江苏省高邮市九年级物理上册 14.3 欧姆定律导学案 苏科版.doc

第十四章 第三节 欧姆定律学校 班级 姓名 日期 一、学习目标： 1.学习用“控制变量法”研究问题的方法，探究电流、电压、电阻间关系，进一步学会电压表、电流表、滑动变阻器的使用；2进一步体验用图像来说明物理现象，揭示物理规律的方法，培养严谨细致、一丝不苟、实事求是的科学态度和探索精神；3理解掌握部分电路欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单的计算。二、预习交流：我在预习过程中遇到的困惑是三、互动突破：(一)探究通过导体的电流与电压电阻的关系猜一猜：电流与电压关系是_，猜想的依据是_；电流与电阻关系是_，猜想的依据是_；议一议：1“探究电流与电压关系”中，你打算如何改变电压？_，如何观察电流变化？_，如何控制电阻不变？_,最少需要进行几次实验，为什么？_，实验电路图是什么样的？请在右边框中画出。2.“探究电流与电阻关系”中，你打算如何改变电阻？_，如何观察电流变化？_，如何控制电压不变？_,最少需要进行几次实验，为什么？_,实验电路图是什么样的？请在右边框中画出。做一做：序号r/u/vi/a123连接电路。连接电路时注意些什么？_,电表选择什么样的量程？_,改变电压或电阻时，我们常取整数倍数变化，你知道这是为什么？这样做是必须的吗？_。序号u/vr/i/a456 想一想：由1、2、3可得：_由4、5、6可得：_综合两表和相关条件可得：_。交流一下：实验中的误差产生的原因有：_,用“描点法”作出表1和表2的图像。你能从图像中得出i与u、r的大致规律吗？（二）欧姆定律内容：_,欧姆定律的物理学史（自读）公式表达：_公式应用的注意事项：_、_、_。例题讲解（略）四、总结提升：五、当堂训练：1小建同学连接的电路如图所示，他所用的灯泡上标有“6 v 0.5 a”的字样.当他闭合开关时，灯泡正常发光，电流表的示数为0.6 a.请你计算：（1）通过灯泡中的电流；（2）电阻r的阻值；（3）电源的电压. 2. 几位同学学习了欧姆定律后，根据i=u/r，导出了r=u/i.于是他们提出了以下几种看法，你认为正确的是( )a.导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比b.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比c.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关d.导体两端不加电压时，导体的电阻为零3. 现有实验器材：电源一个、小灯泡一只、开关一个、电流表和电压表各一个、滑动变阻器一只、导线若干.要求滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测小灯泡两端电压，电流表测总电流，使用开关控制总电路.（1）画出电路图.（2）在连接实物电路的过程中，应将滑动变阻器的滑片置于哪一端？为什么？（3）要使电流表示数增大，滑片p应向哪端滑动？此时观察到电压表的示数怎样变化？小灯泡的亮度怎样变化？第十四章第三节欧姆定律导学案课后作业学校 班级 姓名 日期 一、第三节课后巩固1. 在“研究电流跟电阻、电压关系”的实验中乙甲abdcp（1）如左下图所示是某同学已经连接好的电路，但电路中有一根导线连接错误，请将错误的连接改正过来.（新改接的导线用虚线表示，错误的导线在线上画）（2）图中甲是_表，乙是_表.（3）电路改正后，闭合开关，两只表的示数分别如右上图.测得的电流是_a，电压是_v.2为了检验学校里的电压表是否准确，某同学用标准电流表、定值电阻r和滑动变阻器组成如图所示电路.已知r=5 ，当滑动变阻器的滑动端p使电流表的示数分别为0.24 a和0.5 a时，电压表的示数分别为1.3 v和 2.6 v，试分析这块电压表是否准确.3. 光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用e表示，国际单位为坎德拉（cd）。实验测得光敏电阻的阻值 r 与光强e间的关系如图所示，根据图像解答下列问题：（1）光敏电阻随光强的增大而_，随光强的减小而_。（2）将光敏电阻 r、定值电阻 r0、电流表、开关和电源连接成如图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么_。（填正确答案的序号）电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小本节课我已知道了在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期4. 如果一段导体中通过的电流是2 a时，它两端的电压为20 v；若要使通过该导体的电流变为1 a，导体两端所加的电压应为_；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻值为_.5. （多选）如图右所示，是几位同学画出的“研究电阻r0上的电流跟电压的关系”的电路图，你认为正确的是（ ）二、第四节课前预习：1欧姆定律是电路中电流和电压、电阻的关系的定量描述，其公式表达为_，它还可以变形为_和_；应用这个公式时要注意的方面有_。2电流、电压、电阻是描述电路的最基本的物理量中的三个，电流强度的大小可以用_直接测量，电压的大小可以用_直接测量，电阻的大小又该如何测量？用到什么器材？_3.你能设计出测量电阻大小的电路图吗？4.测量的误差虽不可避免但可以采取些措施来减小，这个实验中你打算采取什么措施？5在测量密度的实验中，如果天平或量筒有缺损时，我们可以通过“等量代换”的方法进行测量；在“伏安法”测量电阻的实验中，如果电流表或电压表有缺损，你能想出替代的方案吗？6如果用“伏安法”测量小灯泡的电阻实验中还能用“多次测量取平均值”的方法来减小误差吗？为什么？7.你在预习中遇到的困惑是什么？ 第三节欧姆定律当堂训练1、（1）灯泡正常发光 il=iel=0.5a； (3) 如图，灯泡正常发光 u=iel=6vav题3 （2）ir=i- il=0.6a-0.5a=0.1a r=u/ir=6v/0.1a=602、c3、(1)如右图 （2）阻值最大端 使电路中电阻最大，电流最小，从而保护电路 （3）接入的下接线柱端 变大 变亮课后巩固1、(1) （2）电压 电流 （3）0.2 42、u1=i1r=0.24