欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

南方的初步开发学案无答案

南方的初步开发 学习目标 识记与理解 过程与方法 通过对南方初步开发原因的探讨 提高学生分析和认识历史的能力 通过对吴蜀时期和东晋南朝时期南方经济发展状况的比较 培养学生运用比较方法认识问题的能力 情感态度。

南方的初步开发学案无答案Tag内容描述:<p>1、南方的初步开发 学习目标 识记与理解 过程与方法 通过对南方初步开发原因的探讨 提高学生分析和认识历史的能力 通过对吴蜀时期和东晋南朝时期南方经济发展状况的比较 培养学生运用比较方法认识问题的能力 情感态度。</p><p>2、第15课 南方的初步开发 点击新目标 1 说出人口南迁和民族交往促进了南方开发的史实 2 南方初步开发的原因和表现 3 理解人口南迁 民族交往为什么能促进南方的开发 链接旧知识 在方框中填上三国名称 建立者 建立时间。</p><p>3、南方的初步开发 学习目标 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就 记住吴国卫温等人率船队到达夷洲 今台湾 知道诸葛亮治蜀的措施使南中地区得到初步开发 简要了解三国到南朝政权的更迭的基本情况 了解东晋南朝。</p><p>4、第15课 南方的初步开发 1课时 学习目标 识记与理解 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就 记住吴国卫温等人率船队到达夷洲 今台湾 知道诸葛亮治理蜀国 使西南地区得到一定开发 简要了解三国到南朝政权更替的。</p><p>5、第15课 南方的初步开发(1课时)【学习目标】 识记与理解 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就;记住吴国卫温等人率船队到达夷洲(今台湾);知道诸葛亮治理蜀国,使西南地区得到一定开发;简要了解三国到南朝政权更替的基本情况;了解东晋南朝时期南方农业和手工业的发展情况;记住建康(今南京)是南朝发政治经济中心和最大的都会。理解南方初步开发的含义以及开发的原因和条件。过程与方法 通。</p><p>6、南方的初步开发 (1个会话) 学习目标 了解和理解孙奥西大学江南农业和手工业发展的卓越成果。请记住,吴国威一号等比例舰队到达了迁移(现在台湾)。你知道诸葛亮治理触觉,使西南地区取得一定的发展。简述三国到南朝政权交替的基本情况;了解东晋南朝南方农业和手工业的发展。要记住,健康(现在的南京)是南方的政治经济中心和最大的城市。了解南方初步开发的意义和发展的原因和条件。 过程和方法通过对南方初步开发原。</p><p>7、南方的初步开发 学习目标 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就; 记住吴国卫温等人率船队到达夷洲(今台湾); 知道诸葛亮治蜀的措施使南中地区得到初步开发 简要了解三国到南朝政权的更迭的基本情况; 了解东晋南朝时期农业和手工业的发展情况; 记住建康是南朝的政治经济中心和最大的都会; 理解南方初步开发的原因和条件 学习重点 南方初步开发的的原因和条件 学习难点 南方开发的史实 自主先学 (一)课。</p><p>8、第15课 南方的开发 学生___________ 学习 目标 1、分析归纳:南方经济发展的原因有哪些? 2、吴蜀时期,南方经济发展在农业、手工业方面的成就(表现)有哪些? 3、东晋南朝时期,南方经济发展在农业、手工业方面的成就(表现)有哪些? 重点 南方初步开发的原因和突出表现(尤其是农业的发展) 难点 1、史实较多,容易混淆。 2、东晋南朝时期南方经济的“新”发展。 学习方法 学习“经济发。</p><p>9、42南方的初步开发学案(无答案) 【学习目标】 1、 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就 2、 2、记住吴国卫温等人率船队到达夷洲 3、 知道诸葛亮治理蜀国,使西南地区得到开发 4、 简要了解三国到南朝政权更替的基本情况 5、 了解东晋南朝时期南方农业和手工业的发展情况 6、 记住建康是南朝的政治经济中心和最大的都会 【教学重点】 南方初步开发的原因和突出表现 【教学难点】 1、 南方开发。</p><p>10、第15课 南方的初步开发 点击新目标 1、说出人口南迁和民族交往促进了南方开发的史实。 2、南方初步开发的原因和表现。 3、理解人口南迁、民族交往为什么能促进南方的开发 链接旧知识 在方框中填上三国名称、建立者、建立时间: 课前小热身 1、自主学习课文完成同步训练上的 【知识建构】 2、小组交流,全班评改 课堂进行时 【情景创设】(略) 1、小组讨论分析吴蜀时期和东晋南朝时期南方得到。</p><p>11、南方的初步开发 学习目标 识记与理解: 过程与方法: 通过对南方初步开发原因的探讨,提高学生分析和认识历史的能力;通过对吴蜀时期和东晋南朝时期南方经济发展状况的比较,培养学生运用比较方法认识问题的能力。 情感态度与价值观: 认识社会安定、地区交流和民族团结对国家和社会经济发展的重要作用,树立维护社会安定、加强民族团结的观念。 重点 南方初步开发的原因和突出表现 难点 南方开发的史实较多。</p><p>12、第四学习主题 第2课 南方的初步开发学案 课 题 课 型 使 用 者 上 课 时 间 新 授 课 学习 目标 知识与能力:1记住吴国卫温、诸葛直率船队到达夷洲(今台湾)2知道诸葛亮治理蜀国,使西南地区得到开发3了解东晋南朝时期南方农业和手工业的发展情况4记住建康(今南京)是南朝的政治经济中心5理解南方开发的原因和条件 过程与方法:阅读、小组交流、听教师讲解 情感态度与价值观:社会安定。</p><p>13、南方的初步开发 学习目标 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就; 记住吴国卫温等人率船队到达夷洲(今台湾); 知道诸葛亮治蜀的措施使南中地区得到初步开发 简要了解三国到南朝政权的更迭的基本情况; 了解东晋南朝时期农业和手工业的发展情况; 记住建康是南朝的政治经济中心和最大的都会; 理解南方初步开发的原因和条件 学习重点 南方初步开发的的原因和条件 学习难点 南方开发的史实 自主先学 (一)课。</p>
【南方的初步开发学案无答案】相关DOC文档
七年级历史上册 第15课 南方的初步开发学案(无答案) 川教版.doc
2020年秋七年级历史上册 第15课 南方的初步开发学案(无答案) 川教版
七年级历史上册 第15课 南方的初步开发学案(无答案) 川教版
七年级历史上册 第15课 南方的初步开发学案(无答案) 川教版(通用)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!