语言编程基础、科学绘图方法、微积分问题、线性代数问题等基本数学问题的求解与应用。1-1 安装MATLAB软件，应用demo命令了解主要功能，熟悉基本功能，会用help命令。demo 运行结果Figure 1 demo命令弹出窗口 help demo 运行结果demo Access product demos via Help browser. demo opens the Help browser and selects the MATLAB Demos。</p><p>7、通过matlab仿真实验使我学习掌握了许多知识。首先是对matlab有了一个全新的认识，其次是对matlab的更多操作和命令的使用有了更高的掌握，最重要的事对matlab的处理能力有了一个更高的飞跃尤其是对相关函数的使用及相关问题的处理。就对matlab相关的命令操作而言，通过这次实验的亲身操作和实践，学习掌握了许多原本不知道的或者不太熟悉的命令。比如说相关m文件的建立，画图用到的标注，配色，坐标控制，同一张图里画几幅不同的图像，相关参数的设置以及相关函数的调用格式等等。就拿建立一个数学方程而言，通过设置不同的参数达到所需要。</p><p>8、数学与信息科学系实验报告实验名称 插值与拟合 所属课程 数学软件与实验 实验类型 综合型实验 专 业 信息与计算科学 班 级 学 号 姓 名 指导教师 一、实验概述【实验目的】让我们了解在matlab环境下曲线拟合问题的思想，掌握最小二乘多项式拟合法和曲线拟合法，区分插值于拟合的不同之处。【实验原理】 1.a=polyfit(x,y,m)：作多项式拟合。2. y=polyval（a，x）：可用以计算多项式在x处的值y。3. x = lsqcurvefit (fun,x0,xdata,ydata)：用以求含参量x（向量）的向量值函数。4.。</p><p>9、练习3-1 求多项式：p=1 9 31.25 61.25 67.75 14.75 15;r=roots(p)结果：r = -4.0000 -3.0000 -1.0000 + 2.0000i-1.0000 - 2.0000i0.0000 + 0.5000i0.0000 - 0.5000i练习3-2：已知多项式的根为-1,-2,-3j4，求多项式方程。r=-1;-2;-3+4*i;-3-4*i;p=poly(r)结果：p =1 9 45 87 50练习3-3：求下列矩阵的特征方程的根A=0 1 -1;-6 -11 6;-6 -11 5;P=poly(A);r=roots(P)结果：P =1.0000 6.0000 11.0000 6.0000r =-3.0000-2.0000-1.0000。</p><p>10、学院数学与计算机科学系上机实验五报告2015 年 至 2016 年度 第1学期上机时间2015-12-09数计系 级 数本 班姓 名实验项目：函数的定义、函数间的相互调用、循环编程应用案例实验目的：掌握函数定义的方法、掌握函数间的相互调用及循环语句的基本应用实验要求：定义一个用循环计算某一列元素和的函数sum1。建一个脚本，脚本中读取以下表格（data.xlsx）的数据，并调用sum1函数计算X1中前10个元素之和，以及计算X2中后10个元素之和。实验内容：1、先定义函数(sum1),建立脚本文件sum1.m,脚本内容如下：function s=sum1(Y)s=0;if isempty(Y)s=0。</p><p>11、实验报告实验名称： 数学建模课程设计1院 系 部: 数理 专业班级： 计科1102学生姓名： 张野 学 号: 1111080223指导教师： 石玉英 成 绩： 华北电力大学华北电力大学实习报告书学生姓名张野性 别男成 绩实习名称数学建模课程设计1 实习班级计科1102 实习周数1带队教师石玉英实习单位数理系地 点数理系机房1.指出下面的 M1，M2，M3 分别是什么，并上机验证。 a=1; b=2; c=3;d=4; M1=a,b;c,d; M2=a,b;c,d; M3=sym(a,b;c,d);M1 =1 23 4M2 =a,b。</p><p>12、本科学生综合性实验报告一、实验综述1、实验目的及要求学习由实际问题去建立数学模型的全过程；训练综合应用数学模型 、微分方程、函数拟合和预测的知识分析和解决实际问题；应用matlab 软件求解微分方程、作图、函数拟合等功能，设计 matlab程序来求解其中的数学模型；提高论文写作、文字处理、排版等方面的能力。 通过完成该实验，学习和实践由简单到复杂，逐步求精的建模思想，学习如何建立反映人口增长规律的数学模型，学习在求解最小二乘拟合问题不收敛时，如何调整初值，变换函数和数据使优化迭代过程收敛。2、实验仪器、设备或软件。</p><p>13、中北大学Matlab编程实验报告班 级： 10020741 姓 名： 学 号： 1002074139 2013 年 11 月2，实验一 Matlab运算基础一、实验目的1、熟悉启动和退出MATLAB的方法。2、熟悉MATLAB工作窗口的组成。3、掌握建立矩阵的方法，矩阵分析与处理。4、掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。二、实验内容1 先求下列表达式的值，然后显示MATLAB工作空间的使用情况并保存全部变量。（1）z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2)z1 =0.2375（2） ，其中x=2,1+2*i;-0.45,5x =2.0000 1.0000 + 2.0000i-0.4500 5.0000 z2。</p><p>14、MATLAB 语言及其应用实验报告目录实验一 Matlab 使用方法和程序设计. 实验二 控制系统的模型及其转换. 实验三 控制系统的时域、频域和根轨迹分析. 实验四 动态仿真集成环境-Simulink. 实验一 Matlab使用方法和程序设计一、 实验目的1、掌握Matlab软件使用的基本方法；2、熟悉Matlab的数据表示、基本运算和程序控制语句3、熟悉Matlab绘图命令及基本绘图控制4、熟悉Matlab程序设计的基本方法二、 实验内容：1、帮助命令使用help命令，查找 sqrt（开方）函数的使用方法；答：help sqrt2、矩阵运算（1） 矩阵的乘法已知A=1 2;3 4; B=5 5;7 8;。</p><p>15、学生实验报告开课学院及实验室：机电学院 2012年12月30日学院机电学院年级、专业、班姓名学号实验课程名称MATLAB程序设计成绩实验项目名称实验6：SIMULINK交互式仿真集成环境指导老师一、 实验目的1、 掌握SIMULINK组件模块操作的基本方法；2、 掌握常用连续系统模块的使用方法；3、 掌握连续系统建模的基本方法；4、 理解SIMULINK仿真的基本配置方法与内在运行机制。二、 实验原理Simulink是MATLAB的重要组成部分，提供建立系统模型、选择仿真参数和数值算法、启动仿真程序对该系统进行仿真、设置不同的输出方式来观察仿真结果等功能。1。</p><p>16、基于Matlab的频谱分析一、实验目的 1频谱分析的基本概念及应用；2常用信号的频谱：余弦信号、方波信号、三角波信号； 3应用DFT进行频谱分析，MATLAB编程仿真（1）整周期采样、非整周期采样频谱泄漏；（2）填零运算高密度频谱；（3）非整周期采样时，加窗改进；4应用频谱分析仪测量常用信号的频谱。二、实验原理1、利用DFT计算连续信号的频谱分析过程采样截短DFT从图中看出，这是一次近似过程，首先，用离散采样信号的 DTFT 来近似连续信号 的傅立叶变换 ，其次，将截短，这一过程等效于用一矩形序列与相乘，其DTFT为最后，再对截短的信号。</p><p>17、课程名称 自动控制原理 实验项目 基于MATLAB根轨迹绘制与性能分析 实验地点 北区大机房 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 2014 年 12 月 18 日 1 给定开环传递函数 绘制其闭环根轨迹 熟悉上述命令并分析系统稳定性。</p>