奇妙的生命现象

奇妙的生命现象Tag内容描述：<p>1、第一章 认识生命现象预测一、选择题12018滨州中考下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（D）A燕子育雏B子女与父母不同C种子萌发长成幼苗D小羊发现狼后迅速逃离22017通辽中考如表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（D）选项生物特征实例A生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢B生物能排出体内废物人体排尿C生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D生物都是由细胞构成的流感病毒3.2018安徽中考下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（D）A使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B使。</p><p>2、第二章 观察生物结构预测一、选择题12017随州中考如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（D）A甲图中的是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织D丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的22017滨州中考如图所示是制作临时装片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（A ）A滴、展、染 B染、展、滴C展、滴、染 D滴、染、展32018江西中考关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（A）环境光线较暗时，使用反光镜凹。</p><p>3、第二章 观察生物结构,知识点一 细胞的结构和功能 1._______是生物结构和生命活动的基本单位。 2.有些生物的整个身体就是一个细胞，如衣藻、变形虫 等，叫作_______生物；绝大多数生物，如玉米、熊猫、 人等，则由许多细胞构成，叫作 _______生物。,细胞,单细胞,多细胞,3.动植物细胞的结构和功能。,(1)细胞各结构及其功能：,保护,支持,保护,控制物质,物质交换,遗传物质,遗传信息,液泡,光合作用,呼吸作用,(2)动植物细胞结构的区别：植物细胞有_________、 _______、_________等，动物细胞没有。,细胞壁,液泡,叶绿体,讲：.动植物细胞内的能量。</p><p>4、第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象,知识点一 生物的基本特征,营养,呼吸,代谢废物,应激性,生长,繁殖,病毒,细胞,遗传,变异,讲：.能运动、生长的不一定都是生物，生物是有生命的物体，具有一些基本的特征，如生活需要营养、能进行呼吸等。例如：不断长大的钟乳石、珊瑚属于非生物，珊瑚虫属于生物。 .病毒是唯一没有细胞结构的生物，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。 练：链接实战演练真题精选T3,知识点二 生物的生活环境 1.生物圈。 (1)概念：地球上所有的_______与其生存_______的总和。 (2)范围：海平面上、下各10。</p><p>5、结论,1、生物具有新陈代谢现象 （摄取营养排出废物） 2、生物能够生长发育 3、生物具有能够繁殖后代 4、生物具有遗传和变异 5、生物具有具有应激性 6、生物都有细胞结构（病毒除外） 7、生物能适应环境也能影响环境,习题:一、选择。 1、下列物体中属于生物的是（ ） 蝴蝶 珊瑚 蘑菇 智能机器人 卫星 A、 B、 C、 D、 、下列属于生物特征的是（ ） A、生物都能自由运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用 3、下列揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（） A一粒油菜籽长成油菜植株 B蝌蚪长成青蛙 C。</p><p>6、第一章 奇妙的生命现象,第一节 生物的基本特征,地球是目前人类所知的唯一有生物的星球,思考： 什么是生物呢？举例说明 在自然界中，有生命的物体都叫生物,小活动：,识别课本P3上的生物种类,现在已被人们认识的生物 的生物有 种，包括 、 、 、 、 。,200多万,植物,动物,真菌,细菌,病毒,二、生物的基本特征,一、生物能进行呼吸,猎豹在分享猎物,植物光合作用制造有机物,二、生物的生活需要营养。,31,人体出汗,“撒尿小孩”铜像,三、生物能排出体内的废物 。,（排泄）,53,菜豆的生长,四 生 物 能 生 长 发 育,五、生物能够繁殖后代,六、生物。</p><p>7、第一单元整合,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,答案,解析,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7。</p><p>8、第 二 章 观察生物结构,考点 细胞的结构和功能,一、细胞是生物体的基本单位 施莱登和施旺建立了“ ”。主要内容是生物大多是由细胞构成的； 是生物体结构和功能的基本单位。,细胞学说,细胞,二、动植物细胞的基本结构和功能,细胞膜,细胞核,线粒体,控制,遗传,线粒体,保护,支持,液泡,光合作用,提示动植物细胞内的能量转换器不同：植物细胞有线粒体、叶绿体两种能量转换器，动物细胞只有线粒体一种能量转换器。 无叶绿体的细胞不等于动物细胞：植物非绿色部分的细胞也无叶绿体。,巧记植物细胞分四部，胞壁支持和保护，胞膜保护控出入，胞质流。</p><p>9、第一章 奇妙的生命现象,第一节 生物的基本特征,教学目标： 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 、能力目标: 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识,图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？说说你的理由。,教师提问： 通过看上面的图片， 能不能说出生物和非生物的区别？ 学生思考,讨论,交流,学生得出结论：________________________,生物的分类：,植物：树木、花草 动物：鹿、松鼠 细菌：球菌、杆菌、螺旋菌 真菌：蘑。</p><p>10、第二章观察生物结构 知识点一细胞的结构和功能1 是生物结构和生命活动的基本单位 2 有些生物的整个身体就是一个细胞 如衣藻 变形虫等 叫作 生物 绝大多数生物 如玉米 熊猫 人等 则由许多细胞构成 叫作 生物 细胞 单。</p><p>11、第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象 知识点一生物的基本特征 营养 呼吸 代谢废物 应激性 生长 繁殖 病毒 细胞 遗传 变异 讲 能运动 生长的不一定都是生物 生物是有生命的物体 具有一些基本的特征 如生活需要。</p><p>12、呼和浩特市2020年七年级上册生物第一单元 奇妙的生命现象 单元巩固练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面有关蕨类植物的说法中，正确的是（ ）A蕨类植物是从水生发展到陆生的一类小型植物B蕨类植物没有真正的根C蕨类植物通过叶片上孢子囊中的孢子繁殖后代D。</p><p>13、银川市2019年七年级上册生物第一单元 奇妙的生命现象 单元巩固练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 以下不属于“三北”防护林所包括的地域的是（ ）A西北B华北北部C东北西部D东北东部2 . 下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是（ ）A图形大小。</p><p>14、济南版七年级上册生物第一单元 奇妙的生命现象 单元巩固练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列选项中，与“肌细胞肌肉组织胃消化系统人”的层次一致的是（ ） A叶肉细胞营养组织叶茎玉米 B上皮细胞上皮组织鼻肺绵羊 C骨细胞结缔组织骨骼运动系统狗 D神经细胞神经组织脑神经网变形。</p><p>15、石家庄市2019年七年级上册生物第一单元 奇妙的生命现象 单元巩固练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 光线较暗时，使用显微镜对光，光圈和反光镜选择合理的是（ ） A较小光圈，反光镜的凹面 B较大光圈，反光镜的凹面 C较小光圈，反光镜的平面 D较大光圈，反光镜的平面 2 . 松树和松鼠相比较，松树不具有。</p><p>16、七年级上卷生物第一单元奇怪生命现象单元巩固习题 名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一、单项选择题 1 .吃桑葚时手指会变成紫色，水果盘里也有少量的紫色汁。 这些汁液来自果实细胞 a .细胞膜 b .细胞质 c .核 d .气泡 2 .人体器官内常见() a .由四种基本组织组成，以某组织为主 b .只有基本。</p><p>17、第一章奇妙的生命现象 第一节生物的就基本特征 找一找 在以上的影片中 有哪些属于生物 哪些属于非生物 原因是什么 观察与思考 根据下面的一组图片 分析并归纳生物共有的生命现象 结论 1 生物具有新陈代谢现象2 生物。</p><p>18、第一章奇妙的生命现象 第一节生物的就基本特征 找一找 在以上的影片中 有哪些属于生物 哪些属于非生物 原因是什么 观察与思考 根据下面的一组图片 分析并归纳生物共有的生命现象 结论 1 生物具有新陈代谢现象2 生物。</p><p>19、用心 爱心 专心 1 奇妙的生命测试题奇妙的生命测试题 一 选择题 每题一 选择题 每题 2 2 分 共分 共 4040 分 分 1 下列现象中的物体属于生物的是 A 机器人弹钢琴 B 火山爆发时岩浆喷出 C 钟乳石在慢慢长大 D 馒头上长出 白毛 2 研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是 提出问题 制定计划 做出假设 实施计划 表达交流 得出结论 A B C D 3 以下生物体不是由细胞构。</p><p>20、第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象,知识点一生物的基本特征,营养,呼吸,代谢废物,应激性,生长,繁殖,病毒,细胞,遗传,变异,讲：.能运动、生长的不一定都是生物，生物是有生命的物体，具有一些基本的特征，如生活需要营养、能进行呼吸等。例如：不断长大的钟乳石、珊瑚属于非生物，珊瑚虫属于生物。.病毒是唯一没有细胞结构的生物，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。练：链接实战演练真题精选T3。</p>