频数直方图课件

频数直方图课件Tag内容描述：<p>1、第2课时,6.3 频数直方图,根据频数直方图解决实际问题.,绘制频数分布直方图的一般步骤：,（1）计算最大值与最小值的差，确定统计量的范围；,（2）决定组数与组距；,（3）确定分点；,（4）列频数分布表；,（5）画频数直方图.,条形统计图可以清楚地表示每个项目的具体数目.,折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.,扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.,统计图的特点：,八年级一班开展了为期一周的“孝敬父母，帮做家务”社会活动，并根据学生帮家长做家务的时间来评价学生在活动中的表现，把结果划分成A，B，C，D，E五个。</p><p>2、第6章数据与统计图表,6.5频数直方图,某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77,问题,大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？,先将成绩按10分的距离分段，统计每。</p><p>3、探索知识,享受快乐,2.2.1用样本的频率分布 估计总体分布,复习回顾,我们已经学习了哪些抽样的方法？,简单随机抽样 系统抽样 分层抽样,简单随 机抽样,系统 抽样,分层 抽样,抽样过程中每个个体被抽取的概率相等,将总体分成均衡几部分，按规则关联抽取,将总体分成几层，按比例分层抽取,用简单随机抽样抽取起始号码,总体中的个体数较少,总体中的个体数较多,总体由差异明显的几部分组成,从总体中逐个不放回抽取,用简单随机抽样或系统抽样对各层抽样,生活中的统计图,199,48,76,20,134,200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0,第十六届亚运会各国。</p><p>4、3.2频数分布直方图,某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77 大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ 先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入表,温故知新,条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.,折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.,扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.,温故知新,下图是有关“碟片播放时间”。</p><p>5、63数据的表示,第3课时频数直方图,1频数直方图是一种特殊的，它将统计对象的数据进行________，画在横轴上，纵轴表示各组数据的________2频数直方图的优点：频数直方图能更________，更________地反映数据的_。</p><p>6、6 5频数直方图 条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目 折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况 扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比 复习回顾 请你说出各个统计图的特点 某班一次数学测验。</p><p>7、6 5频数直方图 诊断练习 1 某中学一位同学调查了八年级60名学生观看自己最喜爱的电视节目的情况 其中有10人爱看动画片 15人爱看连续剧 23人爱看体育节目 12人爱看新闻节目 在上面问题中 分别为各节目出现的频数 其中。</p><p>8、第5章频数及其分布 5 2频数直方图 八年级数学 下册 湘教版 分组 列频数分布表 绘制频数直方图 画记 刻度 名称和单位 无空隙 组距 频数 频数 C B A 9 8人 B C 300 120 0 3 60 A D 9 0 4 26cm 0 3 60 200。</p>