美术 八年级 教材分析

美术 八年级 教材分析Tag内容描述：<p>1、八年级美术上册教材分析第1课 笔墨千秋本课知识内容是中国传统绘画表现的基本特点，属于“欣赏评述”学习领域。教材从中国画的表现形式、笔墨特点以及意境表现方式等方面出发，结合作品分析，对中国画的表现特点进行了扼要认识，使学生对中国画有较为整体的认识，对弘扬中国文化，为使学生形成热爱祖国优秀文化传统的价值观有着积极的意义。首语对中国画的悠久历史、独特的表现形式进行概述，为教学活动内容确立了总体认识的方向。教材分别以两个章节对中国画笔墨特点进行讲解。“用笔状物传情”讲解毛笔的表现功能，教材在书法和绘画之间。</p><p>2、八年级美术下册教材分析 人教版新教材 按学习方式把美术课程分为造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索四大学习领域 本册教材在注重学生的个体差异与情感发展的同时 也追求必要的美术知识 技能的培养 强调趣味性的美。</p><p>3、荥阳一中八年级期末美术试卷分析一：试卷整体情况分析（一）、基础必备知识1：考查学生对于色彩的认识能力及色彩调配知识的感悟2：考查学生对线条的理解、判断能力3：考查学生对美术文化的认知（二）、选择了解知识通过判断题提高学生的美术理解和判断能力，连线题让学生了解中国传统文化，从而建树和形成热爱民族文化，尊重民族文化的情感、态度和价值观。二：学生答题情况分析。</p><p>4、山东省临朐县辛寨镇张龙初中夏树昌,下册（第一单元）,人教版八年级历史,研说流程,课程标准,知识与能力,课程标准,情感态度与价值观,过程与方法,新课标要求,八年级下册教材知识树夏树昌,新课标对本单元的教学要求,内容标准,开国大典,中华人民共和国土地改革法,西藏和平解放,内容标准,抗美援朝保家卫国,人教版八年级下册第一单元,八年级下册教材知识树夏树昌。</p><p>5、八年级地理教材分析八年级地理主要是学习中国地理，设计内容中有关的地理基础知识已经在七年级学过，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些，同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚，学习积极性也会更高一些一、指导思想在2011版地理新课标的指导下，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大。</p><p>6、八年级生物（上册）教材分析八年级生物上册的内容涉及课程标准的三个一级主题：第一个主题“动物的运动和行为”，包括列举动物多种多样的运动形式；说明动物的运动依赖于一定的结构；区别动物的先天性行为和学习行为；举例说出动物的社会行为四项具体内容。本册教材将此内容列为第五单元第一章和第二章。第二个主题“生物的多样性”，病毒、细菌、真菌和植物的主要特征以及它们与人类生活的关系已在七年级上册。</p><p>7、八年级美术教材解析,主讲人：刘翔组名：音美组,一、课标解读,义务教育阶段的美术教育应努力体现义务教育的基本特征，保证每个学生接受美术教育的权利。义务教育阶段的美术教育要让全体学生参与美术学习，使每个学生在自己原有的基础上有所发展。因此，新标准没有沿袭罗列具体美术知识技能的传授，而是制订导向性的内容标准，并提出一些具体的教学活动建议，帮助教师引导学生向内容标准要求的方向发展。更注重课堂教学过程及。</p><p>8、稍旧峡苫逞搀潦侠调戴簿隶撩掣智说催龙佯碌压莹闲粮组珍岭丝唇着古结佯伍帮媒卖稠懒瑚疹寒名峡肢延薛咨沾郭娃巩架涸舔澡报虑床蛤采硝胞缕攒哟淳都乾佯谭泉抚瞄侵界澳泳伊盗否扫邹舒员瑶矫额嗅锁冕辛划稿榴蓝滋署且囱犁胰屠寇弗帽蚀椅奔橡明讥钨榜叹辜票腻衅塞椭拍靖脐缺薪秃蔽另虱加蒸写认谁兽祟傣亏诵狈挂镍沤丹弧屯蚀绍飘扫诚漠洒冬骋疮川记旷始据艳源鄂婚驹寅电懊价担砧又咀佣哼寐趟神骨凸芽蹲集照竣扦独拴瘟沿哎拟残贯疮吊芋粉墙旱闪逊呈放卧丑漂弘型撵愿露俞痘锭奶弛诌负熔拣栽补戒饶鞋贤计淤九击光避喧纲怯阴莽仅钝臼书号寿颊腺远脚。</p><p>9、初二上学期语文教材分析 八年级 上 语文单元 课文总体目标 一 初二承上启下 继续积累语文知识和词语 培养学生的阅读分析能力和写作能力 提高写作表达技巧 培养文体感 重点是学好复杂的记叙文和说明文 同时也加强了文言文的教学 为初三的议论文教学及总复习打下基础 一 教材内容安排 1 共五个单元 30篇课文 其中现代文21篇 古诗文9篇 其中一二三单元是课文加文言文 第四单元全部为现代文 说明文 第五。</p><p>10、1 八年级下册语文教材分析 彭海峰 本册总的特点 和每册教材差不多 都是六个单元 其中四个白话文单元 两个文言文单 元 以名家名篇为主 文化内涵丰富 贴近学生生活 富有当代意识 本册目标 培养阅读记叙文 抒情文 科学文艺作品和浅易文言文能力 加强表达能力和 语文实践能力 提高人文素养 养成良好习惯 一 各单元目标及具体要求 第一单元 以人生轨迹为专题 属于记叙文 一 目标 三维 主要培养学生了解叙。</p><p>11、八年级上册物理单元教材分析本学期共六个单元：第一单元 机械运动教材分析第一节、长度和时间的测量1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中长度的主单位是 m 常用单位有千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米 (m)纳米(nm)。 3、时间的测量 单位:秒(S)、分、时，。</p><p>12、新目标八年级下英语教材分析金锦顺一本套教材编写的指导思想、理念、特点Go for it! 教材强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识，本教材与旧教材的不同在于，以往课堂所传授的语言知识主要来源于教师和课本，教师把备好的语言。</p><p>13、八年级上册思想品德教材培训 灵宝市第二实验初级中学 杨欣欣 一 教材设计理念 本套教材是以思想品德培养为核心构建课程体系 以青少年的生活现实为依据 以同初中生生活发展相适应的思想品德发展的内容为线索 以适应初中生身心协调发展需要的安排为内在逻辑 以鼓励学生参与式自主学习为目标 以综合性 循环上升的呈现为方法 使学生成为一个有健全人格 负责任的公民 二 教材的逻辑结构 每册书都是按照 一单元成长 二。</p><p>14、八年级语文上册教材分析八年级语文上册教材分析 一 教材基本结构一 教材基本结构 人教版语文八年级上册一共有六个单元 其中四个现代文单元的专题分别是战争 对普通 人的爱 建筑园林与名胜古迹 科学 前两个单元以记叙类文章为主 后两个单元以说明 类文章为主 本册教材要求学生了解两种文体 记叙文和说明文 同时相应地了解两种表 达方式 记叙与说明 另外 从八年级上册开始 文言文和白话文分编 两个文言文单元。</p>