青岛版数学九年级

青岛版数学九年级Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。6.1 随机事件1.下列事件中，是确定性事件的是（ ）A.明日有雷阵雨 B.小明的自行车轮胎被钉子扎坏C.小红买体育彩片 D.抛掷一枚正方体骰子，出现点数7点朝上2.下列事件中，属于不确定事件的有（ ） 太阳从西边升起；任意摸一张体育彩票会中奖；掷一枚硬币，有国徽的一面朝下；小勇长大后成为一名宇航员。A. B. C. D.3.下列成语所描述的事件是必然事件的是（ ）A.水中捞月 B.守株待兔 C.水涨船。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。7.3.1 圆柱的侧面展开图1. 已知圆柱的底面半径为2cm，高为5cm，则圆柱的侧面积是（）A20cm2B20cm2 C10cm2D5cm22. 已知圆柱的底面半径为1，母线长为2，则圆柱的侧面积为（）A、2 B、4 C、2 D、43. 如图所示，圆柱的底面周长为6cm，AC是底面圆的直径，高BC 6cm，点是母线上一点且一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是（ ） A（）cm B5cm Ccm D7cm4如果圆柱的轴截面是一个。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。8.2.2 平行投影1、夜晚在亮有路灯的路上，若想没有影子，你应该站的位置是( )A.路灯的左侧; B.路灯的右侧; C.路灯的下方; D.以上都可以2、不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是( )A.相等 B.长的较长 C.短的较长 D.不能确定3、小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵随太阳转动的情况，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长。</p><p>4、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。5.5 确定二次函数的表达式1.抛物线y=2x2x+1的顶点在第_____象限A.一 B.二 C.三 D.四2.不论m取任何实数，抛物线y=a(x+m)2+m(a0)的顶点都A.在y=x直线上 B.在直线y=x上C.在x轴上 D.在y轴上3.任给一些不同的实数n，得到不同的抛物线y=2x2+n，如当n=0，2时，关于这些抛物线有以下结论：开口方向都相同；对称轴都相同；形状都相同；都有最低点，其中判断正确的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.二。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。6.6.2 简单的概率计算1四张质地、大小、背面完全相同的卡片上，正面分别画有圆、矩形、等边三角形、等腰梯形四个图案现把它们的正面向下随机摆放在桌面上，从中任意抽出一张，则抽出的卡片的正面图案是中心对称图形的概率为 ( )A B C D12一枚质地均匀的正方体骰子的六个面上分别刻有16的点数，抛掷此骰子，朝上面的点数为3的倍数的概率是 ( )A B C D3一个签筒内有四枝签，分别标记号码1、2。</p><p>6、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。8.2.1 平行投影1、某人在室内从窗口向外观看（如下图）.（1）在下左图中将视点用点标出.（2）在上右图中将视线画出.（3）在右图中，画出视角，并测量视角度数.（4）此人若想在此窗口观察室外更多的影物，应该靠近窗口，还是远离窗口？2、如图，一个小孩在室内由窗口观察室外的一棵树.（1）在下左图中，小孩在什么位置就可以看到树干的全部，请在图中用线段表示出来.（2）上右图中小孩站在什。</p><p>7、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。6.3.2 频数直方图1为了解中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图）估计该校男生的身高在169.5cm174.5cm之间的人数有（）A12B48C72D962某班在一次班会课上，就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论，并对全班50名学生的处理方式进行统计，得出相关统计表和统计图组别ABCD处理方式迅速离开马上救助视情况而定只看热闹人。</p><p>8、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。7.4.1 圆锥的侧面展开图1、 一个圆锥的底面圆的周长是2，母线长是3，则它的侧面展开图的圆心角等于（）A、150B、120 C、90D、602、 若一个圆锥的侧面积是10，则下列图象中表示这个圆锥母线l与底面半径r之间的函数关系的是（）A、B、C、D、3、一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆，则该圆锥的底面半径是（）A、1 B、 C、 D、4、 将一个圆心角是90的扇形围成一个圆锥的侧面，则该圆锥的侧面。</p><p>9、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。8.1 中心投影1如图，晚上小亮在路灯下经过，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（）A逐渐变短B先变短后变长C逐渐变长D先变长后变短（1题图） （3题图）2人往路灯下行走的影子变化情况是（）A长短长B短长短C长长短D短短长3如图，晚上小亮在路灯下散步，在从A处走向B处的过程中，他在地上的影子（）A逐渐变短B先变短后再变长C逐渐变长D先变长后再变短4晚上，小华出去散步，在。</p><p>10、8.3.1 物体的三视图【学习目标】1、 会从投影的角度理解视图的概念2、 会画简单几何体的三视图3、 通过观察探究等活动，知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。 【学习重难点】从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图。【学习过程】1 预习提纲如图，直三棱柱的侧棱与水平投影面垂直。请与同伴一起探讨下面的问题：（1） 以水平投影面为投影面，在正投影下，这个直棱柱的三条侧棱的投影是什么图形？（2） 画出直三棱柱在水平投影面的正投影，得到的投影是什么图形？它与直三棱柱的底面有什么关系？。</p><p>11、5.1.3 函数与它的表示法【学习目标】1.理解函数解析式与其图象之间的关系。2.学会解决分段函数问题，体会数学建模思想。【学习重难点】会利用一次函数解决分段函数问题【学习过程】一、学习准备：1.什么是一次函数？2.一次函数解析式是什么？二、自主探究某移动公司采用分段计费的方法来计算话费，月通话时间（分钟）与相应话费（元）之间的函数图象如图1所示：（）月通话为100分钟时，应交话费元；（）当x100时，求与之间的函数关系式；（3）月通话为280分钟时，应交话费多少元？分析：本题是一道和话费有关的分段函数问题，通过图象可观。</p><p>12、7.2 圆柱、圆锥的侧面展开图,第7章：空间图形的初步认识,复习回顾,表面由曲面或曲面和平面构成的立体称为曲面体，常见的曲面体有圆柱、圆锥、圆球和圆环等。,观察思考一,对比棱锥的结构特点，观察思考圆柱和圆锥都有怎样的结构特点，,圆柱的结构特征,圆柱：以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。,圆柱和棱柱统称为柱体。,圆柱用表示它的轴的字母表示.如圆柱OO,B,A,A,O,B,O,圆锥的结构特征,圆锥：以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。,。</p><p>13、4.2配方法解一元二次方程,（第1课时）,1.一般地,形如x2=a(a0)的方程,根据平方根的定义,直接开平方可求解.2.解下列方程：9x29(x+5)2916x2-13=32(3x+2)2=2,若使一块长方形场地的长比宽多6m，并且面积为。</p><p>14、第4章 对圆的进一步认识检测题 一 选择题1 下列图形中 对称轴最多的是 2 如图 如果为的直径 弦 垂足为 那么下列结论中 错误的是 A B C D 3 在同圆中 下列四个命题 1 圆心角是顶点在圆心的角 2 两个圆心角相等 它们所对 的弦也相等 3 两条弦相等 它们所对的弧也相等 4 等弧所对的圆心角相等 其中真 命题有 A 4个 B 3个 C 2个 D 1个 A B C D E O 第2题。</p><p>15、6.3 用频率估计概率,第6章：频率与概率,复习回顾,1.三种事件发生的概率及表示？,2.一个事件发生的可能性的大小可以用一个数来表示，我们把这个数叫做这个事件发生的概率，一般用P（事件）表示。事件A发生的概率也记为P(A)，事件B发生的概率记为P(B) ，依此类推.,3.有5张数字卡片，它们的背面完全相同，正面分别标有1，2，2，3，4。现将它们的背面朝上，从中任意摸到一张卡片，则：p （摸到1号卡片）= ;,p （摸到2号卡片）= ;,p （摸到3号卡片）= ;,p （摸到4号卡片）= ;,p （摸到奇数号卡片）= ;,P（摸到偶数号卡片） = .,4.,(正上方数字。</p>