脑梗死护理

脑梗死护理Tag内容描述：<p>1、1 一例 2型糖尿病并发脑梗塞患者 护理业务查房 2 病 例 介 绍 内分泌科 常美丽 3 患者孙朵花，女， 50岁，主因 “ 多饮多尿 12年 ，加重伴左侧肢体麻木无力、言语不清 10天。 ” 于 2011 年 11月 25日 11时 10 分由神内转入我科继续 治疗。患者神志清、精神好， T 36.6 、 P78次 分、 R 20次分、 BP 140/80mmHg。双下肢胫 前、双足背可见散在类圆形红斑，边界清楚，最大 面积约 3cm4cm。色暗红，表面干燥、脱屑。双 下肢无水肿。左侧面部及左侧上下肢麻木无力，较 右侧反应迟钝。 4 缘于患者 12年前无明显诱因出现多饮、多尿。饮水 量 4-5。</p><p>2、脑梗死病人的脑梗死病人的 护理护理 教学内容教学内容 概念 概念 分类 分类 脑血栓形成 脑血栓形成 脑栓塞 脑栓塞 （ （腔隙性脑梗塞）腔隙性脑梗塞） （ （脑分水岭梗塞）脑分水岭梗塞） 概概 念念 脑梗死（脑梗死（cerebral infarction CIcerebral infarction CI） 系各种原因导致脑动 系各种原因导致脑动 脉血流中断，局部脑组 脉血流中断，局部脑组 织发生缺血缺氧性坏死或 织发生缺血缺氧性坏死或 脑软化而出现相应神经功能缺损。 脑软化而出现相应神经功能缺损。 脑血栓形成脑血栓形成 一、概念 八、护理评估一、概念 八、护理评估 。</p><p>3、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>4、脑梗死的护理,教学效果评价,教材分析,1,教学运用,2,学法设计,3,教学过程,4,5,说课内容,教材定位、性质与作用,1,2,教学目标,教学重点,3,一、教材分析,教材的作用,教材定位与性质,在学习内容之前，学生已经学习了神经系统的解剖知识，掌握了神经系统各器官的结构及脑血管疾病的相关知识，这为本节的学习起了铺垫作用。,文本,教材定位、性质与作用,本节出自普通高等教育卫生部“十二五”规划教材护理业第5版内科 护理学第十章神经系统疾病病人的护理第五节第三部分，本部分的内容包括脑梗死的定义、病因、临床表现、实验室及其他检查、治疗要。</p>