难忘今宵

难忘今宵Tag内容描述：<p>1、初中生的元宵节作文：难忘今宵难忘今宵歌词歌曲 节日xx权威发布初中生的元宵节作文：难忘今宵，更多初中生的元宵节作文相关信息请访问节日 元宵节到了，意味着吃汤圆和饺子的时候也到了。 “难忘今宵，难忘今宵”每次听到这首难忘今宵的歌时，我总能想起那个令我难忘的元宵节，那是在过年元宵节的时候，我们一群小朋友在一起过了一个很有意义的元宵节。 按理说元宵节我们应该是和我们的父母过，但是这一次例外，因为受到小伙。</p><p>2、1 / 13难忘今宵教案难忘今宵教案教材人民音乐出版社第 14 册第 7 单元课时 1 课时教学内容歌曲难忘今宵教学目标1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。3、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。重点难点用自然圆润的声音演唱歌曲。理解歌曲的文化情感内涵，对其进行创作与表演。教学准备钢琴、多媒。</p><p>3、难忘今宵说课稿 一 说教材教材有两部分内容 1 教唱歌曲 难忘今宵难忘今宵 这个教材家喻户晓 很有特色 既有美的体验 又有思想教育 学生比较熟悉 也 乐于接受 优美的旋律 一响起来 同学们都会情不自禁的哼起来 教学中学生 没有 陌生感 能提高教学效果 2 创作与表演 策划并表演一场春节春晚 这是歌曲教学的延伸和拓展 调动学生主动参与的积极性 使每个学生都能在实践 中富有个性地学习 得到全面的 充分。</p><p>4、难忘今宵,长留初中：李军,一、组织教学：师生问好，清查人数二、欣赏（导入）,音乐能烘托气氛，音乐能表达人的情感，音乐更是无法用语言来传达的“弦外之音”，什么样的音乐，就会产生什么样的心情。请同学欣赏音乐看看下面几首音乐有什么特点？、命运交响曲,、我心永恒,、难忘今宵,今天我们就一起来学习那首每年“春节晚会”的压台戏难忘今宵。曲谱展示（P30）,教师总结：命运交响曲太激烈。</p><p>5、1 / 7 难忘今宵导学案 文 章来源 m难忘今宵导学案 教学内容：歌曲教唱难忘今宵 教学目标： 1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。 2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。 3、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。 教学重、难点： 1、用自然圆润的声音演唱歌曲。 2、理解歌曲的文化情感内涵，对其进行创作与表演 教具准备：钢琴、多媒体 教学过程： 一、导入新课 1、播放春 晚终曲难忘今宵。 2、课题 课件展示难忘今。</p><p>6、难忘今宵 歌手 李谷一 王传越 钟丽燕 汤非 难忘今宵 难忘今宵 无论天涯与海角 神州万里同怀抱 难忘今宵词曲 共祝愿祖国好 祖国好 共祝愿 祖国好 共祝愿 祖国好 难忘今宵 难忘今宵 无论天涯与海角 神州万里同怀抱 共。</p><p>7、难忘今宵 教学设计指导思想 课改的动力是转变教师陈旧的一言堂观念 让原先的教学 死水 变得波澜起伏 有声有色 使学生回味无穷 终生受益 在本课的教学中 以创新精神与实践能力的培养为重点 教师通 过让学生哑剧表演 音乐选择 音乐创造 师生互动等 充分发挥学生自主 合作 交流等水平 从中也 突出学生主体地位 教学目标 1 通过演唱歌曲 让学生能用自然圆润的声音歌唱 通过演唱歌曲 使学生敢在同 学面前。</p><p>8、难忘今宵 教学目标 1 指导学生用深情 优美的声音演唱歌曲 难忘今宵 从而激发他们对美好幸福生活的热爱之情 2 了解歌曲的创作背景 并用不同的形式演唱歌曲 教学重 难点 1 用真挚的情感和深情的歌声演唱歌曲 难忘今宵 2 用不同的形式演唱歌曲 教材分析 从20世纪80年代到今天 在中央电视台每一年的春节晚会上 都有一首熟悉的旋律伴随着全国人民辞旧迎新 这首歌就是由被誉为中国 词坛泰斗 的乔羽先生创。</p>