配套学案

配套学案Tag内容描述：<p>1、七下第三单元基础知识,zi宰割chu筹划彷徨pnghung仰m慕衰shui微赫h然迭di起重h荷深su邃,踌躇chuch巴b望锁闭su磐pn石可歌可q泣鲜为人知xin当之无ku愧锋芒fngmng毕露家y喻户xio晓,妇r孺皆知马g革gu裹。</p><p>2、黯然销魂者 唯别而已矣 送别诗鉴赏,（第一步）找意象： 黄昏、微雨、江水、钟声、静立的树木、 雨水打湿的船帆、淋湿了翅膀的鸟儿,（01全国） 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 分析这首诗的景情关系。,（第二步） 分析景色特点： 色调暗淡 阴沉压抑,（第三步）由景到情： 渲染了悲凉空寂的氛围，表达了 诗人与友人依依惜别的深情,谢亭送别 唐许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 问：这首诗第二句和第四。</p><p>3、4.3.3 余角和补角,1.掌握余角和补角的定义和性质，并能熟练应用. 2.正确地根据方位角确定方向.,1.互余和互补的概念： 余角：如果两个角的和等于___________，就说这两个角互为 余角(简称互余)，其中一个角是另一个角的_____. 补角：如果两个角的和等于____________，就说这两个角互 为补角(简称互补)，其中一个角是另一个角的_____.,90(直角),余角,180(平角),补角,2.余角和补角的性质： 如图，1与2互补，3与4互补，且1=3，2与4 有什么关系？ 因为1与2互补，3与4互补， 所以1+2=______，3+4=______， 所以2=__________，4=__________， 又。</p><p>4、第一章有理数1 1正数和负数 1 理解正数 负数的概念 会判断一个数是正数还是负数 重点 2 能区分两种不同意义的量 在实际问题中 会用正负数表示具有相反意义的量 重点 难点 一 正数和负数1 正数 的数 2 负数 在正数前加上符号 的数 3 特例 既不是正数 也不是负数 大于0 负 0 二 用正负数表示相反意义的量1 如果节约用水30吨记作 30吨 那么浪费水20吨记作 吨 2 如果向上走3级台。</p><p>5、1,劝学,荀子,劝学,三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。,长歌行,百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。,杂诗,盛年不重来， 一日难再晨。 及时当勉励， 岁月不待人。,明日歌,明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事皆蹉跎。,金缕衣,劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。,作者简介,荀子（约前313-前2。</p><p>6、醉翁亭记,欧阳修,作者简介：,欧 阳 修：北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”，谥号文忠。本文是作者被贬滁州所作。,欧阳修,北宋著名文学家、史学家，为人忠直，敢于直谏，关心人民，要求政治改革，中年支持范仲淹为代表的革新派，范被黜(ch 降职或罢免)他为之辩，受牵连而被贬至滁州做太守，但他虽被贬，却能以积极的心态当好他的地方官，为百姓做事。欧阳修还。</p><p>7、生态系统的能量流动 学案 一 教材分析 一 教材地位和作用 生态系统的能量流动 一课是高中生物必修本第二册第八章第三节的内容 主要讲述了能量流动的过程 特点和研究能量流动的意义 是生态系统功能中的重点内容 本节以 生态系统的结构 为基础 起着承上启下的作用 它与第三章新陈代谢 同化作用 异化作用 光合作用 呼吸作用 能量代谢等 有一定的联系 它又直接关系到物质循环和生态系统稳定性的学习 二 教学。</p><p>8、列一元一次方程解决问题 配套问题 一 问题引入 以生活实物引入课题 二 合作交流 例题 某车间有22名工人 每人每天可以生产 1 200个螺钉 或2 000个螺母 1个螺钉需要配2个螺母 为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套 应安排。</p><p>9、醉翁亭记,欧阳修,作者简介：,欧 阳 修：北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”，谥号文忠。本文是作者被贬滁州所作。,欧阳修,北宋著名文学家、史学家，为人忠直，敢于直谏，关心人民，要求政治改革，中年支持范仲淹为代表的革新派，范被黜(ch 降职或罢免)他为之辩，受牵连而被贬至滁州做太守，但他虽被贬，却能以积极的心态当好他的地方官，为百姓做事。欧阳修还撰写了醉翁亭记的姐妹篇丰乐亭记。(醉翁亭记之诗文姐妹篇题滁州醉翁亭)。,六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休。</p><p>10、探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。,学习目标,（探究一）想想看：,1、丰则贵籴（d)，歉则贱粜 2、尊老在东，何心独飨（xing）白粲(cn)？,“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。,“粲”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“米”上，猜出与“米”有关，可以解释为“米饭”。,字形,汉字中的形声字。</p><p>11、1.2.3 相 反 数,1.掌握相反数的概念，理解它所包含的两种含义.(重点) 2.会求一个数的相反数，理解互为相反数的两个数在数轴上的位置关系.(重点、难点) 3.理解和掌握双重符号的化简规律.(重点),相反数的定义 1.在数轴上，与原点的距离是6的点有两个，所表示的数分别 为__和___. 2.在数轴上，与原点的距离是10的点有两个，所表示的数分 别为___和____.,6,-6,10,-10。</p><p>12、从命题角度破解英语时态课堂学案 一 有标志性时间状语的时态单选 1 I wonder why Jenny us recently We should have heard from her by now A hasn t written B doesn t write C won t write D hadn t write 2 Hi Tr。</p>