面积例9

面积例9Tag内容描述：<p>1、面积和面积单位（例2、例3）,面积,看不出哪个面积大。,一、统一面积单位的必要性,（一）独立思考,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,一、统一面积单位的必要性,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,（二）小组合作,一、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流。</p><p>2、面积和面积单位 （例2、例3）,面 积,看不出哪个面积大。,一、统一面积单位的必要性,（一）独立思考,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,一、统一面积单位的必要性,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,（二）小组合作,一、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流,一、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流,一、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流,蓝色的长方形大。,一、统一面积单位的必要性,（四）组织讨论,问题：用哪种图。</p><p>3、面积和面积单位（例2、例3）,看不出哪个面积大。,一、统一面积单位的必要性,（一）独立思考,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,一、统一面积单位的必要性,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,（二）小组合作,一、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流。</p><p>4、面积和面积单位（例2、例3）,面积,看不出哪个面积大。,一、统一面积单位的必要性,（一）独立思考,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,一、统一面积单位的必要性,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,（二）小组合作,一、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流。</p><p>5、小学数学三年级下册,面积和面积单位,面积,新知探究,你能说说其他物体表面的面积吗？,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,新知探究,物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？,封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。,巩固练习,1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,3.下面。</p><p>6、面积和面积单位（例1）,面积,一、利用生活实例感知面的大小,问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？,问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。,擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。,二、初步描述和解释面积,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是。</p><p>7、面积和面积单位（例1）,面积,一、利用生活实例感知面的大小,问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？,问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。,擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。,二、初步描述和解释面积,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是。</p><p>8、面积和面积单位,授课教师：赵志英,看一看，教室里同学们都在做什么？,黑板和电视机的屏幕哪个大？,数学课本和练习本的封面哪个小？,涂出下面图形的面,物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,怎样比较这两个图形面积的大小？,用重叠的方法比较不出哪个面积大。,看不出哪个面积大。,A,B,10格,9格,数格法,A,B,&gt。</p><p>9、面积和面积单位 例1 面积 一 利用生活实例感知面的大小 问题1 想一想 如果两个同学用同样的速度擦黑板 擦国旗 谁先完成 为什么 问题2 生活中很多物体都有面 他们是否也有大小呢 请同学们找一找 摸一摸 比一比 擦国旗的同学先完成 因为黑板面比国旗面大 二 初步描述和解释面积 问题 你能像这样说说其他物体表面的面积吗 黑板表面的大小就是黑板面的面积 国旗表面的 数学书封面的大小就是数学书封面的面。</p><p>10、面积和面积单位（例1）,面积,一、利用生活实例感知面的大小,问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？,问题2：生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。,擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。,二、初步描述和解释面积,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是。</p><p>11、面积和面积单位 例1 面积 一 利用生活实例感知面的大小 问题1 想一想 如果两个同学用同样的速度擦黑板 擦国旗 谁先完成 为什么 问题2 生活中很多物体都有面 他们是否也有大小呢 请同学们找一找 摸一摸 比一比 擦国旗。</p><p>12、面积和面积单位（例1）,面积,一、利用生活实例感知面的大小,一、利用生活实例感知面的大小,一、利用生活实例感知面的大小,一、利用生活实例感知面的大小,一、利用生活实例感知面的大小,黑板的表面,比,数学书的封面,大,黑板表面的大小就是黑板面的面积,数学书封面的大小就是数学书封面的面积,黑板面的面积,数学书封面的面积,二、初步描述和解释面积,课桌的表面,比,教室的地面,小,课桌面的面积,教室。</p><p>13、小学数学三年级下册,面积和面积单位,面积,新知探究,你能说说其他物体表面的面积吗？,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,新知探究,物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？,封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。,巩固练习,1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,3.下面。</p><p>14、认识面积 面积 景东县民族小学杞云梅 摸一摸 说一说 数学书表面的大小就是数学书表面的面积 课桌面表面的大小就是课桌面的面积 物体表面的大小就是它们的面积 面积 实践应用 字典的封面面积大 侧面面积小 封闭图形也有大小 它们的大小就是它们的面积 新知学习 新知学习 新知学习 汇报交流 1 下面图形的面积各是多少 个 个 个 15 16 27 练一练 2 先用红笔描出每个图形的一周 再涂色表示出它们。</p>