明清之际儒学的发展

明清之际儒学的发展Tag内容描述：<p>1、课时分层作业(三) 明清之际儒学的发展(建议用时：30分钟)学业达标练1明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想是() 【导学号：14322045】A维护封建礼教B主张学以致用C反对迷信崇拜 D抨击腐朽统治C李贽主张否定孔孟学说、批判程朱理学、倡导个性自由，反对盲从统治者的意志、追求物质享受、主张男女平等，据此可知其对封建礼教进行了批判，故排除A项；“主张学以致用”的是顾炎武，故排除B项；材料中引文强调天生我才必有用，反对亦步亦趋于孔子，不。</p><p>2、第3课明清之际儒学的发展学习目标1列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。2了解明清时期儒学思想的发展。1重点：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张。2难点：探究进步思想主张形成的原因与进步思想的历史作用。自 主 预 习探 新 知一、李贽离经叛道的思想1背景(1)经济：明代中后期，商品经济日趋繁荣。(2)政治：封建制度对社会发展的阻碍作用日益突出。(3)思想：传统的封建统治思想在一定范围内产生了动摇。2著作：著有焚书藏书等。3思想(1)公开以“异端”自命。(2)反对“以孔子之是非为是非”，否定“四书五经”的经典地位。</p><p>3、材料一 “人人皆可以为圣。”“圣人不曾(未必)高，众人不曾低。”“仲尼虽圣，效之则为颦，学之则为步，丑妇之贱态。”“除却穿衣吃饭，无伦物矣。世间种种，皆衣与饭类耳。故举衣与饭，而世间种种自然在其中。”“有好女子便立家，何必男儿？”赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如“正获身，非失身”，“当大喜，何耻为？” “然则天下万物皆生于两，不生于一，初无所谓一与理也。” 李贽 （1）李贽曾自称“异端”，请结合材料一予以说明。 （2）李贽为何会有如此异端思想？,一李贽的“离经叛道”,(1)背景： 明朝后期，随着中国的君主专制逐。</p><p>4、课时分层作业(三)明清之际儒学的发展(建议用时：35分钟)基础达标练1嵇文甫先生在评价某一思想家时说：“他居然敢不以孔子的是非为是非什么圣贤榜样，道理格式，都不放在眼里。这种大胆的言论，正可和当时西方的宗教革命家互相辉映。他们都充满自由主义和现实主义的精神。他使道学中兴，使道学更加精练。”这位思想家是()A老子B王阳明C李贽 D朱熹C根据材料“他居然敢不以孔子的是非为是非什么圣贤榜样，道理格式，都不放在眼里”可知，他反对对孔子唯命是从，四位思想家中反对“以孔子的是非为是非”的人是李贽，故答案为C项。2明朝万历年。</p><p>5、卓文君 西汉临邛 属今四川邛崃 人 汉代才女 汉临邛大富商卓王孙之女 家中富贵 她貌美有才气 善鼓琴 好音律 新寡家居 司马相如过饮于卓氏 以琴心挑之 文君夜奔相如 同驰归成都 因家贫 复回临邛 尽卖其车骑 置酒舍卖酒。</p><p>6、河南省淇县高级中学高二历史学案 第3课 明清之际儒学的发展 人教版必修3 教学目标 1 知识与能力 列举明清李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 2 过程与方法 结合必修1和必修2专题 帮助学。</p><p>7、明清之际儒学的发展 一 选择题 1 李贽著有 焚书 藏书 等多种著作 焚书 的起名是他认为将来这些著作定会 遭到焚毁 藏书 的命名则是由于他的这部书 颠倒千万世之是非 见解 与世不相 入 只能 藏之后世 李贽通过这些著作。</p><p>8、课时分层作业 三 明清之际儒学的发展 建议用时 30分钟 学业达标练 1 明末李贽说 夫天生一人 自有一人之用 不待取给于孔子而后足也 若必待取足于孔子 则千古以前无孔子 终不得为人乎 其思想是 导学号 14322045 A 维护封建礼教 B 主张学以致用 C 反对迷信崇拜 D 抨击腐朽统治 C 李贽主张否定孔孟学说 批判程朱理学 倡导个性自由 反对盲从统治者的意志 追求物质享受 主张男女平等。</p><p>9、明清之际活跃的儒家思想 说课稿 说课人 开阳三中 何 强 说学情 本节课为一轮复习课 学生对于明朝后期和明清之际以前的儒学发展脉络有比较清晰的认识 对明清的政治 经济有一定知识储备 为学习本节课的内容打下了知识基础 再加上贵阳北师大附中学生的基础较好 抽象思维比较强 有助于理解课文中儒家思想的内涵 说教材的地位 明清之际活跃的儒家思想 是人教版必修3第四课的内容 本课内容是中国古代儒学发展史上的。</p><p>10、第三、明清儒学的发展，卓文君，西汉临琼(今四川琼来)人。汉代才女。韩林琼大富商卓王孙的女儿，家境富裕。她美丽，鼓好，音律好，新寡妇家庭。卓喝司马相如，钢琴心选，文君夜来，同驰赴成都。因家贫，回临琼，乘他车卖，置酒府酒卖。小牛(杜)鼻子(昆，裤裆)穿着，奴隶杂品，涤纶在城里，所以闻君(卖酒的)时。卓王孙分得财产，使他深感羞耻，不得已而回成都。、司马相如结婚，因史记司马相如列传，卓文，饿死，大。</p><p>11、演示结束 李贽离经叛道的思想 商品经济 封建制度 焚书 异端 以孔子之是非为是非 自由观 统治者 明末清初三大进步思想家 阶级矛盾 民族矛盾 经世致用 专制主义 君主专制 天下为主 君为客 工商皆本 宋明理学 经世致用 君主专权 地方分权 众治 众治 气 客观规律 客观的对象 基础 社会进化论 趋时更新 民主 李贽的离经叛道 黄宗羲对君主专制的抨击。</p><p>12、本学案栏目开关,自主学习区,本学案栏目开关,自主学习区,本学案栏目开关,自主学习区,平等,自由、自治,个性,孔子,统治者,本学案栏目开关,自主学习区,本学案栏目开关,自主学习区,阶级矛盾,民族矛盾,经世致用,专制主义,本学案栏目开关,自主学习区,君主专制,封建,工商皆本,宋明理学,经世致用,君主专权,地方分权,众治,人心风俗,本学案栏目开关,自主学习区,气,客观规律,基础,社会进化论,趋时更新,民。</p><p>13、训练3明清之际儒学的发展 一、选择题 1李贽著有焚书藏书等多种著作。焚书的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁。藏书的命名则是由于他的这部书“颠倒千万世之是非”，见解“与世不相入”，只能“藏之后世”。李贽通过这些著作() A大胆地向正统思想发出挑战 B大力宣扬道学思想 C大力宣扬程朱理学观点 D对佛家学说提出质疑 2黄宗羲“天下为主，君为客”与孟子“民贵君轻”思想的关系是() A前者是对后者的否。</p><p>14、课时分层作业(三) 明清之际儒学的发展 (建议用时：30分钟) 学业达标练 1明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想是() 【导学号：14322045】 A维护封建礼教B主张学以致用 C反对迷信崇拜 D抨击腐朽统治 C李贽主张否定孔孟学说、批判程朱理学、倡导个性自由，反对盲从统治者的意志、追求物质享受、主张男女平。</p>