奇妙的响瓶

奇妙的响瓶Tag内容描述：<p>1、中班科学实践探索活动：奇妙的响瓶：目标：1. 通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。2.鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。准备：1.瓶子，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。2.豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。过程：1. 教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶子进行摇晃教师：听一听，两个响瓶发出的声音一样吗?有什么不一样?猜猜为什么/2.教师取出瓶中物品，验证幼儿的猜想教师：为什么棉花和小石头放在瓶中声音会不一样呢?3.教师总结：第一个瓶中放。</p><p>2、教学资料参考范本幼儿园中班科学实践探索活动奇妙的响瓶(三篇)目录：幼儿园中班科学实践探索活动奇妙的响瓶一幼儿园中班科学实践探索活动船儿开开二幼儿园中班科学探究美丽的睡莲三- 1 -幼儿园中班科学实践探索活动奇妙的响瓶一目标：1. 通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。2.鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。准备：1.瓶子，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。2.豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。过程：1. 教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园中班科学实践探索活动：奇妙的响瓶： 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 目标：1. 通过。</p><p>4、奇妙的响瓶 教案 目标 1 通过实验 比较 感知瓶中物体的大小 软硬 多少等各种因素照成的响瓶声音的不同 2 鼓励幼儿参与操作 大方地与教师 同伴交流 准备 1 瓶子 两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子 2。</p><p>5、中班科学活动 奇妙的响瓶 活动目标 1 通过实验 比较 观察瓶中物体软硬 多少等各种因素造成的响瓶声音的不同 2 鼓励幼儿参与操作 大方与教师 同伴交流 3 学会把发现记录下来 活动准备 1 人手一份八宝粥瓶 记录表 记录笔 2 绿豆 黄豆 花生 棉花 小石子 布条 花生 毛线 纸片 玩具 小筐子若干 活动过程 一 事先把棉花和石头放进八宝粥瓶 摇一摇 请小朋友猜测里面装有什么 1 把装有棉花和石。</p><p>6、奇妙的响瓶教案 奇妙的响瓶教案 目标： 1、通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。 2、鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。 准备： 1、瓶子，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。 2、豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。 过程： 1、教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶子进行摇晃。。</p>