5篇教学反思

5篇教学反思Tag内容描述：<p>1、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 10 教学反思 5篇 长江之歌第二课时教后反思 教学内容的制定和适当的教学策略对语文教学应该起着非常重要的用，教学反思 5。 长江之歌是一首诗歌，那么对于诗歌，应该采取怎样的策略呢？经过思考，我初步确定了三个教学目标：、体会长江的源远流长、历史悠久和气势磅礴、博大胸怀。、朗诵诗歌，体会强烈的情感。、学习诗歌表达方面的特色，练习仿写。但是根据班级学生的实际情况来看，第三个目标无疑是有相当难度的，只好把“练习仿写”改成搜集有关长江的诗歌、资料。课上，我结合。</p><p>2、匆匆教学反思5篇 匆匆教学反思范文一： 今天，我带孩子们品读朱自清先生的散文匆匆。板书课题后，我问孩子们：“匆匆是什么意思？”一个孩子说：“就是时间过得快。”另一个孩子说：“就是很快。”我很失望，昨天我可是布置了预习的任务啊。我又叫一个学习较好的孩子说，他也大声告诉我：“时间过得飞快就是匆匆。” 看着这近乎一致的回答，我问孩子们：“时间过得快就是匆匆吗？”孩子们都在点头，看来他们并没。</p><p>3、燕子教学反思5篇 燕子教学反思范文一： 郑振铎的海燕，可以这么说写的绝了！这篇文章应该说中国散文的名篇之一。这篇文章不仅词好，更重要的，那燕子被写的“神”了。这神来之笔是怎么来的？因为我的愚笨，至今不会写散文，当然重要的原因是，三十多年来，我读的散文太少，至今也不知道如何写，从何下笔。想来，郑老先生肯定读的书非常多。 我为学生上读写课，我问学生到底我们为什么要读书？这个问题不难，每个四。</p><p>4、赵州桥教学反思5篇赵州桥教学反思范文一：赵州桥这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。本课的教学目标：1.品读课文，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干。2.学会本课生字，理解新词的意思。3.学习怎样围绕一个意思写一段话。4.学习作者观察事物的方法。本课的教学重点是让学生了解赵州桥的建造特点，体会作。</p><p>5、雷雨教学反思5篇篇一：雷雨教学反思雷雨是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。在学习“雷雨后”这一部分时，让学生自由读一读课文，并说说通过朗读知道了什么，学生们都认真读书，课文中所描写的雷雨后的景色全找了出来。在学生了解了课文内容的基础上再追问。</p><p>6、第 1 页 共 12 页 观潮观潮 教学反思教学反思 5 5 篇篇 观潮 教学反思 上完 观潮 这一课后 上网查看了一些教学案 例 在思想上有了很深的启发和感受 再对照 新课 程标准 认真反思 确有许多遗憾之处 我想这些新 的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破 观潮 这篇课文是以写景为主的散文 文章语 言优美 词语丰富 句子变化错落有致 特别是 潮 来时 一段 把钱塘江潮描绘的有声有色 读来。</p><p>7、太阳教学反思5篇篇一： 太阳教学反思太阳是一篇科普说明文。课文重点介绍了太阳的特点以及太阳和人类的关系。我将本课的教学目标定位如下：1、了解太阳的有关科学知识，激发学生研究科学知识的兴趣。2、学习作者准确运用语言文字进行表达的方法，初步掌握说明文的说明方法。3、初步学会利用现代化网络搜索信息，处理信息，积累信息，培养学生自主探索、合作学习的能。</p><p>8、小学体育教学反思5篇小学体育教学反思多篇 50米快速跑是小学体育教材中的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要技能。 我在设计本课教学内容时，充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质，以及接受能力和学习兴趣，将学习技能和参与游戏融为一体。 在快速跑练习中，学生的兴趣很高，能够按照前后摆臂的动作要领来完成练习，特别是让距离跑活动，每个学生对自己都充。</p><p>9、小学数学教学反思 5篇 篇一：小学数学 教学 反思 集 本节课在教学时，总体感觉很顺畅，学生思维活跃 1、本课从实际生活情景引入，让学生产生疑问，从而引出百分数。 本课开始，设计了一个网上竞答：李斯同学答 25题，对 22 题；张良同学答 20 题，对18题；刘清同学答 50 题，对 46 题，你觉得那位同学可以参加下一轮的比赛呢？学生开始了积极思考，说出了以下几种结果：“刘清，因为他答对的最多。”“张良，他答错的最少”“我比较正确率”。在学生否定了第一第二位同学的回答之后，我再和大家一起讨论第三位同学 汇报 的结果 ,自然引出。</p><p>10、教学反思参考1 穷人 穷人 是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说 课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事 真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活 赞美了桑娜和渔。</p><p>11、赵州桥 教学反思5篇 赵州桥 教学反思范文一 赵州桥 这篇说明性的课文 向我们介绍了赵州桥的雄伟 坚固和美观 课文语言准确 简练 又不乏生动 本课的教学目标 1 品读课文 了解赵州桥既坚固又美观的特点 体会我国古代劳。</p><p>12、雷雨教学反思5篇篇一：雷雨教学反思雷雨是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。在学习“雷雨后”这一部分时，让学生自由读一读课文，并说说通过朗读知道了什么，学生们都认真读书，课文中所描写的雷雨后的景色全找了出来。在学生了解了课文内容的基础上再追问。</p><p>13、自然之道教学反思5篇 篇一：自然之道教学反思 进入第三单元的学习，从内心深处不太喜欢这一组课文的教学，因为它们都是说明文，文章缺少美感。那么，如何上好说明性课文呢？通过一个单元的教学，深有所悟：在教学中，应制定一个合适的的教学目标，目标不要太多，太花哨，而要集中一点以攻之。下面就自然之道一课的教学目标制定，谈谈在教学中如何紧紧围绕教学目标进行教学，才能取得较好的教学效果。 自然之。</p><p>14、教学反思参考 1 穷人 教学反思参考 1 穷人 穷人 是俄国著名作家列夫 托尔斯泰写的一篇短篇小说 课 文记叙了一个寒风呼啸的夜晚 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的 两个孩子的故事 真实地反映了沙俄专制制度下渔民的。</p>