千校扶千校

千校扶千校Tag内容描述：<p>1、广东省“千校扶千校”结对帮扶协议书甲方（支援学校）： （以下简称甲方）乙方（受援学校）： （以下简称乙方）为深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，充分发挥珠江三角洲地区及大中城市学校管理与教育资源优势，加大对欠发达地区农村和城镇薄弱义务教育学校的扶持力度，提高农村和城镇薄弱学校的管理水平和教育。</p><p>2、佛冈县第一小学 千校扶千校 工作总结 为了进一步推进义务教育均衡发展 全面提高我省义务教育办学水平 根据省教厅 关于实施广东省 千校扶千校 行动计划的通知 精神 我校结合实际 认真开展 千校扶千校 活动 与英德市横石水中心小学进行面对面交流 现总结如下 一 高度重视 统一思想 开展 千校扶千校 活动是实践 三个代表 重要思想 落实科学发展观 构建和谐社会 建设社会主义新农村的要求 是贯彻落实 义。</p><p>3、20132014 120129191020 1 22006 35 128 720094 4 5 6201311 201079 1 22 32 43 51 1 2 3 4 5 1 2 31152 43 1 2 1 2 3。</p><p>4、东莞市樟木头中学广东省义务教育“千校扶千校”行动计划简讯：我校首次对帮扶潮州市湘桥区锡华初级中学进行考察东莞市樟木头中学帮扶潮州市湘桥区锡华初级中学专题报道2013年1月16、17日，我校作为广东省第二周期“千校扶千校”支援学校，参加了东莞市教育局组织的进往受援区及受援学校的考察活动。16日上午，在东莞市教育局副局长王旭辉等领导的带领下，我校杨良坚校长与考察小组。</p><p>5、中学千校扶千校帮扶工作总结范文 一年来，在*区教育局“千校扶千校”办公室的领导和指导下，根据*区大石ZZ中学五华县XX中学“千校扶千校”行动计划实施方案，扎实推进我校帮扶五华县XX中学的工作，充分发挥学校的主观能动性，创新帮扶形式，帮扶活动取得了预期的阶段性成果，xx年ZZ中学与XX中学被广东省教育厅评为“千校扶千校”200对优秀结对学校之一，这暨是对我们两校过去帮扶成果的。</p>