南方新课堂

南方新课堂Tag内容描述：<p>1、信息传递与能量流动、物质循环的比较,【典例】物质循环，能量流动和信息传递是生态系统的基,本功能，下列说法不符合上述基本功能的是(,),A物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的转换B能量流动逐级递减的主要原因是每一个营养级都有部分能量未被利用C任何一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向，所以能量流动是逐级递减的D信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，而且往往是。</p><p>2、1 学案 4 文言翻译突破需关注四个关键点 【学案略语】 文言文翻译一直是文言文复习过程中的难点和重点，但只要突破翻译的四个关键点， 就能突破文言文的翻译题，力争高分。本学案就从四个关键点入手，切实帮助同学们解决 文言文翻译题。 (2016全国卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经 局校书。与修大明会典成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修 孝宗实录 。御史张羽奏云南灾。珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾， 因言：“。</p><p>3、1 专题专项练(七) 语言连贯 12 练 语句复位题组 1填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，________。也就是不喜欢一般化， 而喜欢特殊化。 A爱看不知 道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情 B爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情 C不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情 D不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情 解析：由横线前面的“无巧不成书”和后面的“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”可知 横线内容应与其后面内容一样，是阐释“无巧不成书”的。 “无巧不。</p><p>4、1 学案 15 多角度多层面突破探究题 【学案略语】 实用类文本的探究题既有其复杂性、综合性，又有其规律性和技巧性。从近年来命题 的类型来看，主要有人格品质启示类探究、原因因素类探究、观点是非类探究、材料意图 类探究、现实思考类探究等几种。探究题既讲究多角度，也强调深刻性，但“深刻”并不 是强调考生提出的观点多么独到，而是要求考生在全面整合文本信息的基础上做出符合文 本意图的阐释性解读。很多考生由于没有掌握好探究的要领而严重丢分，本学案将帮助考 生掌握解答探究题的方法和技巧，提高得分效率。 (2016全国卷)阅读下。</p><p>5、1 专题专项练(二) 两用、专用成语 40 练 一、两用成语练习 判断下列句子中加点的成语运用是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。 1工具书中索引的作用，就在于能让人按图索骥，很快找到自己所要的资料。( ) 解析：按图索骥：比喻按照死规 矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。 答案： 2他既不愿意放弃本单位的 优厚待遇，又向别的公司暗送秋波，待价而沽。( ) 解析：暗送秋波：原指暗中眉目传情，后泛指献媚取宠，暗中勾搭。 答案： 3用北京大学新闻与传播学院教授陆地的话说，好记者固然难得，但是，好记者如果 遇不到一个好。</p><p>6、1 学案 8 突破思想情感类鉴赏题 【学案略语】 “评价文章的思想感情和作者的观点态度”在古诗鉴赏中是一个必考点。在高考命题 实践中 ，真正的“文章的思想感情和作者的观点态度 ”的评价题很少见，通常是要求考生 回答“表达了什么思想” “抒发了怎样的感情”这类“是什么”的问题，它考查的重点在于 根据诗句内容读懂诗歌。 1(2016全国卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 金陵望汉江 李 白 汉江回万里，派 作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝 沦亡后，三吴 不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。 【。</p><p>7、1 学案 17 突破三类补写语句题 【学案略语】 “补写语句”是对考生综合能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句 子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限 制。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好 三类语句(总起式、中间嵌入式和总结式)的补写训练。 1(2016全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 (导学号 53700022) 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内。</p><p>8、1 学案 11 两个角度突破小说环境描写题 【学案略语】 环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。在考查时，自然环境和社会 环境并重。命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描 写的手法，三是环境描写 的作用。这三个命题重心往往以两种形式呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的 环境特点和作用相结合。 (2011浙江卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 第 9 车厢 俄罗斯米哈依尔扎多尔诺夫 我要坐 15 次列车从里加去列宁格勒。我买的是第 2 车厢的票，走近列车一看，前三节 车厢根本就没有！最后，买了前三节车。</p><p>9、1 专题一 论述类文本阅读 学案 1 明辨设误类型，突破得分瓶颈 【学案略语】 高考对论述类文本的考查，主要是考查考生获取信息的精确性、整合信息的周密性和 把握文意的准确性，是对考生理性思维素养和分析概括能力的考查。命题者往往会在这类 题目上设置几个常见的陷阱，而各个陷阱的特征又相对稳定。本学案就几种常见类型作重 点讲解，以方便考生更简捷有效地识别命题陷阱，答解题目。 (2016全国卷)阅读下 面的文字，完成 13 题。 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占 卜吉凶时写刻的卜辞和与占。</p><p>10、1 模块 一 语言文字运用名句默写诗歌鉴赏 专题组合练(一) 语言文字运用名句默写诗歌鉴赏() 一、语言文字运用 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 近年来，犯罪分子利用互联网进行金融诈骗，呈现出骗局设计丝丝入扣、难辨真伪 的特点。这已引起公安经侦部门的高度重视并采取了相应的防范措施。 严肃查处各类严重违纪案件，充分彰显了党中央从严治党的坚定决心，激发出我党 激浊扬清、反腐肃贪的强大正能量。 入春的大观园，春草萋萋，杨柳依依，桃花吐蕊，流水浅浅，游人置身于这秀色可 餐的春景中，恍如回到了红楼之中。 。</p><p>11、1 学案 3 断句需抓五类语言标志 【学案略语】 文言文断句考查对实、虚词的理解能力，对句式的判断能力和对语气的分析能力。 2016 年高考的考查方式只有一种，以选择题的形式考查(如 2016 年的全国卷、， 山东卷和天津卷)。本学案主要针对一轮复习中出现的问题进一步强化断句的技巧，了解断 句 的方法、依据。 1(2016全国卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 (导学号 53700005) 陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县，征授御史。出按辽东，疏陈 安攘十策，又请速首功之赏。改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决。</p><p>12、1 学案 14 突破四大艺术手法类题 【学案略语】 因传记是记载人物生平或事迹的记叙类文体，它的表现技巧与小说类似。传记的文体 特征决定了高考命题往往从“选材与组材” “其他人物对传主的映衬” “细节描写” “引用” 这四方面命题。因此，复习传记，应重点对这四类手法题型给予特别关注。 阅读下面的文章，完成后面题目。 林庚：喧闹时代里的隐退者 张 伟 如果不是他去世的消息被媒体报道，林庚似乎已被人们遗忘了。今年中秋节的前两天， 这位 97 岁的老人在睡梦中辞世，人们这才又记起早年与吴组缃、李长之、季羡林并称“清 华四剑客。</p><p>13、1 专题三 古代诗歌鉴赏 学案 5 突破三类形象鉴赏题 【学案略语】 本学案主要帮助考生突破诗歌的三类形象鉴赏。鉴赏诗歌的形象，就是要把握诗歌刻 画的艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。诗歌的形象 包括人物形象、景物形象和事物形象。 1(2016全国卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 (导学号 53700008) 金陵望汉江 李 白 汉江回万里，派 作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝 沦亡后，三吴 不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿 。 【注】 派：河的支流，长江在湖北、江西一。</p><p>14、1 学案 7 突破诗歌表达技巧题 【学案略语】 对古诗表达技巧的考查是高考命题的 一个重点，也是考生复习时的难点。难在第一步 准确判断所用的表达技巧。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中使用的修辞手法、表 达方式、表现手法 和篇章结构，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所 起到的作用。表达技巧是一个复杂的知识网络，其中表现手法和修辞手法是高考考查的热 点。 1(2016山东卷)阅读下面的元曲，然后回答问题。 水仙子舟中 孙周卿 孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争 先，雪。</p><p>15、专题十二图文转换训练一图表文字转换1随着互联网的发展与普及，越来越多的大学生选择网络阅读的方式。下表是对在校大学生使用网络阅读载体和可接受网络阅读费用的调查。请根据图表反映的情况，概括出一条结论。(不得出现数字)网络阅读载体调查可接受网络阅读费用调查网络阅读载体比例阅读费用比例电脑、手机93%免费76%IPAD或电子书3%1。</p><p>16、第4章,细胞的物质输入和输出,第1、2、3节,物质跨膜运输的实例和,方式、生物膜的流动镶嵌模型,一、物质跨膜运输的实例,1渗透作用的原理：,半透膜,浓度差,(1)渗透作用的产生条件： 具有______________。 半透膜两侧的溶液具有____________。 (2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水 分子________由蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液,液面________。,多于,升高,2细胞的吸水和失水：,半透膜,细胞膜,液泡膜,细胞质,半透膜,（续表）,渗透作用,质壁分离,已发生质壁分离,3.物质跨膜运输的其他实例：水分子自由通过，一些离。</p><p>17、专题十九古代诗歌鉴赏训练一鉴赏形象1(鉴赏人物形象)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲(其六)戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。【注释】骎骎(qnqn)：形容马跑得很快的样子。卢龙塞：古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请作简要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2(鉴赏景物形象)阅读下面一首唐诗。</p><p>18、专题十二 图文转换,考纲阐释,粤题精讲,1(2010 年广东卷)近代西方社会发展史表明，数学活动的 中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与 当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表 所示的情况，补充下面文段中 A、B 处空缺的内容。要求：内 容完整，语言简洁，语意连贯。,从 15 世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽 又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同 国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成,就 标 志 着 数 学,活,动,中,心,转,移,到,了,意,大,利,；,这个活动中心。</p><p>19、专题九选用、仿用、变换句式,考纲阐释,粤题精讲,1(2011年广东卷)将下面的3句话整合为一个单句。(含,标点符号不超过35字),真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。,__________________________________________________,【名师剖析】本题考查变换句式的能力。题干要求。</p><p>20、南方新课堂金牌学案答案（语文七年级下册）第一单元1邓稼先【自主预习新发现】一、2.png xin chu yn chn tng kung 啸 挚 奠 仰慕3.芒 孺 裹 层4.筹划：想办法、定计划；筹措。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。仰慕：敬仰思慕。任人宰割：任免别人随便欺侮。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。当之无愧：当得起某种荣誉或称号，一点也不用惭愧。【合作探究新课堂】第一课时一、第一部分是全文。</p>