年高中生物第2章

年高中生物第2章Tag内容描述：<p>1、第2节 细胞的多样性和统一性,1.显微镜的结构与使用,1.显微镜的结构,目镜,通光孔,聚光器,反光镜,粗、细准焦螺旋,镜筒,镜臂,镜座,压片夹,载物台,目镜,物镜,聚光器,光源,镜臂,粗、细准焦螺旋,电源及亮度调节,压片夹移动手轮,载物台、压片夹,转换器,（4、 10、 40、 油100）,Motic显微镜结构图,2.显微镜的使用方法（用于细胞的观。</p><p>2、阶段复习课 第1章 第2章 答案速填： A:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg B:无机物 C:糖类、脂质、蛋白质、核酸 D:真核细胞 E:有无以核膜为界限的细胞核 一、组组成生物体有机物的比较较 1.各种有机物组组成元素和功能比较较 物质质组组成元素组组成单单位功能 淀粉等 多糖 C、H、O葡萄糖主要能源物质质 脂肪C、H、O甘油和脂肪酸主要储储能物质质 蛋白质质 C、H、O、N, 有的含有S等 氨基酸 生命活动动的主 要承担者 核酸 C、H、O、 N、P 核苷酸 遗传遗传 信息 携带带者 2.糖类、脂质、蛋白质和核酸的关系 【强化训练】 1.构成细胞的有机化合物。</p><p>3、第4节 免疫调节 目标导航 1 结合教材图2 16阐明细胞免疫的过程 并比较细胞免疫和体液免疫 2 通过具体病例 了解免疫失调引起的疾病 3 通过教材资料 分析艾滋病的发病原因 4 结合实例 了解免疫学的应用 一 细胞免疫 阅。</p><p>4、高中生物必修高中生物必修 2 第第 1 2 章检测题章检测题 一 单项选择题一 单项选择题 1 下列性状中 属于相对性状的是 A 人的卷毛和猪的直毛 B 兔的长毛和粗毛 C 猫的白毛和细毛D 狗的黑毛和白毛 2 羊的毛色白色对黑色为显性 两只杂合白羊为亲本 接连生下了 3 只小羊是白羊 若他 们再生第 4 只小羊 其毛色 A 一定是白色的 B 是白色的可能性大C 一定是黑色的D 是黑色的可能性大。</p><p>5、高二生物必修2第5章 基因突变及其他变异 一 单项选择题 1 下面叙述的变异现象 可遗传的是 A 割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植 因而部分改变的第二性征 B 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C 用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊 得到的果实无子 D 开红花的一株豌豆自交 后代部分植株开白花 2 基因突变发生的时间是 A DNA复制时 B 减数分裂的四分体期 C 减数第一次分裂后期 D B和C项。</p><p>6、第2章动物和人体生命活动的调节复习课,1.反射：,一.神经调节的结构基础和反射,.神经调节的基本方式是.,是指在参与下，动物体或人体对内外环境作出的规律性的应答。,2.反射的类型：,分为条件反射和非条件反射两大。</p><p>7、第 1 页 共 9 页 生物检测试卷生物检测试卷 一 选择题一 选择题 1 20 题 每空 1 分 21 30 题 每空 2 分 共 40 分 1 人体毛细淋巴管的管壁细胞 从下列哪些物质中直接获得氧气和养料 血浆 组织液 淋巴 血液 A B C D 2 下列有关人体细胞外液的叙述中 错误的是 A 人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B 人体的细胞外液主要包括血浆 组织液和淋巴 C 人体内的所有液。</p><p>8、第4节免疫调节()目标导航1.结合教材图216阐明细胞免疫的过程，并比较细胞免疫和体液免疫。2.通过具体病例，了解免疫失调引起的疾病。3.通过教材资料，分析艾滋病的发病原因。4.结合实例，了解免疫学的应用。一、细胞免疫(阅读P3738)1病毒会侵入机体细胞，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。2细胞免疫的大致过。</p><p>9、第五章 生物体对信息的传递和调节,第一节 动物体对外界信息的获取,感受器,物理感受器,化学感受器,感受光、声、热、电等刺激,感受有气味的化学分子等刺激,对物理信号的获取,对化学信号的获取,物理感受器,1、皮肤感受器,2、光感受器,3、声波感受器,耳蜗,视细胞,将光能转变为电信号,将声波转变为电信号,化学感受器,1、嗅觉感受器,嗅细胞,2、味觉感受器,味细胞,1、下列能将化学信号转换为电信号的。</p><p>10、第6章遗传信息的传递和表达，1，DNA是遗传物质1，染色体的主要成分。蛋白质和DNA，2。实验证明DNA是遗传物质，噬菌体感染细菌的实验，(1)噬菌体：感染细菌的病毒A，结构：蛋白质外壳和DNA b，A。原理DNA包含p，但不包含s(可使用32P标记噬菌体DNA)的噬菌体蛋白质的氨基酸s，但几乎不包含p的特性(35S实验结论：2，2 1，DNA的基本组成单元脱氧核苷酸，(2)结构，(1)组成，1。</p><p>11、第二章 第2节 通过激素的调节 课后强化演练 一 选择题 1 对两只生长状况相同 健康的幼兔做如下处理 甲兔切除甲状腺 乙兔定期注射甲状腺激素 一段时间后观察 与正常健康幼兔相比 A 甲兔生长发育正常 乙兔生长发育停。</p>