美术水墨画枇杷活动

美术水墨画枇杷活动Tag内容描述：<p>1、大班美术活动水墨画大班美术活动水墨画 枇杷枇杷 教案教案 活动设计 我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了 孩子们从一开始的玩 墨 到现在的运笔作画 一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这 些活动 通过上阶段的学习 孩子们已经掌握了运用转笔的方法来 表现葡萄 今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物 体 活动目标 1 学习用两笔画圆法表现枇杷 重难点 2 尝试自主调配枇杷叶不同的色彩 并能用。</p><p>2、大班美术活动：水墨画枇杷【活动设计】我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了，孩子们从一开始的玩墨，到现在的运笔作画，一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这些活动。通过上阶段的学习，孩子们已经掌握了运用转笔的方法来表现葡萄，今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物体。【活动目标】1、学习用两笔画圆法表现枇杷。（重难点）2、尝试自主调配枇杷叶不同的色彩，并能用浓墨勾画叶脉。3、体验水墨画活动的乐趣。【活动准备】PPT课件、宣纸、中国画颜料、毛笔、墨等。【活动过程】一、出示课件，观察枇杷。1、播放PPT1。</p><p>3、大班美术活动水墨画枇杷教案 我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了，孩子们从一开始的玩墨，到现在的运笔作画，一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这些活动。通过上阶段的学习，孩子们已经掌握了运用转笔的方法来表现葡萄，今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物体。 1、学习用两笔画圆法表现枇杷。(重难点) 2、尝试自主调配枇杷叶不同。</p><p>4、美术活动：小蝌蚪（水墨画）活动目标： 1、学习用水墨画方法画蝌蚪。 2、加深对蝌蚪形象的认识。 活动准备： 1、毛笔、宣纸、墨、调色盘（内有墨汁）人手一份。 2、范画一张。 活动过程： 一、教师出示范画，请幼儿仔细观察与以前的画有什么不一样。 教师从作画材料、工具及画面效果等方面引导幼儿观察。 二、教师一一出示作画工具，吸引幼儿的注意力。 三、教师示范作画步骤。 1、用毛笔的侧锋画出蝌蚪的身体。 2、用毛笔的笔锋勾勒出蝌蚪的尾巴。 3、添画水草和小鱼。 四、幼儿作画。 1、提醒幼儿作画时用墨适量。 2、指导并帮助幼儿用。</p><p>5、小学美术水墨画教案 基本的水墨画 仅有水与墨 黑与白色 但进阶的水墨画 也有工笔花鸟画 色彩缤纷 下面是为大家的关于小学美术水墨画的教案 欢迎大家的阅读 教材分析 水墨画是中国传统绘画的代表 主要原料是水和墨 中。</p><p>6、大班美术教学计划：水墨画螃蟹幼儿可以用正确的笔姿画出螃蟹的主要特征;2.孩子最初掌握中心和侧面的笔画方法，并试图显示浓墨水的变化;3.培养孩子对水墨画的兴趣和大胆绘画的能力。活动准备1，粉丝画：螃蟹。2，刷，墨水，颜料，调色板，笔洗，垫纸，吸水毛巾。活动程序首先，谜语导入八英尺，举起鼓，两把剪刀在鼓前跳舞，天生就是猖獗和霸道，经常吐在嘴里。。</p><p>7、大班美术水墨画说课稿 说教材 水墨画也叫中国画，是我国的传统绘画，是我国特有的艺术表现形式，国画的内容一般反映了中华民族意识和审美情趣，国画可以陶冶一个人的情操，提高审美能力，但是现在的孩子特别是我们农村幼儿园的孩子对这方面接触太少。这节水墨画螃蟹是大班上册的一节艺术活动，在纲要中指出，发展幼儿绘画时，要培养孩子用不同的材料进行绘画，培养孩子对绘画的兴趣，提高孩子的审美能力，初步感受中国画笔墨的。</p><p>8、1 / 2 小班水墨画活动反思 小班水墨画活动反思 南瓜是我们经常吃的蔬菜，在之前的捏泥活动中，幼儿对这种蔬菜的外形等特征也有所了解。因此我们设计了一次艺术活动：国画 “ 南瓜 ” 。活动前，我们为幼儿准备好了宣纸、毛笔、墨汁、抹布，还从网上打印了几份南瓜的国画作品，以及真实的南瓜图片。活动开始，一般对于这种要求幼儿针对性画某样事物或动物时，教师都要为幼儿做示范。平时在这方面难不到我，但是这次我却顿时感到犯了难：我该如何下笔呢？由于以前我也没有真正接触过国画，因此我只好仿照那几幅打印好的作品来画，用中锋、侧。</p><p>9、1 / 4 大班水墨画活动反思 大班水墨画活动反思 正当吃枇杷时节，我就引用枇杷收集相关的资料，和孩子们一起尝试用水墨来画枇杷。 针对大班幼儿的年龄特点，创设情境引入课题。并运用教学投影仪辅助设备，我引用直接提问，通过观察和思考，幼儿展开自由讨论，激发幼儿的求知欲。让幼儿带着问题去学习，不断尝试，产生问题，解决问题，引领幼儿不断学习。在设计教案的目标中，重点是让幼儿在画的过程中尝试临摹枇杷，学习构图添画，掌握枇杷重叠效果，完成一幅完整的枇杷图。 在教学的过程中，我反思了几点，为以后的水墨画 教学提供借鉴。 。</p><p>10、幼儿教育 中班美术活动 可爱的小鸡 水墨画 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 7 页 中班美术活动 可爱的小鸡 水墨画 设计思路 中国水墨画 是我们一种具有悠久历史传统的民族间美术 在幼儿园开展水墨画教学也是素。</p><p>11、中班美术活动简案：小蝌蚪（水墨画）教学目标：1、学习用水墨画方法画蝌蚪。2、加深对蝌蚪形象的认识。活动准备：1、毛笔、宣纸、墨、调色盘（内有墨汁）人手一份。2、范画一张。活动过程：一、教师出示范画，请幼儿仔细观察与以前的画有什么不一样。教师从作画材料、工具及画面效果等方面引导幼儿观察。二、教师一一出示作画工具，吸引幼儿的注意力。三、教师示范作画步骤。1、用毛笔的侧锋画出蝌蚪的身体。2、用毛笔的笔锋勾勒出蝌蚪的尾巴。3、添画水草和小鱼。四、幼儿作画。1、提醒幼儿作画时用墨适量。2、指导并帮助幼儿用正确的方。</p><p>12、1 / 8 水墨画螃蟹活动反思 水墨画螃蟹活动反思 一、学科：美术 二、课例名称：水墨画 螃蟹 三、执教教师：许丽娟 四、指导教师：黄蕾 五、课型：新授 六、年级：小学六年级 七、教材版本：人教版 八、教学设计： (一 )、教学目标： 1、了解中国水墨画的特点。 2、学习用水墨表现螃蟹，在造型中体会墨色的变化，培养学生敏锐的观察力、活跃的想象力。 3、培养学生团结友爱的品格，以及遇到困难，敢于坚强面对 的顽强意志。 （二）、学生和内容分析： 本课是六年级上册中的唯一一课国画练习课。在以往同学们已经初步地了解了一些水墨画知识。</p><p>13、水墨画动物,奔马图-徐悲鸿,这些动物都是运用什么样的表现形式表现出来的？,对比,水墨画给你什么样的感受？,水墨的特点？,用笔,上色,纯以墨色用笔豪放洒脱墨色富有变化重神似,浓淡干湿的变化,水墨画表现的各种动物,用笔：,先酌清水,再浓墨,、,彩墨效果图,浓淡效果,如何画螃蟹？教师示范,1）用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔画出螃蟹的身子。（2）用淡墨中锋。</p>