南京市六合区马鞍初级中学七年级政治上册

南京市六合区马鞍初级中学七年级政治上册Tag内容描述：<p>1、为什么小小少年 随着年岁的由小变大 他的烦恼增加了 请欣赏歌曲 小小少年 很少烦恼 眼望阳光照 小小少年 很少烦恼 但愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年转眼高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 小小少年 很少。</p><p>2、学习新天地 活动一 适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同 比起小学你认为初中学习的特点是 学习科目多 知识面开阔了 老师的教学方式改变了 学习新特点 我的苦恼 请你来帮助我 请大家把自己在学习上的。</p><p>3、自我新形象 说一说 追梦的刘翔 刘翔是平凡的 父亲是一位自来水厂的驾驶员 母亲也只是一个普通的营业员 正是这样的家庭 培育了我们中国骄傲的 跨栏王子 知道刘翔的名字 很多人才从奥运会上得知 这位年仅21岁的跨栏王。</p><p>4、掌握科学学习方法 探索适合自己的学习方法 战胜 战胜 先战后胜 这是常规的学习制胜之道 胜战 胜战 先 胜 后战 这是新思维的学习制胜之道 这里的区别在于 后者比前者多了学习成功的谋略 多了学习成功的 布局 多了学习。</p><p>5、发现自己的潜能 一 认识自我的潜能请看书本第51页内容并讨论 1 为什么当农民看到儿子被卡车压在下面时 就能轻而易举地把车抬了起来 2 为什么第二次却再也抬不动那辆车了呢 3 这样的变化说明了什么 4 你相信人真有如。</p><p>6、祝福青春 以小组为单位 讨论 青春的幸福 想法和成熟 更强的社会生存能力 激情与憧憬 更多的纯洁的友谊 朝气和活力 更好的记忆力和更多的健康 因为拥有青春 我们每一天都站在新的起点上 迎接新的挑战 因为拥有青春 我。</p><p>7、第三框自我新形象 第五课自我新期待 认识自己 发掘自身的潜能 以便更好地更新和完善自己 向理想中的自我前进 那么 我们心目中的理想形象是什么样的呢 一 我心中的理想形象 追星 是少男少女浪漫的寻梦方式 是少男少女。</p><p>8、第三框自我新形象 第五课自我新期待 认识自己 发掘自身的潜能 以便更好地更新和完善自己 向理想中的自我前进 那么 我们心目中的理想形象是什么样的呢 一 我心中的理想形象 猜一猜 他是谁 看提示猜人物 他 被称为 乐。</p><p>9、享受学习 活动 我眼中的学习 由学生填写P18的表格 辩论 学习苦多 还是 学习乐多 结论 学习中有苦也有乐 我是苏明娟 照片上的大眼睛女孩就是我 那时我8岁 在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书 金赛是闻名全国的 将军。</p><p>10、第八课学会拒绝 学会拒绝不良诱惑 未成年人不得有的不良行为 旷课 夜不归宿 参与赌博或者变相赌博 偷窃 故意毁坏财物 强行向他人索要财物 未成年人不得有的不良行为 进入法律 法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌。</p><p>11、丰富多样的情绪 请看四副图片 试试看 你会察言观色吗 请绘声绘色表演 一旦我们的需要得到满足时 就会表现出喜 当事愿违 盼望的东西幻灭时 就会表现出怒或哀 而当无法处理或摆脱可怕的情景时 我们的情绪就会表现出惧。</p><p>12、学会拒绝不良诱惑 不良诱惑能拒绝吗 传说古希腊有一个海峡女巫 她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只 使它们触礁沉没 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务 为了抵御女巫的歌声 他想出了一个办法 奥德赛。</p><p>13、不良诱惑能拒绝吗 传说古希腊有一个海峡女巫 她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只 使它们触礁沉没 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务 为了抵御女巫的歌声 他想出了一个办法 奥德赛船长靠什么使船只。</p><p>14、第二框感悟青春 青春在哪里 青春是什么 青春是一首歌 让你用如火的精力唱出她的生命 青春是一个梦 让你抚去任何虚妄的痕迹 用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌 青春是仅属于你一次的花季 让你在幸福的时候 要更加珍惜。</p><p>15、学会调控情绪 情境模拟 一个炎热的夏天 上体育课前 你倒了一杯开水 等下课时正好凉了可以痛饮一番 下课了 大汗淋漓的你兴冲冲地跑回教室 发现只剩下半杯水 这时你会有何反应 说明情绪和人的态度紧密相连 我们可以通。</p><p>16、身边的诱惑 讨论 1 在你的身边有哪些诱惑 2 这些诱惑对你产生哪些影响 一 领奖台的诱惑 二 金钱的诱惑 三 游戏机的诱惑 四 毒品的诱惑 五 赌博的危害 六 邪教的诱惑 七 其他不良诱惑 分组讨论1 材料 看到小兵走上领。</p><p>17、身边的诱惑 心理学家曾做过一个有趣的试验 他发给儿童一些精美的糖果 并告诉他们 谁能在他回来之前不吃糖果 将会得到更多的糖果 之后 他便躲在屋外观察 开始 几乎所有的儿童都不去吃糖果 过了一会儿 有几人按捺不住。</p><p>18、丰富多样的情绪 请看四副图片 试试看 你会察言观色吗 请绘声绘色表演 注意事项 在活动中请同学注意落实一个声音原则 认真倾听 哎 我要能长漂亮一点多好啊 明天请你家长来 你真讨厌 一旦我们的需要得到满足时 就会表。</p><p>19、资料 青蛙的故事 森林中举办 大 比赛 老牛走上擂台 动物们高呼 大 大象登场表演 动物们也欢呼 大 这时 台下角落里的一只青蛙气坏了 难道我不大吗 青蛙 嗖 的跳上一块巨石 拼命地鼓起肚皮 并神采飞扬地高喊 我大吗 不。</p><p>20、资料 青蛙的故事 森林中举办 大 比赛 老牛走上擂台 动物们高呼 大 大象登场表演 动物们也欢呼 大 这时 台下角落里的一只青蛙气坏了 难道我不大吗 青蛙 嗖 的跳上一块巨石 拼命地鼓起肚皮 并神采飞扬地高喊 我大吗 不。</p>