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文档简介

青岛版五年级科学下册 21齿轮 1 各种各样的齿轮 2 你能说说这些齿轮有什么共同特点吗 圆形边缘有齿有轴可以转动 3 我能行组合你们自己做的齿轮 转一转 你有什么发现吗 4 标准齿轮的要求 做齿轮材料要有一定的硬度 齿轮必须是圆形的 组合在一起的齿轮齿的大小要一致 齿轮的固定轴必须在中心 5 合作探究 利用齿轮模型 探究齿轮的作用 1 设计实验方案 小组讨论 齿轮有什么作用 打算怎样组装齿轮进行研究 2 汇报实验方案3 进行实验 探究齿轮的作用 按照刚才的实验方案去研究 在研究过程中 仔细观察实验现象 做好记录 6 汇报交流 展示小组的研究成果 7 8 思考 你还见过哪些运用齿轮的机械呢 9 10 11 12 13 14 学以致用 闹钟的时针 分针 秒针在同一根轴上 都是顺时针方向转动 需要用几个齿轮 怎么组合就能做到 1 小组内先猜一猜 2 打开闹钟后盖看一看和小组的想法一样吗 为什么 15 课后作业 课后以小组为单位 准备齿轮 组装一个钟表 看看哪个小组做得更有新意 16 谢谢指导 17
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