2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一
课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳学习指导【学习指导一】二氧化碳的性质自主预习阅读书本117119的有关内容,完成下列问题:(一)二氧化碳的物理性质1.观察瓶中的CO2,可得出二氧化碳色味,密...-第2课时一氧化碳知识要点基础练知识点1一氧化碳的物理性质1.下列关于一氧化碳的说法正确的是(A
2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一Tag内容描述:<p>1、课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳,学习指导,【学习指导一】二氧化碳的性质,自主预习,阅读书本117119的有关内容,完成下列问题:(一)二氧化碳的物理性质1.观察瓶中的CO2,可得出二氧化碳色味,密度比空气。2.学生演示实验63,提示学生用玻璃片盖住瓶口大部分,沿烧杯内壁缓慢倒入,观察到的现象,下面的蜡烛先熄灭说明了,蜡烛熄灭说明了CO2。3.学生演示实验64,看到的现象。说。</p><p>2、第2课时一氧化碳知识要点基础练知识点1一氧化碳的物理性质1.下列关于一氧化碳的说法正确的是(A)A.一氧化碳是一种无色、无味的气体B.一氧化碳易溶于水C.CO可用于人工降雨D.一氧化碳的密度比空气略大知识点2一氧化碳的化学性质2.下列有关如图所示装置的叙述正确的是(D)说明一氧化碳具有还原性说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳可以防止有毒的一氧化碳污染空气既能说明一氧化碳具有可燃性,又充分地利用了能源A.B.C.D.全部综合能力提升练3.(长沙中考)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是(D)A.CO气体有毒,可。</p><p>3、第2课时 一氧化碳 知识要点基础练 知识点1 一氧化碳的物理性质 1 一氧化碳是一种 无色 无味 的气体 密度比空气 略小 难 溶于水 收集一氧化碳最好选用 排水 法 知识点2 一氧化碳的化学性质 2 下列有关如图所示装置的。</p><p>4、第2课时 一氧化碳 知识要点基础练 知识点1 一氧化碳的物理性质 1 一氧化碳是一种 无色 无味 的气体 密度比空气 略小 难 溶于水 收集一氧化碳最好选用 排水 法 知识点2 一氧化碳的化学性质 2 下列有关如图所示装置的。</p><p>5、课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳知识要点基础练知识点1二氧化碳的物理性质1.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是(A)A.二氧化碳不易溶于水B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大2.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是(D)知识点2二氧化碳的化学性质3.某实验小组设计了如图所示的实验,从导管向烧杯中通入二氧化碳气体。下列说法不正确的是(D)A.湿润的石蕊纸条由紫色变为红色B.蜡烛熄灭,可以验证二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧C.干燥的紫色石蕊纸。</p><p>6、碳和碳的氧化物,第六单元,课题3二氧化碳和一氧化碳,2,3,4,1,5,课前预习,比较CO、C、H2具有相似的化学性质,用化学方程式表示:1可燃性:COO2=___________________________CO2=____。</p><p>7、第二节一氧化碳 学习目标 1.能一氧化碳说的物理性质。 2.提高解决实际问题的能力,通过对CO毒性的认识。 3.你可以记住一氧化碳可燃性和恢复性及其应用。 学习重点 一氧化碳毒性、可燃性、恢复性。 学习的难点 一氧化碳可恢复性。 导入方案创建问题 1.引言:你知道煤的上层火焰的颜色吗?你知道那是什么气体在燃烧吗?你听说过煤气中毒事件吗?如何预防呢?上完牙齿后,你会对牙齿问题有清楚的认识! 2.指导。</p><p>8、第1课时二氧化碳知识要点基础练知识点1二氧化碳的物理性质1.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是(D)2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是(A)A.二氧化碳不易溶于水B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大知识点2二氧化碳的化学性质3.如图所示,在一个盛有澄清石灰水的水槽中有一支燃烧的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,过一会儿,可能发生的现象是(D)A.蜡烛继续燃烧,杯内液面不变B.火焰逐渐熄灭,杯内液面下降C.蜡烛燃烧更旺,杯内液面上升D.火焰逐渐熄灭,杯。</p><p>9、第2课时 一氧化碳 课题 一氧化碳 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 1.了解一氧化碳的物理性质。 2.了解一氧化碳的毒性和预防方法。 3.理解一氧化碳的可燃性和还原性及其应用。 过程与 方法 1.通过化学实验及相关分。</p><p>10、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 第2课时 一氧化碳 课题 一氧化碳 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 1.了解一氧。</p><p>11、第二课时一氧化碳 1 一氧化碳的物理性质CO是一种的气体 其密度比空气 溶于水 2 一氧化碳的化学性质 1 可燃性 反应的现象为 反应的化学方程式为 无色无味 略小 难 产生蓝色火焰 放出大量的热 2 还原性 以CuO为例 反应。</p><p>12、第二课时一氧化碳,1.一氧化碳的物理性质CO是一种的气体,其密度比空气,溶于水。2.一氧化碳的化学性质(1)可燃性:反应的现象为,反应的化学方程式为。,无色无味,略小,难,产生蓝色火焰,放出大量的热,(2)还原性(以CuO为例。</p><p>13、第2课时 一氧化碳 1 对比是学习化学的重要方法 下列关于CO2与CO的比较 错误的是 A CO2可用于人工降雨 CO可用于光合作用 B 通常情况下 CO2能溶于水 CO难溶于水 C CO2无毒 CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D 一个。</p><p>14、第2课时一氧化碳 无色 无味 难 蓝 黑色 紫红 浑浊 血红蛋白 结合氧气 燃料 冶金 碳与一氧化碳还原性的比较 以还原CuO为例 例题 实验室里 用如图所示装置还原氧化铁的过程中 可能生成四氧化三铁 氧化亚铁或铁等固体物。</p>
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