啤酒桶波尔卡

啤酒桶波尔卡Tag内容描述：<p>1、幼儿园中班音乐活动教案啤酒桶波尔卡活动目标：1、通过故事及图片了解乐曲AB（ab）A的结构，以及连贯流畅的旋律。2、创编各种形体动作表现音乐内容。3、游戏时能适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞。活动准备：1、物质准备：多媒体课件（啤酒桶波尔卡：分5个场景导入、A段音乐、Ba段音乐、Bb段音乐、A段音乐）。</p><p>2、幼儿园大班音乐欣赏活动啤酒桶波尔卡精品教案活动目标：1、初步了解波尔卡音乐的特点以及乐曲的ABA段式，感受音乐的欢快与幽默。2、能根据音乐的变化表现出小老鼠和啤酒桶不同的角色特点及游戏的情境。3、通过分角色扮演小老鼠和啤酒桶，体验参与音乐活动的乐趣。活动准备：1、幼儿经验准备：对啤酒桶的功用和外形特征有了一定的了解2、物质准备：图形谱、英文字母卡ABA、啤酒桶和小老鼠的图片各两个、音乐、课件，活动重点：初步感知音乐的特点、旋律结构及各个乐段的不同。活动难点：能根据音乐创造性的表现小老鼠与啤酒桶做游戏的情境。</p><p>3、大班音乐欣赏：啤酒桶波尔卡活动目标：1、 初步感知乐曲ABA的结构，感受其连贯流畅的旋律。2、 借助故事和图片感知乐曲结构，并尝试用身体部位的转动表现小老鼠的活泼灵巧，用较挺拔的姿态表现啤酒桶的直立姿态。3、 游戏前注意调整自己站的空间位置，游戏过程中用眼睛注视同伴，愉快地和同伴共同游戏。活动准备：图谱一组、音乐磁带、录音机、仙女魔杖一根活动过程：一、 教师完整地讲述啤酒桶波尔卡故事。二、 出示教学挂图，引导幼儿完整地欣赏音乐。（一） 倾听音乐体验故事和音乐的有机结合。教师：这里有段音乐，说的就是这个故事。。</p><p>4、音乐欣赏： 啤酒桶波尔卡幼儿园中班 执教者：新老师时间：2011年12月8日 指导老师：陈老师活动目标：1、初步感知乐曲AB(ab)A的结构，感受音乐连贯流畅的旋律。2、借助故事和图片感知乐曲结构，并尝试用身体部位的转动表现小老鼠的活泼灵巧。3、游戏前能调整自己站的位置，愉快地和同伴共同游戏。活动准备：1、教学挂图和幼儿用书：啤酒桶波尔卡2、童易软件：啤酒桶波尔卡。活动过程：1、教师完整地讲述啤酒桶和小老鼠的故事。2、教师出示教学挂图，引导幼儿完整地欣赏音乐。教师和幼儿一起倾听音乐啤酒桶波尔卡，体验故事和音乐的有机结合。</p><p>5、幼儿园大班音乐课教案啤酒桶波尔卡活动目标：1、初步学习用打击乐演奏啤酒桶波尔卡，掌握XX|XXX|节奏型，能听出ABA段式。2、借助图谱及”小老鼠与啤酒桶”的故事情节，感知理解乐曲的旋律，掌握相应的节奏型。活动准备：图谱一张、PPT、打击乐器（铃鼓、碰铃、沙锤）活动过程：一、借助图谱理解”小老鼠与啤酒桶”的故事情节1、小朋友，老师这儿有一幅奇怪的图谱，你们这是什么？（啤酒桶）2、这幅图里藏着一个有趣的故事呢？（对照图谱，教师讲故事）3、我这儿还有一首好听的音乐，也是讲的这个故事，一起听一下音乐（边欣赏音乐，边讲故。</p><p>6、放飞孩子理想 成就教师事业 拓展园所发展大班音乐欣赏：啤酒桶波尔卡教学设计方案课题名称音乐欣赏：啤酒桶波尔卡领域艺术年龄段大班教学目标1、能够分辨音乐中明显的重复变化，用自己的方式表达。2、体会乐曲啤酒桶波尔卡欢快、活泼的音乐情绪，感受乐曲所表达的意境。（有同伴是快乐的）教学时间2012.11.9学习者分析大班幼儿具有一定的音乐欣赏能力，幼儿可以把握音乐中蕴含的诸多要素，音乐中的运动和张力，音乐中的情感以及音乐中的形象和情节。他们的内心世界得到了丰富和发展，想用自己喜欢的方式来表现音乐。啤酒桶波尔卡就是这么。</p><p>7、大班音乐优秀教案啤酒桶波尔卡设计意图：啤酒桶波尔卡是着名音乐家约翰.斯特劳斯写的一首世界名曲。该曲节奏欢快。今天上课我是截取了其中的一段，并我通过小老鼠和啤酒桶的故事，结合图谱，把复杂的乐曲变得具体化、简单化，更贴近幼儿生活便与幼儿理解，并让幼儿尝试用各种乐器为乐曲伴奏，感知、理解乐曲的旋律。活动目标：1、感知、理解乐曲的旋律，并掌握节奏型。2、根据乐曲旋律特点及图谱提示，探索乐曲的配器方案。3、能与乐队小组的同伴共同讨论，并协调地演奏。活动准备：1.图谱4幅。2.铃鼓、沙响、圆舞板等打击乐器若干，分组。</p><p>8、幼儿园中班教案 啤酒桶波尔卡 含反思 中班教案 啤酒桶波尔卡 含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中 让幼儿在童话的情景中愉快的欣赏音乐 能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受 感受音乐的欢快与幽默 以不同方。</p><p>9、幼儿园中班教学计划啤酒桶波尔卡带反思 中班教学计划啤酒桶波尔卡反映了适合中班的音乐主题教学活动，使孩子们可以在童话场景中快乐地欣赏音乐，可以根据音乐表达自己的感受，并感到欢乐和幽默音乐。以不同的方式感受ABA领域，大胆地在音乐中想象，积极的表演感觉，培养想象力和创造力，并通过反思性的教学计划来看看幼儿园啤酒桶波尔卡。 活动目标： 1.感受音乐的欢乐与幽默，以不同的方式感受ABA领域。。</p><p>10、第 1 页 共 2 页 中班音乐欣赏中班音乐欣赏 啤酒桶波尔卡啤酒桶波尔卡 的教学反的教学反 思思 在今年幼儿园的优质课评比中我执教了中班音乐 欣赏 啤酒桶波尔卡 这是一首轻快活泼的乐曲 故事情节是通过仙女让啤酒桶长出手和脚 开心地和 小老鼠游戏 便于幼儿理解和模仿 根据 指南 的 要求和我们班孩子的特点以及孩子的实际发展水平 我制定的目标是 1 初步感知乐曲 AB ab A 的结构 体会乐曲欢快。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 中班音乐中班音乐 啤酒桶波尔卡啤酒桶波尔卡 教学设计教学设计 设计意图 音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式 根据大班的孩子来说 他们的特点是 爱听欢快的 节奏 动感的舞曲 而 啤酒桶波尔卡 就是这么一 首舞曲 是一首非常欢快的曲子 而且相同的乐句不 断反复 整首曲子旋律富有动感 节奏欢快 活泼 有很强的吸引力 很容易激起幼儿用动作表现的欲望 结合以上特点 我设计了本。</p><p>12、幼儿园大班音乐课啤酒桶波尔卡教案 1、初步学习用打击乐演奏啤酒桶波尔卡，掌握XX|XXX|节奏型，能听出ABA段式。 2、借助图谱及小老鼠与啤酒桶的故事情节，感知理解乐曲的旋律，掌握相应的节奏型。 1、小朋友，老师这儿有一幅奇怪的图谱，你们这是什么？（啤酒桶） 2、这幅图里藏着一个。</p>