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文档简介

面积和面积单位,授课教师：赵志英,看一看，教室里同学们都在做什么？,黑板和电视机的屏幕哪个大？,数学课本和练习本的封面哪个小？,涂出下面图形的面,物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,怎样比较这两个图形面积的大小？,用重叠的方法比较不出哪个面积大。,看不出哪个面积大。,A,B,10格,9格,数格法,A,B,猜一猜，谁的面积大？,（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。,用手比画1平方分米的大小？,（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。,试一试，1平方米的正方形内能前站下几名同学。,安静地想一想,这节课我们学了什么？,我们是怎样学的？,1平方分米,1平方米,1平方厘米,常用的面积单位：,数下面三个图形中的小方格，说出哪个面积最大哪个面积最小,(16),(14),(15),1,2,3,平方厘米,平方分米,平方分米,平方米,平方厘米,比一比，谁的眼睛亮,放学回家后，小马哈一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃饭，一不小心，一粒石子把小马哈那颗约1平方米的大门牙磕掉了。顿时，鲜血直流，小马哈赶紧掏出4平方厘米的手帕，捂住嘴巴往医院跑去。,平方厘米,平方米,平方分米,在横线上填上适当的单位名称。,黑板长4_一枚邮票的面积是4_小明身高128_一块手帕的面积是4_小华腰围6_一块黑板的面积是4_,米,平方厘米,厘米,平方分米,分米,平方米,弯弯的小河在如图的长方形地区里，流过一道弯弯的小河。长方形的边长是10米和20米。这段河道的两岸是圆弧，圆心分别是长方形的一个顶点和一边的中心。在这块地区里，水面的面积和陆地的面积谁大谁小呢？,分析：如图把长方形分成两个正方形，并且设想把右边的正方形向左移动，与左边的正方形重合，那么右边的一段河岸就和左边的河岸重合。所以两块陆地拼合成一个正方形，面积是整个地区面积
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