年级体育课教案

年级体育课教案Tag内容描述：<p>1、小学六年级体育课教案 第 1 课 教材 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1 千克）二、游戏：圈篮球 目标 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领； 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 练习负荷教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 联系与要求 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服 装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1 组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课。</p><p>2、小学三年级体活课教学计划 一、基本情况一、基本情况 小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩， 运动系统发育不成熟，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。我所教的学生聪明伶俐、活泼可 爱的他们思想活跃，有很强的进取心。应该努力培养学生掌握好学习方法，把握学习规律， 让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合 理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度， 通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强。</p><p>3、小学四年级体育课教案全集全集 第1课教材一、 引导课、二、 体育常识、游戏是儿童的良师益友。目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任。</p><p>4、小学一年级体育课（18）教案一年级体育课教案课次第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解。</p><p>5、第33课 跳绳考核课备课人学科体育与健康年级时间课题第（33）课时课型测试课（雨天，在教室）三维目标通过指导，组织学生与老师一起参与跳绳计数，学会测试计数的方法。加强课后进行练习的督促。教学重难点教学重点：考核要求145次/分钟教学难点：对个别达不到要求的学生的技术动作进行技术指导和跟踪。学具准备教师提前到场班，利用楼梯间大堂作场地、学生自带跳绳，电子秒表教 学 过 程（双边活动）结构教 师 活 动学 生 活 动修 改预热准备学练阶段8分钟一、队伍整理。（三楼楼梯间大堂）1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。</p><p>6、山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第八周第2课时教案教材内容障碍跑教学目标知识与技能目标通过本课的教学让大家积极参与活动，使身体得到锻炼发展同学的协调性、灵敏性、跨越障碍的能力和随机应变能力情感态度与价值观提高同学的团队合作意识、集体主意精神和勇于面对困难的精神教学内容组织形式教师活动学生活动时间次数强度准备部分一、课堂常规、体委整队，报告出席人数，师生问好。队形如图一2、教师宣布本课教学任务与要求3、检查服装，安排见习生如图一二、准备活动、各种跑的练习如图二方法：全体同学听从老师的口令，做。</p><p>7、初三 一 周 1 次课 备课教师：夏 煜教材1、障碍跑； 2、接力游戏。教学目标1、 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。4、 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。。</p><p>8、中学八年级体育课教案第一周 课堂常规及注意事项（室内-第1课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重 点：常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、 讲述课堂常规及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响，体。</p><p>9、人教版小学二年级体育课教案时间第1节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育。</p><p>10、练习八（1）教学内容：教材第64页练习八1-3题。教学目标：1、使学生巩固10以内的加减法计算方法，熟练地口算得数是10以内的加法和减法。2、熟练地掌握根据一幅图写出相应的加法和减法算式，进一步了解加减法之间的联系。3、培养学生认真细心做题的好习惯。教学重点：正确计算10以内的加减法。教具准备：口算卡片、小黑板、挂图教学过程：一、基本训练1、口算3+6= 9-8 = 1+9 = 5-4=8+2= 10-8= 5+5= 10-2=9-3= 3+7= 9-7= 4+5=开火车进行，比一比哪列火车开得快。口算完后，选一道加法和一道减法说一说你是怎样算的？2、小黑板出示2 + 6 = 6+。</p><p>11、11 .ao ou iu教学目标：学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。教学重难点：1、认准3个复韵母ao ou iu和它们的四声。2、掌握标调的规律。教学过程：一、复习：1开火车读卡片：a o e i u u。2开火车读ai ei ui三个复韵母。3导入：今天我们继续学习复韵母，它们是谁呢？请小朋友看图。二指导看图：1 图上画的是什么季节？（冬天）你是怎么看出来的？（小朋友身上都穿着鸭绒袄）他们在干什么？（看运动员大哥哥大姐姐在游泳）水面上还飞着什么？（海鸥）谁来当讲解员，把这幅图的意思连起来讲一讲。2 学习图上音。</p><p>12、用括线和问号表示的实际问题教学内容：教材第61页例题和“试一试”，第61-62页“想想做做”第1-4题。教学目标：1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种图形呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。2、让学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。3、让学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。教学重点：理解图画问题中括线和问号表示的意思，会用加减法解决问题。教学难点：会用加减法解决问题。教具准备：教学挂图、小黑板教学过程：一、故事导入小刺猬跟妈妈去捡果子。</p><p>13、莅螂膄芅蚄螁袄肈薀螀羆芃蒆蝿肈肆莂螈螈芁芇袈袀肄薆袇羃芀蒂袆膅肃蒈袅袄莈莄袄羇膁蚃袃聿莆蕿袂膁腿蒅羂袁莅莁薈羃膇芇薇肆莃薅薆螅膆薁薆羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂肇蚂薃袂节薈薂羄肅蒄蚁肇芁莀蚀螆肃芆蚀罿艿蚄虿肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇螄螇莄蒃螄衿膇荿螃肂莂莅螂膄芅蚄螁袄肈薀螀羆芃蒆蝿肈肆莂螈螈芁芇袈袀肄薆袇羃芀蒂袆膅肃蒈袅袄莈莄袄羇膁蚃袃聿莆蕿袂膁腿蒅羂袁莅莁薈羃膇芇薇肆莃薅薆螅膆薁薆羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂肇蚂薃袂节薈薂羄肅蒄蚁肇芁莀蚀螆肃芆蚀罿艿蚄虿肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂蚆羅莅芈蚅肇膈薇螄螇莄蒃螄。</p><p>14、周次_1__ 课次__1 授课时间_____ 课型______ 授课人_青春期心理健康一、设计理念为使学生进一步了解青春期心理健康，了解自己了解同学，培养学生互助、协作、探究性学习的能力和创新精神二、学习目标1、 了解青春期心理健康2、 了解青春期易产生的心理问题3、 了解调节心理问题的途径4、 能利用计算机互助、协作、探究性学习5、 认真完成教室布置的作业一、 重点和难点1、 重点：青春期常见心理问题2、 难点：调节心理健康的途径二、 教学准备常规学习用具三、 教学过程导入：让同桌的两位男同学起立，然后握手拥抱一下，观察学生的表情。。</p><p>15、20162017学年度上学期一年级体育教学设计 本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂。</p><p>16、体育课教案陕州外国语中学（唐晓东）第一周 课堂常规及注意事项（室内-第1课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重 点：常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、 讲述课堂常规及注意事项。1、 对老师有礼貌。</p><p>17、障 碍 跑学校：小学年级：二（3）班人数：40人执教：张玲教学目标运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组进行设计、交流，通过障碍的方法,培养学生的团结协作及动手能力。教学内容障 碍 跑教学阶段教学内容主导活动主体活动组织形式时间激趣导学阶段课堂常规二、准备练习1、&。</p><p>18、初中三年级初三年级 第 一 周 第 1 次课 教材1、障碍跑； 2、接力游戏。教学目标1、 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。4、 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情。</p><p>19、体育教学设计制定学校： 年级：初二年级 时间：2012年3月14日任课教师： 课时：第三课时课题 后滚翻、组合动作、游戏水平目标 水平五课型 新授学习目标1、复习前滚翻转体180度，并初步掌握后滚翻技术动作。2、通过游戏及教学，充分调动学生的积极性，吸引他们的注意力，激发学习的兴趣，培养学生主动参与体育活动的能力与意识。3、培养学生乐观向上，团结合作及相互交往的能力。课 前 学 法 指 导动作要领及简图蹲撑，低头含胸，团身快速后倒，臀部紧靠脚后，经臀、腰、背、肩、后脑依次向后，滚动，双手推垫，蹲撑起立。重难点重点：团身。</p>