农业是我们的衣食之源

农业是我们的衣食之源Tag内容描述：<p>1、餐桌上丰富的食物来自哪里？ 谁为之付出了辛勤的劳动？ 餐桌上引出的话题 合作探究一: 用日常生活实例证明：“农 业是个大家族”。 任务： 流程： 1.参考教材62页文字图片独立学习， 划出农业的种类并举例说明。 2.小组交流，组长汇集答案。 3.组长展示。 评价：分类清楚，举例恰当、充分，结论正确。 1种植业 2副业 3林业4畜牧业5渔业 林业业：培育和保护护森林以取得木材和其他产产品 副 业业：除主要农业农业 生产产以外的、附带带的生 产劳动产劳动 ，如编编草席、采集药药材等。 渔业渔业 ：捕捞捞或养殖鱼鱼、虾虾等水生动动物 种植。</p><p>2、10、农业是我们的衣食之源 民以食为天 吃饭问题很重要 中国养活13亿人 我们的食物是农业生产出来的 种 植 业 副 业 副 业 林 业 畜牧业 渔 业 渔业 农业的种类： 、 、 。 去超市看看 皮 鞋 专 柜 中国国徽 粒粒皆辛苦! 育 秧 插 秧 除 草 杀 虫 收 割 脱 粒 加 工 爱惜粮食反对浪费 我是怎样节约粮食的？ 1、 2、 3、。</p><p>3、农业是我们的衣食之源,年 夜 饭,种植业：主要指粮食、棉花、油菜、蔬菜、甘蔗、烟草、瓜果等作物生产。,畜牧业: 饲养牛马、猪羊、鸡鸭等牲畜家禽。,渔业： 捕捞或养殖鱼、虾、螃蟹等水生动物。,林业：培育和保护森林，取得木材、药材等产品。,副业：在农业生产以外，附带的生产劳动，如编草席、采药材、养蚕、榨油、磨豆腐等。,农业,以上哪些直接就是农产品？哪些是由农产品加工而成的商品？,一天消耗5 20000000公斤， 一个月156 00000000公斤， 一年1898 00000000公斤。 我国13亿人一年消耗的粮食如果用14吨的重型卡车来同时装载，约需重。</p><p>4、餐桌上引出的话题 农业是我们的衣食之源（第1课时）,年 夜 饭,“民为食为天”。没有食物，人无法生存，餐桌上丰富的食物来自哪里？谁为之付出了辛勤的劳动？,一天消耗520000000公斤、 一个月1560000000公斤、 一年190320000000公斤。,算一算 一个人大概每天要消耗0.4公斤粮食13亿中国人一天需要多少粮食？一个月需要多少粮食？一年需要多少粮食？,周恩来与谷穗,1942年冬天，在山城重庆，周恩来应邀出席宋庆龄举行的茶话会。茶桌上摆着重庆近郊农民送来的两串颗粒饱满的稻穗，被炉火映照得金光灿灿。这时有人赞美这稻穗真像金子一般。宋庆。</p><p>5、农业是我们的衣食之源,中国是个农业大国，养活着13亿多人口！粮食生产是我们国家的大事情，我们的国徽上还有谷穗呢！,周恩来与谷穗,1942年冬天，在山城重庆，周恩来应邀出席宋庆龄举行的茶话会。茶桌上摆着重庆近郊农民送来的两串颗粒饱满的稻穗，被炉火映照得金光灿灿。这时有人赞美这稻穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食了。”周恩来抚摸。</p><p>6、农业是我们的衣食之源教案教学目标1.了解农民在农业生产过程中付出的辛勤劳动，感受科学技术对农业生产的发展具有重大影响，明白农业与我们的生活紧密联系。2.尊重农民和农民的劳动成果，养成节约粮食、爱惜粮食的习惯。教学重点了解农民在农业生产过程中付出的辛勤劳动，感受科学技术对农业生产的发展具有重大影响。突破方法：让学生课前调查。</p><p>7、农业是我们的衣食之源,1,2,中国是个农业大国，养活着13亿多人口！粮食生产是我们国家的大事情，我们的国徽上还有谷穗呢！,3,4,周恩来与谷穗,1942年冬天，在山城重庆，周恩来应邀出席宋庆龄举行的茶话会。茶桌上摆着重庆近郊农民送来的两串颗粒饱满的稻穗，被炉火映照得金光灿灿。这时有人赞美这稻穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食。</p><p>8、1 以生为本 构建有趣有效课堂以生为本 构建有趣有效课堂 农业是我们的衣食之源农业是我们的衣食之源 教学设计及反思教学设计及反思 洪山区洪山区鲁巷小学鲁巷小学 邓丽邓丽 活动目标 活动目标 1 通过探究农业对我们生命及对生活的重要作用 培养对从事农业生产的 劳动者的感激和敬佩之情 2 知道食物从哪里来以及日常生活中衣食住行与农业生产的关系 了解其 他各行各业都与农业有着密切联系 3 通过对资料的收。</p><p>9、10 农业是我们的衣食之源,鄂教版品德与社会四年级下册第四单元,民以食为天,活动一：餐桌上引出的话题 1假若给你一个机会，让你为家人准备一顿午餐，你会采购什么食物呢，并想想：所选的食物是从哪里来的？ 2汇报交流。,主食,蔬菜,荤菜,水果,米饭 面条 馒头,青菜 黄瓜 茄子 白菜,鸡鸭 鱼虾 牛肉 羊肉,西瓜 苹果 香蕉,种植业,畜牧业,渔业,林业 副业,农产品,大 豆,玉 米。</p><p>10、四年级（下册） 第四单元工农业与我们的生活第10课农业是我们的衣食之源第1框、餐桌上引出的话题,查字典举手作答 问题一:什么是大农业? 问题二:什么叫农产品?,活动一：认识农产品,活动二：走进农产品,活动三：食物的来源,活动四：衣物的来源,活动五：生活离不开农业,2020/12/9,7,谢谢合作！,制作： 溢水中学 李正容 2010年4月22日,2020/12/9,8。</p>