《孟子》二章

《孟子》二章Tag内容描述：<p>1、第六单元 21孟子二章,富贵不能淫出自孟子滕文公下。题目是编者加的，点明了文章的中心论点。 生于忧患，死于安乐出自孟子告子下。题目是编者加的，标题即为本文的主旨，全文的结论。,学习目标,1.了解有关孟子的文学常识，积累文中常用的文言词汇，提高阅读文言文的能力。（重点） 2.反复诵读，了解文章的论证思路和论证方法，理解文章的观点。（难点） 3.体会“富贵不能淫”的大丈夫气节和“生。</p><p>2、2121孟子二章孟子二章教案教案 知识与能力 1识记重点字词，掌握常用的文言词语，积累文言词汇和文言句式。背诵并默写两篇 短文。 2了解作者及其相关的文学常识，理解两篇短文的主要内容，了解孟子的政治主张。 3根据课文内容，赏析文章的语言特点、写作手法和论证过程。 过程与方法 1通过朗读、默读、品味、批注等方法来理解作品的内涵。 2通过自主探究或合作探究等方式来体会作者的情感。 3。</p><p>3、21.21.孟子二章孟子二章导学案导学案 国学名句:得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。孟 子 学习目标 1.学习文中关键的字词或语句，积累文言词句；理解文意,并背诵课文；学习正反对比的论 证方法。 2.正确理解并认识“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、的“大丈夫”的内涵及，感 受大丈夫的英雄气度。 3.培养忧患意识，要有用勇于吃苦、艰苦奋斗的精神。 学。</p><p>4、孟子 二 章,一、熟记文学常识 二、字音字形 三、文言实词及虚词的意义 四、重点句子翻译 五、深入理解文章,孟子二 章 复习,文学常识：关于孟子和孟子,孟子（约前372前289年）名轲，字子舆，邹（今山东邹县东南）人。战国时思想家、政治家、教育家，是继孔子以后的儒家大师。,孟子共七篇，记述孟子 的言论或主张，是他本人和门 徒共同完成的。,孟子散文的特点:1.长于 论辩；2。</p><p>5、孟子二章,作者知多少,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,作品简介,孟子是记载孟子及其学生言行的一部书，也是儒家重要经典之一。 孟子是以记言为主的语录体散文，其中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐。</p><p>6、孟子二章,得道多助，失道寡助,走 进 名 人,孟子：名轲, 战国时期著名的思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。 孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，社会动荡不安，人民生活十分痛苦。主张行“仁政”以统一天下，他最早提出了“民贵君轻”的主张，宣扬“仁政”、“王道”。曾游说梁、齐等诸侯国，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。,孟子是儒家学派的。</p><p>7、二 章,学习目标： 1、借助工具书，疏通文意，把握观点和思路。 2、反复诵读，体会孟子说理的特点。 3、背诵课文，积累课文中的名言警句。,一、新课导入 人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。,第一课时 富贵不能淫,你说我说，知识检测,一、孟子与孟子,二、公孙衍与张仪,三、释词译句,孟子。</p><p>8、孟子 两章,得道多助， 失道寡助,孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。,孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。其言论和行动的记载，保存在孟子。</p><p>9、21孟子二章,富贵不能淫 生于忧患，死于安乐,主讲人 ：汤梦思,作者知多少,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,主要思想 施仁政 民贵君轻 人性本善,孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的战国时期。</p><p>10、,景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”,孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。,居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”,富贵不能淫,.,探讨“何谓大丈夫”的问。</p>