美学原理

美学原理Tag内容描述：<p>1、风景一美学：鲍姆加通为美学做了第一次明确的规定“美学作为自由艺术的理论、低级认识论、美的思维的艺术和与理性类似的思维的艺术是感性认识的科学”美学是哲学的一个分支，它关注的是美和趣味的理解，以及对艺术、文学和风格的鉴赏。它要回答的问题是：美或丑是内在于所考察的对象之中呢？还是在欣赏者的眼里？在其他一些事物中，美学也力图分析讨论这些问题所使用的概念和论点，考察心灵的审美状态。</p><p>2、精品文档 美学原理复习试卷 一 单项选择题 本大题共30小题 每小题1分 共30分 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的 请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1 鲍姆嘉登认为 美学的研究对象是 A A 感性认识 B 审美意识 C 审美关系 D 知 情 意 2 美学作为一门独立学科诞生于 D A 1725年 B 1735年 C 1740年 D 1750年 3 人与客观世界的审美关系。</p><p>3、建筑之于美社会美是见之于社会生活领域的意象世界，它也是在审美活动中生成的。在人类的历史发展中，出现了一些特殊的社会形态。建筑美作为社会美当中的一部分，更是诠释了其中的内涵。我国是一个地域辽阔的国家，各个地方都有着自己的文化特色，而建筑作为文化的一个重要组成部分，也充分地体现了出来。在我国，每个地方的建筑都有着不同的建筑风格，都有着其独特的“美”，从古至今，伴随着历史的发展，这些代表各个地方的生活形态的建筑也被我们保留了下来，它使我们在自己创造的意象世界中回到了人的本真的生活世界，获得了审美的愉悦。</p><p>4、美学原理 第一章 美与美学 复习题 1 美学的对象是什么 在美学讨论中涉及那些主要内容 美学研究的对象是审美活动中的主体 客体以及主客体的辨证关系 其基本内容包括美 美感 美的创造和美育 在研究艺术时 也是从审美。</p><p>5、第三节,3,2,1,从子学到朴学,中国思想的基本线索,儒家之孔孟荀,道家之老庄,1st,2nd,3rd,4th,本节主要内容,先秦子学1：墨子及其发明,先秦子学3：名家公孙龙,思考：从逻辑学上讲，“白马非马论”有什么合理处？其病根又在哪里？,白马非马公孙龙子白马论,只重“实用”不尚“思辨”的民族惯性将“公孙龙”踢到了历史之外，也将中华民族本身长久地踢出了“科学”的轨道,汉代经学,魏晋玄学,魏晋风度：是真名士自风流,佛教知识举隅,鉴真东渡,玄奘西去,佛教与文学,苏轼薄薄酒：达人自达酒何功，世间是非忧乐本来空。 明代悟空万空歌：天也空，地也。</p><p>6、第二讲建筑美学原理,返回目录,一、统一二、均衡三、比例四、尺度五、韵律,返回目录,一、统一,1、简单几何形状的统一。2、将所有次要部分去陪衬某一个主要部分。3、一个建筑物的所有部分在形状和细部上取得相互协调。,二、均衡,1、最简单的均衡就是通常所说的对称。2、不规则均衡的首要原则是在均衡中心加上一个有力的“强音”。3、不规则均衡的第二个原则是杠杆平衡原理，指一个远离均衡中心，意义上较为次要的小物体，可以用靠近均衡中心意义上较为重大的大物体来加以平衡。,三、比例,四、尺度,1、自然的尺度2、超人的尺度3、亲切的尺度,。</p><p>7、绪论1【单选题】下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A. 一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B. 一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C. 一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D. 一个人。</p><p>8、汇报人 王X峰 建筑美学原理分析总结 目录 Contents 01 统一02 对比和微差03 均衡04 比例尺度05 节奏06 规则与不规则 01 统一 一 统一统一可以给与人一种很强烈的和谐感 建筑构图为了统一 会从平面组合到立面处理 从内部空间到外部形体 从细部处理到群体组合都遵从一定的统一性 例如造型统一的罗马圣彼得大教堂 运用了很多形式相似的拱顶和中央的大穹顶互相协调 使得建筑达到色彩上。</p><p>9、什么是美学（一）1“美学”这一名称最早由谁提出？A、黑格尔B、康德C、鲍姆嘉通D、海德格尔正确答案： C2宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。A、唯美B、生命C、唯心D、意趣正确答案： B3“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？A、王国维B、梁启超C、鲁迅D、蔡元培正确答案： D4。</p><p>10、美学原理 试题一、名词解释（每题4分，共8分）1美学 2崇高二、单项选择题（每小题2分，共20分）认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是( )。鲍姆嘉通黑格尔车尔尼雪夫斯基 柏拉图2认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是( )。黑格尔 柏拉图亚里士多德 康德3. 不属于社会美的。</p><p>11、美学原理 教案一、课程基本信息课程编号：课程名称：美学原理教师姓名： 课程性质： 必修（） 选修（）课程类型： 公共课（ ） 专业基础课（ ） 专业课（）学时/学分：教学对象： 先修课程：艺术概论、中外文学史等二、教材及参考文献教材： 叶朗：美学原理，北京：北京大学出版社2009年版。参考文献： 1。</p>