欧姆定律导学案

欧姆定律导学案Tag内容描述：<p>1、第2节 欧姆定律导学案班级： 姓名： 一学习目标1通过实验探究电流跟电压、电阻的定量关系，分析归纳得到欧姆定律。（重点、难点）2理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。（难点）3通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。（重点、难点）自主学习回顾思考：请填。</p><p>2、任丘一中物理新授课导学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间：（小五）2.7闭合电路欧姆定律导学案（第一课时）教学目标1、理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能用来解决有关的电路问题。2、理解路端电压与电流（或外电阻）的关系，知道其图像表达，并能用来分析、计算有关问题。3、理解闭合电路的功率，知道闭合电路中能量的转化。教学重点：1、掌握闭合电路欧姆定律的内容；2、路端电压和电流（或外阻）的关系，及其图像的物理意义。使用说明：用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容，明确简洁的记录自己遇到问题。导学案分四个板块：预习。</p><p>3、欧姆定律导学案 第一课时一、学习目标：1、通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，经历科学探究的全过程。2、通过实验探究，进一步熟悉科学探究中的研究方法控制变量法。3、尝试采用图像法来分析实验数据。4、探究电流跟电压、电阻的关系，分析归纳欧姆定律。5、能正确表述和理解欧姆定律，学会用数学公式表述物理规律。二、课前小测：1、什么是电流？通常测量电流的仪器是什么？2、电压的作用是什么？通常测量电压的仪器是什么？3、研究电阻的影响因素时，怎样比较导体电阻大小的？三、学习内容：【学点一】实验探究：电流与哪些因素有关。</p><p>4、2.3 欧姆定律 学习目标1、理解电阻的概念，明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定2、要求学生理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题3、知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线性元件和非线性元件重点：正确理解欧姆定律及其适应条件难点：对电阻的定义的理解，对I-U图像的理解自主学习：1、导体的电阻定义： 公式： （定义式单位： 符号: 且1=1VA，常用单位： 换算关系：1k= 1M= K2欧姆定律定律内容： 公式： 适应范围：。</p><p>5、浙江省临海市白云高级中学高中物理 欧姆定律导学案 新人教版选修3-1【学习目标】1.理解电阻的概念，明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定。2.要求学生理解欧姆定律，并能用来解决电路的问题。3.知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线性元件和非线性元件。【学习重点】1.欧姆定律的内容、表达式、适用条件及利用欧姆定律分析、解决实际问题。【学习难点】1.理解导体伏安特性曲线的物理意义，并正确应用导体伏安特性曲线分析问题。【知识链接】1在电学实验时为了防止电表被烧坏（如电流表当流过的电流超过其量程时就会把电表烧毁），需要。</p><p>6、欧姆定律课型新授年级九课时31、32科目物理课题欧姆定律学习目标1、掌握欧姆定律的内容，知道欧姆定律表达式及其所揭示的物理意义2、掌握欧姆定律的表达式的变形和应用3、理解欧姆定律的变形公式，会用电压表、电流表测电阻，会设计实验电路图和连接电路，并能分析实验数据，计算出测量的电阻4、熟练掌握串、并联电路的电流、电压和电阻的特点，并会应用。重点难点理解欧姆定律 熟练掌握串、并联电路的电流、电压和电阻的特点，并会应用。导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入伏安法测小灯泡电阻与伏安法测定值电阻。</p><p>7、第2节 欧姆定律课标要求：1.通过实验探究电流跟电压、电阻的定量关系。分析归纳得到欧姆定律。2.理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。3.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。导学目标：1.知识目标：掌握欧姆定律的内容及表达式。2.能力目标：能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 3.情感目标：培养学生解答电学问题的良好习惯。导学重难点：重点：理解欧姆定律的内容以及表达式、变换式的意义是本节的。难点：运用数学推理、图象的方。</p><p>8、欧姆定律复习课导学案1、 复习回顾：（1） 欧姆定律（2） 串并联电路电流电压电阻的关系串联电路并联电路电流I/A电压U/V电阻R/I、U、R的关系（3） 简单计算：如图，电源电压为4.5V，R1=20,R2=40，求R1两端的电压。2、 专题突破-动态电路：（1）开关的断开与闭合引起电表示数的变化；（2）含滑动变阻器的动态电路；（3）变阻器的动态电路（热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻、气敏电阻、电位器引起的电表示数的变化）；（4）电路故障引起的电表示数变化1.（开关电路）如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，S1由断开到闭合的过程中，下列。</p><p>9、学科教师辅导讲义讲义编号： 组长签字： 签字日期： 学员编号： 年 级：初三 课时数：学员姓名: 辅导科目：物理 学科教师：课 题欧姆定律教学目标1欧姆定律表达式及其所揭示的物理意义。2欧姆定律的表达式的变形和应用。重点、难点用电压表、电流表测电阻，欧姆定律实验探究。教 学 内 容1、 课前引导流跟电压、电阻的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。实验：一、设计思想根据我们的猜测，现在已知道定值电阻的阻值是已知的且不改变，干电池的电。</p><p>10、第十七章 欧姆定律 一、复习目标： 1.回顾复习本章知识点，并找出各知识点之间的联系，构建出本章知识网络图。 2.通过例题的分析完成，初步总结出电学题目的解题方法规律。 二、重点：欧姆定律及其应用。 难点：伏安。</p><p>11、17 2 欧姆定律 学习目标 理解欧姆定律 能运用欧姆定律进行简单的计算 重点难点 理解欧姆定律并能进行简单的计算 学习内容一 欧姆定律 学习指导 阅读课本P78 P79文字内容与插图 基本概念 定义用红笔作上记号 自学检。</p><p>12、课题 2 3 欧姆定律 知识目标 1 学生理解电阻的概念 明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定 2 学生要求学生理解欧姆定律 并能用来解决有关电路的问题 3 学生知道导体的伏安特性曲线 知道什么是线性元件和非线性元。</p><p>13、第2课时 欧姆定律 学习目标 1 能根据实验探究得到的电流与电压 电阻的关系得出欧姆定律 2 理解欧姆定律并会进行简单的计算 学习重点 欧姆定律的内容及计算 学习难点 理解欧姆定律的内容及其表达式 变换式的意义 情。</p><p>14、课程名称 2 3欧姆定律 第1 2课时 课型 综合解决课 课程标准 培养学生依据实验 分析 归纳物理规律的能力 学习目标 重点 难点 重点 理解定律的内容 条件及其表达式 变换式的意义 难点 对电阻定义的理解 对I U图象的理。</p><p>15、课程名称 2 5焦耳定律 第1课时 课型 综合解决课 课程标准 培养学生分析 归纳物理规律的能力 学习目标 重点 难点 重点 电功 电功率的概念 公式 焦耳定律 电热功率的概念 公式 难点 电功率和热功率的区别和联系 学习。</p><p>16、河北省唐山市开滦第二中学高中物理 2 3 欧姆定律导学案 新人教版选修3 1 学习目标 一 知识与技能 1 理解电阻的概念 明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定 2 要求学生理解欧姆定律 并能用来解决有关电路的问题 3。</p><p>17、第十四章 第三节 欧姆定律 学校 班级 姓名 日期 一 学习目标 1 学习用 控制变量法 研究问题的方法 探究电流 电压 电阻间关系 进一步学会电压表 电流表 滑动变阻器的使用 2 进一步体验用图像来说明物理现象 揭示物理。</p><p>18、第七章 欧姆定律 二 知识梳理 1 探究方法 2 器材 2 电路图 3 实验结论 当 一定 通过导体的电流跟导体两端的电压成 比 当 一定 通过导体的电流跟导体的电阻成 比 1 探究电流 4 注意的问题 探究电流与电阻关系实验中。</p><p>19、第十三章 欧姆定律 一 知识点梳理 知识点一 探究电流与电压 电阻的关系 例1 在 研究电流跟电压的关系 实验中 被控制的物理量是 实验结论是 在 研究电流跟电阻的关系 实验中 被控制的物理量是 实验结论是 这两个实验。</p>