青岛版五年级科学下册21齿轮

青岛版五年级科学下册21齿轮Tag内容描述：<p>1、青岛版五年级科学下册 齿轮 各种各样的齿轮 你能说说这些齿轮有什么共同特点吗 圆形边缘有齿有转动轴可以转动 小组合作探究 玩玩你们组里的齿轮 看看有什么发现 并填写实验报告单 温馨提示 玩法一 利用乐高玩具 拼装3个相互咬合的齿轮 转转看 看到了什么 然后拿走中间的齿轮 再转动下 看看这次会怎样 玩法二 利用乐高玩具 拼装上一大一小两个相互咬合的齿轮 在齿轮上分别做上标记 然后转动大齿轮 看看小。</p><p>2、精选,齿轮,青岛版五年级科学下册21课,精选,各种各样的轮子,精选,精选,精选,精选,你能说说这些齿轮有什么共同特点吗？,圆形边缘有齿有轴可以转动,精选,生活中哪里用到了齿轮？,精选,精选,儿童玩具,精选,精选,钟表,精选,加工机械,精选,汽车变速器,精选,精选,精选,精选,精选,精选,精选,精选,做齿轮,精选,精选,我能行组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗。</p><p>3、齿轮 青岛版五年级科学下册21课 1 各种各样的轮子 2 3 4 5 你能说说这些齿轮有什么共同特点吗 圆形边缘有齿有轴可以转动 6 生活中哪里用到了齿轮 7 8 儿童玩具 9 10 钟表 11 加工机械 12 汽车变速器 13 14 15 16 17。</p><p>4、青岛版小学科学五年级下册 21齿轮教学设计 【教材】义务教育课程标准实验教科书科学 （青岛出版社五 年级下册） 【教材简析】 齿轮一课选自青岛版国家义务教育课程标准实验教科 书科学 六年级上册。本课教科书包括三个板块：活动准备、 活动过程、拓展活动。其中，活动准备提示了课堂探究所必备的典型 的实验材料：齿轮模型、泡沫板、刀子、萝卜、塑料棒，此部分属于 学生课前探究性准备材料的过。</p><p>5、说说自己的感想！,21.齿轮,青岛版五年级下册,学习目标,1.知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术，会查阅书刊及其他信息源。 2.认识到科学是不断发展的，乐于用学到的科学知识改善生活。 3.知道利用齿轮可以传递动力，又可以改变转速和回转方向；利用它可以提高工作效率；了解滑轮在生产生活中的运用。,说说什么叫齿轮？,齿轮是能互相啮合的有齿的机械零件。,互相啮合的两齿轮转动有什么。</p><p>6、青岛版）五年级科学下册教案 第五单元 生活中的机械 21.齿轮 教材简析 齿轮一课选自青岛版国家义务教育课程标准实验教科书科学六年级上册。本课教科书包括三个板块：活动准备、活动过程、拓展活动。其中，活动准备提示了课堂探究所必备的典型的实验材料：齿轮模型、泡沫板、刀子、萝卜、塑料棒，此部分属于学生课前探究性准备材料的过程。拓展活动中提示了一个建议性活动内容：研究玩具车或机械钟内的齿轮，探究游乐场中。</p><p>7、青岛版）五年级科学下册教案 21.齿轮 教学目标 1在做齿轮的过程中提高发现问题，解决问题的能力；在研究齿轮作用的过程中，学会设计和制订实验方案，并养成做好实验记录的习惯。 2体验合作与交流的愉快。 3探究齿轮这种简单机械的作用，了解使用齿轮能传递动力、改变力的方向及改变转动速度。 案例背景分析： 齿轮一课选自青岛版国家义务教育课程标准实验教科书科学五年级下册。本课教科书包括三个板块：活动准备。</p><p>8、临沂第二实验小学 王欣欣 齿 轮 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学科学五年级下册 创意无极限： 发挥想象，设计一款有趣的齿轮 。 巧手组装： 利用齿轮知识，组装一个带有 齿轮的玩具或小机器。 同同 学学 们们 ！ 再再 见见。</p><p>9、青岛版五年级科学下册 21齿轮 1 各种各样的齿轮 2 你能说说这些齿轮有什么共同特点吗 圆形边缘有齿有轴可以转动 3 我能行组合你们自己做的齿轮 转一转 你有什么发现吗 4 标准齿轮的要求 做齿轮材料要有一定的硬度 齿。</p><p>10、青岛版）五年级科学下册教学反思 第五单元 生活中的机械 21.齿轮 本课在教学活动设计上主要体现了以探究活动为核心，共设置了四个探究活动。在具体的教学过程中，主要体现在以下几个方面： 1.以生活经验为凭借引入探究。 在学生的生活中，齿轮并不是一种陌生东西，特别是对于五年级的学生来说，玩过四驱车的不在少数，玩具里的齿轮他们大都见过，对齿轮的作用存在或多或少的一些模糊认识。为此，课前我设计了让学。</p><p>11、齿轮教学设计教学目标 1在做齿轮的过程中，体验合作与交流的愉快，增强发现问题，解决问题的能力。 2在研究齿轮作用的过程中，学会设计和制定实验方案，并养成做好实验记录的习惯。 3探究齿轮这种简单机械的作用，了解使用齿轮能传递动力、改变力的方向及改变转动速度。学生准备：齿轮玩具教师准备：泡沫板、硬纸板、小刀、牙签、胡萝卜、档案袋。教学时间:1课时。</p><p>12、齿,轮,特殊的 轮子齿轮,我们用胡萝卜来做齿轮吧！,温馨提示 使用小刀时一定要注意安全 。不要直接在课桌上切胡萝卜，应垫上硬纸片。 活动结束后，要停下手里的工具，并把垃圾收拾起来。,标准齿轮的要求：,做齿轮材料要有一定的硬度,齿轮必须是圆形的,组合在一起的齿轮齿的大小要一致,齿轮的固定轴必须在中心,实验要求,1、分别在大、小两个齿轮 做上标记，看大齿轮转动一圈，小齿轮转动几圈？ 2、你还发。</p><p>13、太阳大 小 绕着跑 地球大 小 绕着跑 地球 太阳 地球 月亮 月亮 地球 青岛版小学科学五年级下册 21 齿轮 游戏规则 1 每个同学都动手 小组内最先做完的前两个齿轮将有机会被固定在展板的相应位置 2 按每小组做前两个。</p>