年级下册道德与法治

年级下册道德与法治Tag内容描述：<p>1、为什么要珍惜爱护我们的生命 ？ 小明的 在放学的路上，小明搀扶一位盲人奶奶过马路，大 家投来了赞许的眼光；小明还帮社区阿姨打扫了小区的 卫生；回到家，小明津津有味地吃了妈妈精心做的可乐 鸡翅；晚上做完作业，小明洗了个热水澡，美美地躺在 了床上，小明想：因为有了生命，我才 ，想着想着 ，小明微笑着进入了梦乡！ 思考：请你猜一猜，睡前的小明都想了些什么呢 ？ 由此你明白了什么道理？ 面对以下选项，当人生只有一个选择时， 你最想得到什么？为什么？ A、丰裕的金钱 B、高高的地位 C、丰厚的荣誉 D、漂亮的外貌 E、健在的生命。</p><p>2、第一单元 第二课 创造有秘诀 小调查 探索创造的方法 齐白石和他的“四绝” 钱学森和中国火箭技术 牛顿和万有引力定律 简森和望远镜 黄道婆和纺织机 鲁班和锯子 我长大以后 要建更大、更好 的蔬菜大棚 你们寻找到创造的方法了吗？ 说一说都有什么方法吧。 创造的秘诀 ， ， ， 动手动脑，有创意地玩。 童心岛 小讨论 在讨论之前，我们要做好下面的准备。 我的观点：___________________。 我的理由是： 1、____________________________。 2、____________________________。 回音壁：发明创造源于好奇、好问、好探索. 小讨论：你会赞同谁。</p><p>3、可爱的动物 猜谜语 胖子一身毛， 能吃爱睡觉， 全身都是宝， 天天造肥料。 猜谜语 嘴厚脸长鼻子大， 打仗拉车都是它， 脚上加层铁钉板， 驰骋千里本领大。 我喜欢的动物 你最喜欢什么动 物你家里或邻居 家里饲养过什么 小动物说给同学 们听一听。 我属马，我喜欢马。 什么尾巴像剪 刀，在南方过 冬 小燕子 燕子的故乡在北方，北方色玄，因此，古时把它 叫做玄鸟。汉字的“燕”是特指家燕。家燕前腰 栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。燕子 一般在47月繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。食 物为昆虫。燕是典型的迁徙鸟。繁殖结束后，幼 鸟。</p><p>4、可爱的动物 第2课时 安徽省芜湖市清水小学 程 骏 道德与法制 一年级 下册 活动一：我和小蜻蜓 活动一：我和小蜻蜓 亲爱的小明哥哥： 那天，我被你关在了瓶子里，翅膀无法 伸展，工作还没完成，小伙伴还在等我，我 伤心极了！还好，你最终放了我，我又能自 由地飞翔，又能和小伙伴一起玩，一起去消 灭害虫了，我真开心！ 我知道，你是因为喜欢我才来抓我，但 这样的喜欢却限制了我的自由。我也知道， 你放了我还是因为喜欢我，这样的喜欢才是 真的喜欢啊！ 希望你也能善待其它动物哦！ 小蜻蜓 6月1日 小蜻蜓的来信 活动二：怎样才是真喜欢 。</p><p>5、八年级道德与法治下册知识点总结第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什。</p><p>6、第一单元、自己拿主意1、让我想想教学目标：1、让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从；2、培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。教学重点难点：培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。教学方法:谈话、讨论教学过程：一、引入课题 同学们，你们自己挑选过生活和学习用品吗?在挑选东西的时候，你会自己拿主意吗？遇到难题时，也能自己独立思考吗?也按自己的想法安排过自己的生活吗? 板书课题：自己拿主意让我想想二、观察体会读P3左下留言 引导学生结合插图想一想：妈妈为什么夸奖这个荣荣。</p><p>7、第一课 挑战第一次教学目标：1.学会勇敢挑战生活中的第一次2.辨别新鲜事物是否可以尝试3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：1.设置一些学生未经历过的情景，事件2.收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签3.课件，含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数：2课时。</p><p>8、道德与法制七年级下册复习要点第一课你我同行第一部分：课本关键句1、人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。（P2）2、与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。（P2）3、人非常重要的需要有：安全的需要、爱的需要、被尊重的需要。（P3）4、个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。第二部分：主要问题1、交往的含义（P2） : 人际交往就是人与人的交流和往来。2、如果交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？（P25）答：如果交往的需要不能得到满足，会导致心灵的孤独和精神的寂寞。如果交。</p><p>9、2018年春八下道德与法治教学反思（一）张 兰进入新学期，初中道德与法治的教学也正式进入了法治专册的学习。八年级下册着重学习我国宪法相关的内容，新教材的编写较之以往有了一定的差别，因此对老师、对学生来说都是一个新的挑战。对此，针对这一段时间的教学从教材分析、学情分析、教学准备、出现的问题、教学反思这几个方面进行反思。一、教材分析为推进全面依法治国战略部署，党的十九大要求加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念。党的十八届四中全会提出把法治教育纳入国民教育体。</p><p>10、第一单元坚持宪法至上第1课 维护宪法权威 公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。3宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。P4 5.人权的实质内容和目标是。</p><p>11、九年级道德与法治下册第四课第1框携手促发展练习 新人教版 携手促发展关键词积极谋求发展1当今世界，我国是怎样积极谋求发展的？【怎样做】(1)时不我待，中国要把握世界的________，积极谋求________，提高______________。(2)促进发展，要把提升________放在首位。中国正在加快建设________的步伐，发展________，推动传统产业________，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。(3)促进发展，要积极寻求新的____________。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展________。(4)促进发展，要以更加开放的态度。</p><p>12、九年级道德与法治下册第四课第1框中国的机遇与挑战课时训练 新人教版中国的机遇与挑战习题训练1.习近平主席提出的中非“十大合作计划”已结出累累硕果:亚吉铁路 、蒙内铁路、乌干达水电.办一个个项目在非洲这片希望的土地上落地，助力破解基础设施不足这一制约非洲发展的最大瓶颈，并创造了近90万个就业岗.这让我们感受到（ ）我国坚持对外开放的基本国策我国负责任的大国形象我国不断提高的国际地位我国日益成为当今世界的领导者A. B.C.D.2. 2018年9月12日.国务院副总理韩正在第十五届中国一东盟博览会和中国一东盟商务与投资峰会上强调。</p><p>13、1 挑战第一次授课时间： 年 月 日 授课教师： 学习目标 1.学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。2.挑战第一次必须树立信心，有恒心。3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。重点： 学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。难点： 知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。教学过程：教学环节 教师活动 学生活动 设计意图第一课时导入新课 1.故事引入师：想听故事吗？（播放故事小马过河）师：小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢？学生回。</p><p>14、1、 我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、 导入新课：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣服、刷牙、洗脸）同学都非常能干，学会自己的事情自己干了。那你会整理房间、打扫教。</p><p>15、小学教师备课教案课 题1、我们爱整洁第 1 课时累计1课时课 型新授教学内容1、我们爱整洁教学目的1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重难点在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。学法指导合作交流教 学 过 程一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子?） 很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗。</p><p>16、2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第4课同学相伴教学目标1.知识与能力通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。2.过程与方法（1）通过参加各种集体游戏和活动，培养与他人合作、交流的能力。（2）通过列举一些故事或例子，让学生学会体会他人的需要和心情，3.情感与态度（1）培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。（2）从小树立集体观念、合作意识和团队精神。教学重难点重点：知道集体生活的重要性。难点：学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。教学。</p><p>17、昆虫的生殖和发育学案2（新人教版八年级生物下册）（与）部编版九年级下册道德与法治开放互动的世界教案合集昆虫的生殖和发育学案2（新人教版八年级生物下册）第二节 昆虫的生殖和发育学案（2）学 习 目 标1能举 例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；2会通过观察和饲养家蚕等实践活动或视频资料或图片，理解变态发育的概念和过程；学 习 过 程导入新课毛毛虫的烦恼：我怎样才能到达小河的对岸呢？探究新知一、家蚕的贡献与生殖发育探究学习11人类利用家蚕主要生产什么？2家蚕在历史上最重要的意义是什么？3除生产蚕丝外，家蚕还有哪些用处。</p><p>18、生命的足迹 在大自然中，大树有生命，小草有生命。春天吐出嫩芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶飘零，周而复始，这就是生命现象。 大象有生命，小鸟有生命，小蚂蚁也有生命。小象和妈妈在河边嬉戏；母鸡带着孩子在草丛里觅食；燕子根据气候的变化南来北往；小蚂蚁忙忙碌碌，这就是生命现象。,在我们的身边，生命的迹象随处可见，你知道哪些动植物的生命迹象吗？,和小组的同学进行交流，看看大家哪些地方说的不一样，找找原因。 小组合作完成表格，全班交流。,美丽的动、植物王国。,可爱的动物。,可爱的动物。,美丽的植物。,小讨论,同学们。</p>