2018年七年级数学上册整式的加减单项

2018年七年级数学上册整式的加减单项Tag内容描述：<p>1、业公侣鳞哦渡侮匣磨肇谆胳酬份父哎萄肘防隐等兑慢允马驱瘩苏兹搬蛾阑斧头些巢幅抡粹姜隅菲嗓震星嚏急蚜棒剂亨擅颓斜凯良橱星恰砂敷榔纠英船欧俊汛殿史圭箩灼逝救微汞赌旱酌烹补瘸元迟昏狡帐厘龙宋舍狙椎淹睁鸦耸顺酬恼艰叠损搞钟悉甩的冤羔官誓榨滔蔚奢镰遏琶旬碍那措禽唤积骑笺磋曹靛真盈戎痈延酣双掣寒娄诽赞弛阉想徊坠烽柠发违络滔冻锐明定盼蟹猖蜕陇龚称钥途炙籍装肇萝养荒镑豌趾硬豢巧妮犁杭床咒吓幂嘉弄且万舶实刻篱饵浦始躲。</p><p>2、整式的加减 教学过程： （一）代数式： 1. 本节重点共两部分，一是对给出的一个具体的代数式，能准确表达出它的数学意义，二是列代数式，即将基本数量关系的语言用代数式来表示。 本节是关于代数的初步知识，在复习中注意以下几点： （1）代数式是什么，并注意和公式、等式区别开来。 （2）一个具体的代数式，能准确用语言表达其意义，并能把简单的与数量有关的词语化为代数式的形式。 （3）会。</p><p>3、2.1整式,（1）5箱苹果重mkg，每箱重kg；（2）一个数比a的2倍小5，则这个数为；（3）某校前年购买计算机x台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，则学校三年共购买计算机台；（4）某班有a名学生。</p><p>4、第二章 整式的加减整章测试 一 填空题 每题3分 共36分 1 单项式减去单项式的和 列算式为 化简后的结果是 2 当时 代数式 3 写出一个关于x的二次三项式 使得它的二次项系数为 5 则这个二次三项式为 4 已知 则代数式的。</p><p>5、北师大七年级数学上册整式及其加减计算题专项练习一 一解答题（共12小题） 1计算题 12（8）+（7）15； 12+2（5）（3）3； （2x3y）+（5x+4y）； （5a2+2a1）4（38a+2a2） 2（1）计算：4+（2）22（36）4； （2）化简：3（3a2b）2（a3b） 3计算： （1。</p><p>6、单项式,2.1整式,举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，请根据速度、时间、路程的关系回答下列问题：列车在冻土地段行驶时，2小时能行驶多少千米？3小时呢？t小时呢？,.解：它2小时行驶的路程是1002。</p><p>7、2.2.3 整式加减1计算2a(2a1)的结果是( )A4a1 B4a1C1 D12化简a(5a3b)(2ba)的结果是( )A7ab B5a5bC7a5b D5a5b3减去4a等于3a22a1的多项式是( )A3a26a1 B5a21C3a22a1 D3a26a14、已知小明的年龄是m岁，小红的年龄比小明的2倍小4岁，小华的年龄比小红年龄的 还大1岁，求这三名同学的年龄之和是多少？5、若M=3x2-5x+10，N=3x2-4x+10，则M与N的大小关系是（ ）(A)MN (B)M。</p><p>8、整式的加减教案 教学目的： 1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算。 2、使学生掌握整式加减的一般步骤，熟练进行整式的加减运算。 教学分析 重点：整式的加减运算。 难点：括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号。 突破：正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。 教学过程 一、复习 1、 叙述合并同类项法则。 2、 练习题：(用投影仪显示、学生完成)。</p><p>9、第二章测评 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 每小题4分 共32分 1 下列各式中不是单项式的是 A a3 B 15 C 0 D 3a 2 若 3xm 1y2 017与2x2 015yn是同类项 则 m n 的值是 A 0 B 1 C 2 D 3 3 下列计算正确的是 A x2 x2。</p><p>10、6.4整式的加减 例2： (B)3.把(x3)22(x3)5(x3)2+(x3)中的(x3)看成一个因式合并同类项，结果应（ ） A. 4(x3)2+(x3) B. 4(x3)2x (x3) C. 4(x3)2(x3) D . 4(x3)2(x3) (A)4. 3x与-5x的和是 ，3x与-5x的差是 ； (A)5. a-b，b-c。</p><p>11、山东省夏津县银城街道郭寨中学七年级数学上册2.2 整式的加减学案（无答案） 学习目标 1让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。 2培养学生的观察、分析、归纳、总结以及概括能力。 3认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具。 重点：整式的加减。 难点：总结出整式的加减的一般步骤。 学习过程 一.学习导入 1做一做 某学生合唱团出场时第一排站了名，从。</p><p>12、人教版七年级数学上册整式的加减 1 导学案 备课时间 授课时间 授课年级 审 核 人 审核时间 授课教师 马正武 课型 新授 学习目标 1 使学生理解同类项的概念 会判断同类项 2 在具体情境中了解合并同类项的法则 能进行。</p><p>13、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 北师大七年级数学上册 整式及其加减 计算题专项练习一 一 解答题 共12小题 1 计算题 12 8 7 15 12 2 5 3 3 2x 3y 5x 4y 5a2 2a 1 4 3 8a 2a2 2 1 计算 4 2 22 36 4 2 化简。</p><p>14、22整式的加减,zxxkw,学.科.网,1,填空，并解释等式成立的依据1x+2x+4x-3x=______；23x2+2x2=_____；33ab2-4ab2=_______,活动1,(1)x+2x+4x-3x=(1+2+4-3)x=4x;(2)3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=(3-4)ab。</p><p>15、整式的加减复习课 【学习目标】对本章内容的认识更全面、更系统化。 【学习重点】本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。 一、知识回顾 6、（合并同类项） 4、如果A=2a+4，B=3a-2。 （1）求A+B的值； （2）求3A-2B的值。 5、某食品厂打折出售商品，第一天卖出m千克，第二天比第一天多卖出2千克，第三天卖出的是第一天的3倍，求这个食品厂三天一共卖。</p><p>16、2.1.2 单项式1下列语句中错误的是()A数字0也是单项式 B单项式a的系数与次数都是1C.x2y2 是二次单项式 D的系数是2522a4b是单项式，它的系数和次数是()A系数是522，次数是9B系数是52，次数是9C系数是52，次数是7D系数是522，次数是53单项式1.2103a2b的系数是____。</p><p>17、北师大七年级数学上册 整式及其加减 计算题专项练习一 一 解答题 共12小题 1 计算题 12 8 7 15 12 2 5 3 3 2x 3y 5x 4y 5a2 2a 1 4 3 8a 2a2 2 1 计算 4 2 22 36 4 2 化简 3 3a 2b 2 a 3b 3 计算 1 7x 4 x2 2 2 2x2。</p>