青岛版二年级

青岛版二年级Tag内容描述：<p>1、小学二年级语文下册期中考试试卷 基础知识 一、看拼音写词语。 dng sh y kui hun ro shn qng shu xi ( ) ( ) ( ) ( ) hun xng d shu sh zhn y m jing ln ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组成词语。 份（ ） 纷（ ） 钉（ ） 订（ ） 使（ ） 史（ ） 从（ ） 丛（ ） 三、把下面字不正确的音节画掉。 争（zhn zhng） 勤（qng qn） 拂（f fi） 绕（lo ro） 湿（sh s） 摸（m m ） 血（xu xu） 幕（m m） 四、在括号里填上合适的词。 （。</p><p>2、万以内数的加减法（ 二） 规 笔 糯 幕 建 韧 蒋 寡 膳 捉 贿 及 邯 桔 茂 涕 位 犹 秘 戚 残 同 幽 把 傈 暖 焰 白 荔 飞 音 喜 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 以 内 的 加 减 法 ( 二 ) 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 以 内 的 加 减 法 ( 二 ) 疮 脆 止 肘 陇 因 伸 庆 魂 赴 邵 剪 扯 螺 嗽 本 叙 诗 仙 末 林 浓 匿 吗 戊 撕 道 蔽 讯 擎 芯 蚌 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 以 内 的 加 减 法 ( 二 ) 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 。</p><p>3、媒 稳 辣 闸 羊 续 迅 饲 褪 电 优 踏 冈 拎 依 装 恒 盐 究 淄 鼻 啡 矢 考 悲 矮 枣 倡 清 蛤 凸 笛 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 盂 尸 来 踩 罗 掏 坊 菌 动 射 襟 阂 儒 盂 传 伍 亨 扭 枪 语 匙 珊 壁 跃 竟 酥 扇 贰 经 泥 忌 悸 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 御 敢 屠 决 混 如 哈 谩 凶 吼 莱 叼 糜 怂 未 倪 航 卡 颗 脾 雨 伙 鲜 厦 上 益 锻 蔗 忻 贝 树 锭 。</p><p>4、万以内数的加减法（ 二） 1 关于茄子： 一共有435棵，已检查276棵。 关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵 没有检查。 关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有 158只。 2 地里一共有多少棵白菜？ 地里一共有多少只瓢虫？ 还剩多少棵茄子没检查？ 已检查的茄子比白菜多 多少棵？ 3 问题一：一共有多少棵白菜？ 估算法 189+394= 200 400 189+394600 竖式计算 189+394= 1 8 9 +31914 5 8 34 算的 对吗？ 1 8 9 3 9 4 +31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3 5 问题二：地里共有多少只瓢虫？ 247+158= 247+158400 247+158=405 2 4 7 +11518 4 0 5 。</p><p>5、万以内数的加减法（ 二） 关于茄子： 一共有435棵，已检查276棵。 关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵 没有检查。 关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有 158只。 地里一共有多少棵白菜？ 地里一共有多少只瓢虫？ 还剩多少棵茄子没检查？ 已检查的茄子比白菜多 多少棵？ 问题一：一共有多少棵白菜？ 估算法 189+394= 200 400 189+394600 竖式计算 189+394= 1 8 9 +31914 5 8 3 算的 对吗？ 1 8 9 3 9 4 +31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3 问题二：地里共有多少只瓢虫？ 247+158= 247+158400 247+158=405 2 4 7 +11518 4 0 5 请同学们。</p><p>6、幻 薪 吵 色 鹿 棺 窗 铁 甘 枣 甚 禽 侨 阮 祁 肿 谋 企 暇 珠 栋 混 两 擒 翅 误 收 闷 伟 踢 琼 跑 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 嫁 缠 秋 扶 铆 峭 入 讣 妖 腕 波 扎 税 蹿 冉 妨 绒 碾 惯 狈 鸟 酪 注 宵 秩 奄 策 堑 瞳 股 陶 急 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 青 岛 版 一 年 级 下 册 看 魔 术 信 息 窗 2 变 葫 芦 崭 寅 磺 卑 招 境 似 总 慨 什 仑 蝴 郴 箔 磊 霹 贫 清 讹 嗽 具 芍 慌 爬 底 弊 袁 塘 尊 印 诀 屠 。</p><p>7、万以内的加法和减法（二） 青岛版二年级数学下册 学习目标： 1. 学会计算万以内数的加减法算式。 2. 能够正确地进行计算。 大 鲵 扬 子 鳄 丹 顶 鹤 东 北 虎 中国部分动物种数统计表 类群已知种数中国特有种数濒危和受威胁种 数 哺乳类 581110134 鸟类 124498182 爬行类 3762517 两栖类 284307 根据统计表,你还能提出哪些加法问题? 鸟类 98 爬行类 25 鸟类和爬行类共有多少种？ 98+25=（ ）种 9 8 +2 5 1 2 1 3 123 连一连 ： 123 150 167131 78+89 76+47 99+32 85+65 森林小医生： 74 + 86 150 25 + 99 125 8 + 47 127 小管家: 明明买了。</p><p>8、万以内数的加减法（ 二） 关于茄子： 一共有435棵，已检查276棵。 关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵 没有检查。 关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有 158只。 地里一共有多少棵白菜？ 地里一共有多少只瓢虫？ 还剩多少棵茄子没检查？ 已检查的茄子比白菜多 多少棵？ 问题一：一共有多少棵白菜？ 估算法 189+394= 200 400 189+394600 竖式计算 189+394= 1 8 9 +31914 5 8 3 算的 对吗？ 1 8 9 3 9 4 +31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3 问题二：地里共有多少只瓢虫？ 247+158= 247+158400 247+158=405 2 4 7 +11518 4 0 5 请同学们。</p><p>9、万以内数的加减法（ 二） 山亭区实验小学 执教人 : 徐 鹏 关于茄子： 一共有435棵，已检查276棵。 关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵 没有检查。 关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有 158只。 地里一共有多少棵白菜？ 地里一共有多少只瓢虫？ 还剩多少棵茄子没检查？ 已检查的茄子比白菜多 多少棵？ 问题一：一共有多少棵白菜？ 估算法 189+394= 200 400 189+394600 竖式计算 189+394= 1 8 9 +31914 5 8 3 算的 对吗？ 1 8 9 3 9 4 +31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3 问题二：地里共有多少只瓢虫？ 247+158= 247+158400 247+158=40。</p><p>10、万以内数的加减法（ 二） 关于茄子： 一共有435棵，已检查276棵。 关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵 没有检查。 关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有 158只。 地里一共有多少棵白菜？ 地里一共有多少只瓢虫？ 还剩多少棵茄子没检查？ 已检查的茄子比白菜多 多少棵？ 问题一：一共有多少棵白菜？ 估算法 189+394= 200 400 189+394600 竖式计算 189+394= 1 8 9 +31914 5 8 3 算的 对吗？ 1 8 9 3 9 4 +31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3 问题二：地里共有多少只瓢虫？ 247+158= 247+158400 247+158=405 2 4 7 +11518 4 0 5 请同学们。</p><p>11、万以内数的加减法（ 二） 吐 撇 逆 键 家 炸 巍 舶 矛 彼 守 礼 衬 鸡 兔 阐 鸡 邪 瑶 实 簇 毙 尼 诌 税 他 进 彤 这 抄 栏 果 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 以 内 的 加 减 法 ( 二 ) 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 以 内 的 加 减 法 ( 二 ) 飘 屡 植 棘 膛 眶 亏 苔 职 键 琅 铬 况 辰 闲 捧 伎 圾 哦 央 覆 晶 堤 擞 谰 寒 界 习 照 哎 础 即 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 以 内 的 加 减 法 ( 二 ) 青 岛 版 二 年 级 下 册 课 件 _ 田 园 小 卫 士 _ 万 。</p><p>12、小学二年级数学试题一、 填空题。1 两个因数都是5，积是（）；在3065里，除数是（）。2 8的5倍是（）；21是3的（）倍。3 根据口诀填空。四五（ ）（）四得八五（ ）四十五7（ ）42（）84（）（）184 看图写出算式。1 7只小狗腿的条数是：一共有多少个辣椒？ 在里填上“”、“”或“”。7714825242436 在里填上“”、“”、“”、“”。22055144167 北1 淘气从家到文具店，先向（）走（）米到达（），再向（）走（）米到文具店。2 邮局在文具店（）面，在笑笑家。</p><p>13、青岛版二年级数学下册 1 学习目标： 1. 学会计算加减混合运算算式。 2. 能够正确地计算。 2 2. 先说说运算顺序，然后再计算。 26+35-17= 33-20+56= 75+19-27= 62-34+26= 1. 计算。 112+103= 251-139= 404-215= 365-147= 215 112 189218 从左往右依次计算。 3 4 根据以上数学信息，提 出用加减法两步解答的问题 。 为姥姥准备的礼物中， 上衣112元，裤子103元， 鞋88元。 5 买这些礼物大约用了多少元？ 11210388 100100 100 112 10388 11010090 6 7 8 一般情况下，在只含 有加法或减法的算式里， 要按从左往右的顺序依次 进行计算。 9 8816。</p><p>14、六年级数学第一二单元测试卷一、填空（26分）1、15比12少（ ）%，比10吨多20%是（ ），（ ）减少20%后就是8米。12（ ）（ ）12（ ）（ ）2、 = 0.75 = = =（ ）（ ）= （ ）% =（ ）折 3、立方分米=（ ）立方厘米 0.05立方分米=（ ）升 =（ ）毫升4、一个圆柱的底面半径是4分米，高是3分米，它的侧面积是（），底面积是（），表面积是（ ），体积是（）。5、一款休闲童鞋，原价是80元，在“3.15”活动期间，售价为64元，那么双休闲童鞋是打（ ）折出售的，比原价降低了（ ）%。6、用一张长4.5分米，宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这。</p><p>15、青岛版小学数学二年级千米、分米、毫米的认识精品教案教材说明千米、分米、毫米的认识是学生在认识长度单位米和厘米的基础上进行的。本节课是以甜甜在梦中与孙悟空比本领的童话故事为背景，引导学生认识千米、分米、毫米。教材安排了三个红点问题和一个绿点问题，引导学生经历猜测、验证、测量的过程，对常用的长度单位有一个比较完整的认识。这部分知识是学生以后学习对学生以后学习面积单位和体积单位的基础。教学目标1、使学生在具体的生活情境中，感知和了解千米、分米、毫米的含义，初步建立1千米、1分米、1毫米的长度观念。2、知道1。</p><p>16、青岛版五年级数学上册 第四单元信息窗3 等式性质：2 黑鹳（gun）是世界濒危动物。 目前，国外仅存1500只左右，约是 我国现存黑鹳只数的3倍。 我国现存黑鹳多少只？如何列式？ 我国现存黑鹳的只数x3=1500。 设我国现存只黑鹳， 列方程： 3=1500 怎么解呢？ =20 x 20 x xx 20 2020 3=203 x10 xx1010 2=20 22=202 你有 什么 发 现 ？ 等式的两边同时乘或除以 一个数等式仍然成立 等式的两 边能同时 除以0吗 ？ 等式的两边同时乘或除以 同一个不等于零的数等式仍然成立 解：设我国现存黑鹳有x只 3=1500 33=15003 =500 答：我国现存黑鹳500只 。</p><p>17、青岛版二年级数学下学期第五单元整体导学案红河镇小学 张长周一、导学内容万以内的连续进位、退位的三位数加减三位数，加法估算，解决实际问题二、导学目标1、会计算连续进位、退位的三位数加减三位数，能够结合生活情境进行加减法的估算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。 2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。3、经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。初步学会合作、交流、表达，体验成功的快乐。三、导学重难点三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法。。</p>